“我們很受鼓舞，應(yīng)該把上海的復學經(jīng)驗介紹給日本廣大觀眾，以便學習借鑒。”經(jīng)過半天的走訪，日本東京電視臺的記者這樣點評上海返校開學情況。

　　5月6日，上海的初中二年級、高中二年級開學，豆蔻同窗重聚校園。7日上午，路透社、法新社、朝日新聞等24家境外媒體應(yīng)上海市人民政府新聞辦公室邀請，分兩路來到上海中學和黃浦區(qū)教育學院附屬中山學校，實地走訪滬上學生返校開學情況。

　　法新社在隨后的報道中說，正當歐洲許多國家計劃復學，中國提供了一個“疫后”校園生活的思路。

　　建校155周年的上海中學歷史悠久，在海內(nèi)外頗具知名度。上中著名的“龍門樓”三樓是高三學生備考的“主戰(zhàn)場”，疫情之下校方積極籌備、周到安排，確保了自4月27日起高三學生順利復學復課。目前學校已推出一系列疫情防控措施，保障其他年級也逐步復學復課。

　　如對學生進校的“入門”管理，在遞交健康登記表、查驗綠色的“健康碼”基礎(chǔ)上，還采用了紅外線無感體溫檢測設(shè)備，確保學生按流程高效通過校門。每幢教學樓內(nèi)均配置測溫系統(tǒng)，對步入教學樓的師生也進行快速無感測溫。

　　“我們都知道新冠病毒并沒有消失，并且應(yīng)該小心對待。”上海中學高二學生陳慶之對媒體說，更重要的是，我們要有信心，告訴自己艱難的時刻終究會過去。

　　“在家這么久，終于見到老師、同學們，真是太開心了!”陳慶之說。香港商報的報道描述，盡管陳同學戴著口罩，從他的肢體語言中能夠感受到此刻他的愉悅心情。

　　走進上中校園的路透社記者，也感受到了中國學生的這份愉悅。路透社的報道題為《許久不見讓復課學子更加開心》。這篇報道說，盡管嚴格的衛(wèi)生措施“讓學校變得更像醫(yī)院”，但在家隔離了3個月后重返課堂的上海學生仍然很高興。

　　“以前我們都特別想放假，但這次假期突然變得這么長，我們很想回學校見老師和同學們。”上海中學學生張嘉儀說。

　　這家外媒還分析，中國的返校工作舉世矚目。全世界的家長們一邊在家痛苦地扮演著教育者的角色，一邊擔心將孩子送回學校是否安全。中國正小心摸索，在確保安全的基礎(chǔ)上恢復教學。

　　一些記者在“零距離”感受上海校園復學復課后認為，學生回到學校最大的好處很可能在心理健康層面。上海中學校長馮志剛說，盡管在全員網(wǎng)課期間，學校的心理指導團隊一直在幫助同學們，但這種幫助無法替代學生回到校園與老師、與好友之間見面交流的感受。

　　多家日本媒體來到了黃浦區(qū)教育學院附屬中山學校，并第一時間進行報道。值得一提的是，這所學校一年級3班的日本籍學生中山岳和四年級3班的中山健兄弟倆現(xiàn)在日本靜岡，因疫情防控暫時無法返校復學，當孩子們在家看電視新聞時忽然見到了自己思念的校園，兄弟倆激動地叫出了聲。家長把當時的場景拍攝下來，發(fā)給了班主任，分享兩個孩子高興的心情與期待返校的心愿。

　　中山學校是一所九年一貫制公辦學校，目前有43個班級，共1200余名學生。逐步復學期間，中山學校通過晨檢、消毒、巡檢等手段，嚴格把關(guān)，兼顧防疫與教學。

　　按照學校九年一貫制的特點，中山學校實行分年級錯時錯峰入(放)學。同時在校門和教學樓之間的地面上貼有標識，引導學生合理分流。

　　隨著天氣逐漸炎熱，中山學校還制訂了空調(diào)開啟后的室內(nèi)通風方案，為保證空氣流通，每天至少進行3次、每次半小時以上的通風。到訪的一家日本媒體表示，“這可以介紹給日本學校參考。”

　　中山學校開設(shè)的陶藝、繪畫等課程也吸引媒體聚焦。日本朝日放送電視臺認為，教學進程較緩慢的陶藝課，有助于學生重新回到課業(yè)節(jié)奏中。

　　面對采訪，滬上不少學生使用中英文雙語回答。流暢的英語表達也給記者們留下了深刻印象。采訪結(jié)束后，有媒體記者在社交媒體上為這些學生點贊。

　　參加此次實地走訪的境外媒體來自法國、日本、美國、西班牙、荷蘭、英國、新加坡以及我國的香港特別行政區(qū)，共24家。媒體對上海市政府新聞辦所提供的采訪便利也給予肯定。一名美國記者說，看到校園內(nèi)的實際情況，感到開心、也很放心。(記者 許詠政 胡文嘉 許曉青)