原標(biāo)題：浙江高校新增70個本科專業(yè)
數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能類專業(yè)成熱點
3月19日，教育部公布2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。
其中，全國高校新增布點1673個。浙江高校也“上新”了70個本科專業(yè)。這些新增專業(yè)因?qū)⒘腥胂嚓P(guān)高校2024年本科招生計劃，備受關(guān)注。
本科專業(yè)變化是地方戰(zhàn)略、市場需求、人才培養(yǎng)的重要風(fēng)向標(biāo)，此次省內(nèi)高校新增本科專業(yè)的背后折射出哪些經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢?記者采訪多所高校相關(guān)處室、專業(yè)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行解讀。
西湖大學(xué)專業(yè)上新
此次70個新增專業(yè)中，西湖大學(xué)新增人工智能、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，成為焦點。這也是在三年前招收首批本科生首設(shè)5個專業(yè)后，西湖大學(xué)首次專業(yè)“上新”。
此前，西湖大學(xué)已開設(shè)生物科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、電子信息工程、材料科學(xué)與工程等5個專業(yè)。接下來，西湖大學(xué)本科生可選的專業(yè)增至7個。對于學(xué)生來說，專業(yè)的選擇變得更多元，而對于這所正在探索本科生育人模式的新興高校來說，無疑又邁出堅實一步。
“作為一所新型研究型大學(xué)，西湖大學(xué)堅持發(fā)展有限學(xué)科的理念，辦學(xué)前期優(yōu)先建設(shè)醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)3個學(xué)科門類。此次新增2個專業(yè)正是在逐步完善最初的專業(yè)設(shè)置規(guī)劃?！蔽骱髮W(xué)教學(xué)事務(wù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)已有長聘、準(zhǔn)聘研究序列教授17位，全部來自國際頂尖數(shù)學(xué)研究機構(gòu)；人工智能專業(yè)也已匯聚多位電氣與電子工程師協(xié)會會員、歐洲科學(xué)院院士、德國聯(lián)邦教育與研究部“洪堡人工智能教席教授”等。接下來，這些頂尖科學(xué)家都會出現(xiàn)在本科生的課堂上。
需要說明的是，西湖大學(xué)本科新生入學(xué)后，前兩年以通識教育為主，后兩年進(jìn)行專業(yè)教育，所以學(xué)生在大二第一學(xué)期末才開始選專業(yè)。因此，新批準(zhǔn)的專業(yè)雖然已列入西湖大學(xué)2024年本科招生計劃，但今年西湖大學(xué)的本科新生一年半后才會真正進(jìn)入這些專業(yè)學(xué)習(xí)。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)再成人氣王
數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)延續(xù)去年的熱度，蟬聯(lián)浙江高校新增專業(yè)中的人氣王。
作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)先發(fā)省，數(shù)字經(jīng)濟(jì)是浙江工業(yè)發(fā)展的“火車頭”。浙江高校在專業(yè)布局上也尤其聚焦這一賽道——2022年，我省高校共新增67個本科專業(yè)，其中新增數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)的高校有5所，數(shù)量最多。2023年，又有杭州電子科技大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、寧波財經(jīng)學(xué)院、浙大城市學(xué)院、浙大寧波理工學(xué)院、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院和溫州商學(xué)院等7所高校新增這一專業(yè)。
“去年，我省數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)9867億元，比上年增長10.1%，增速比GDP高4.1個百分點。同時，我省正深入實施數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新提質(zhì)‘一號發(fā)展工程’。對于高校而言，服務(wù)國家戰(zhàn)略、地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的重要使命。”杭州電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長張遼說，此前，他們走訪了大量用人單位，發(fā)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才供給數(shù)量和質(zhì)量遠(yuǎn)不能滿足浙江乃至全國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實需求。
然而，張遼也看到了火熱現(xiàn)狀下的潛在問題：僅浙江，近幾年就已有十余所高校開設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)。張遼認(rèn)為，各個高校需要差異化發(fā)展，才能盡可能避免人才培養(yǎng)同質(zhì)化，“在新增這一專業(yè)前，我們已嘗試在校內(nèi)將金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)進(jìn)行數(shù)字化改造，在培養(yǎng)方案、課程體系、師資結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行了系列改革與探索。未來，杭電將依托學(xué)校電子信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)建設(shè)中瞄準(zhǔn)數(shù)智金融、數(shù)據(jù)科學(xué)等方向。”
產(chǎn)業(yè)需求催生新專業(yè)
“智能”，是浙江高校新增專業(yè)中的高頻詞，也是浙江高校專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合更緊密的具體體現(xiàn)。
例如，湖州師范學(xué)院、麗水學(xué)院、嘉興大學(xué)、浙江水利水電學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院、紹興文理學(xué)院元培學(xué)院等6個高校新增智能制造工程專業(yè)。
前不久，浙江多所高校陸續(xù)發(fā)布2023屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告。多所高校在就業(yè)質(zhì)量報告中提到，制造業(yè)是2023屆畢業(yè)生流向最多的行業(yè)。智能制造工程專業(yè)正是在制造業(yè)不斷智能化迭代的進(jìn)程中，因產(chǎn)業(yè)新需求而出現(xiàn)的新專業(yè)。
“相比傳統(tǒng)的機械專業(yè)，智能制造工程專業(yè)是機械、電子、控制、人工智能等多學(xué)科交叉融合的專業(yè)，學(xué)生的能力與當(dāng)下產(chǎn)業(yè)發(fā)展更為匹配?！丙愃畬W(xué)院機械系副主任卓耀彬說，按照該校對這一專業(yè)的規(guī)劃，校企合作會比傳統(tǒng)專業(yè)更緊密，學(xué)生將有更多的時間進(jìn)入麗水的企業(yè)進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)。
浙江工業(yè)大學(xué)、麗水學(xué)院、寧波工程學(xué)院、浙江水利水電學(xué)院、衢州學(xué)院等5所高校則新增了智能建造專業(yè)。西湖大學(xué)、湖州師范學(xué)院、嘉興南湖學(xué)院、溫州商學(xué)院等4所高校新增了人工智能專業(yè)。
“智能建造是數(shù)字化背景下土木工程專業(yè)的新方向，交叉融合了信息技術(shù)、人工智能、電子控制、工程管理等學(xué)科領(lǐng)域?！闭憬I(yè)大學(xué)教務(wù)處副處長湯智告訴記者，眼下，與土木工程專業(yè)相關(guān)的傳統(tǒng)建筑行業(yè)面臨轉(zhuǎn)型升級，這也倒逼高校專業(yè)進(jìn)行改革。以浙江工業(yè)大學(xué)為例，智能建造專業(yè)今年開始將和土木工程專業(yè)同步招生，滿足不同學(xué)生的需求。土木工程專業(yè)更偏向厚基礎(chǔ)寬口徑，更適合進(jìn)一步深造；智能建造專業(yè)和當(dāng)前行業(yè)轉(zhuǎn)型升級結(jié)合更緊密，更貼合就業(yè)需要。
浙江師范大學(xué)新增了智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)?！斑@個專業(yè)難道是要學(xué)習(xí)讓AI給人看病?”面對網(wǎng)友的疑問，該校數(shù)理醫(yī)學(xué)院副院長黃守軍笑著“揭秘”：“這是智能科技和醫(yī)療器械、醫(yī)療裝備領(lǐng)域的結(jié)合，目前省內(nèi)只有兩所高校開設(shè)這一專業(yè)。讓理、工和醫(yī)學(xué)專業(yè)有了交叉碰撞，我們很期待能為醫(yī)療器械與裝備領(lǐng)域解決更多瓶頸問題，培養(yǎng)更多復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才。”
