臺傳媒記者何 賽
臺傳媒通訊員張智慧
“75位同學從三區(qū)而來，在市委黨校學習的30個日夜，讓大家的儲備更淵博、執(zhí)行更高效、追求更完美?！弊鳛槭袇^(qū)中青班學員之一，日前，路橋區(qū)委組織部組織科黨員電化教育中心主任陳靜對一體化辦學模式給出了高評價。
近年來，市委黨校積極開展一體化辦學實踐，尤其是今年上半年以來，創(chuàng)新統(tǒng)籌市區(qū)進修班并成功舉辦5期，進一步破解了工學矛盾、放大了改革效應，辦學質效明顯提升，在推動市區(qū)高素質干部隊伍建設的路上，逐步形成了市區(qū)黨校辦學的“臺州模式”。
數字賦能，激發(fā)澎湃動力
課堂表現、學習成果、是否積極遵守管理規(guī)定、課后交流活動參與度甚至在黨校學習期間進圖書館看了幾本書，都通過數智平臺生成了學員個人學習畫像……市委黨校市區(qū)一體化辦學的第一步，就是以新校園建設為契機，持續(xù)升級完善“紅色學府·數智校園”平臺，集成開發(fā)協(xié)同辦公、教學管理、學員管理等九大功能模塊，打造“干部教育培訓一件事”和“排課一鍵成”等應用場景，重塑辦學流程，提升辦學質效。
“比如說，這周某個培訓班邀請到一位省委黨校的‘大咖’授課，其他教務老師排課時，系統(tǒng)就會進行提示，我們就可以根據課程內容和班次需求將其他班次的學員也排進去‘蹭課’。就像大學里面不同專業(yè)的學生共同上一門選修課一樣，學員在整個學習周期里可能會根據課程安排在不同的教室與不同班次的學員一起聽課?！笔形h校教務二處處長楊岳兵介紹，較之以前，各區(qū)的教學資源得到極大豐富，學員對優(yōu)質教學內容的需求得到進一步釋放。
依托平臺數字賦能，市委黨校優(yōu)化學前引導、學中管理、學后服務供給，班主任發(fā)布學習任務可以“一鍵直達、對流無阻”，學員“領任務、亮本領、曬技能”。學校還召開學員反饋意見交辦會，完善文體館、圖書館等教學輔助場所管理機制，研究解決教學安排、學員管理、后勤保障和數字應用等4方面13個問題。
科學統(tǒng)籌，提升辦學質量
2021年，胡漢青從黃巖區(qū)委黨校轉隸到黨史黨建與統(tǒng)戰(zhàn)教研室。3年來，她在打磨每門專題課時，教研室老師們都會從邏輯框架、內容表述、課件制作等方面給出修改建議。通過共同參與課題研究、教學研討和學術交流，她掌握了更多全新的教學理念和方法，教學內容也更加豐富多元。
從椒江區(qū)委黨校轉隸過來，現任馬克思主義理論教研室副主任的李金花則覺得，市區(qū)一體化辦學帶來的資源共享、平臺搭建和學術交流都讓她受益匪淺，個人能力進一步提升，整體教學和科研環(huán)境都極大提升。2022年12月一江青年理論宣講名家工作室成立，李金花成了工作室?guī)ь^人。
2021年，市委作出整合椒江、黃巖、路橋三區(qū)黨校，實行市區(qū)黨校一體化辦學的重大決策，教職員工、師資力量等統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調配。不光是學員，教師也在這場教學體制改革浪潮中進一步實現了自我價值、提升了教學水平。
校（院）全口徑集成要素資源，實施“金馬新才”強基、“一江青年”攀高、“大岳名師”引領“三大行動”，統(tǒng)籌抓好人才培育管用，構建老中青人才梯隊。
同時，搭建了賦能成長平臺，打好學習深造、內部培養(yǎng)、新老幫帶“組合拳”，組織10名教職人員在市直部門跟班學習，7名專職教師參加上級黨校學習培訓，4名專職教師赴新疆建設兵團第一師阿拉爾市黨委黨校援教，4名教職人員校內輪崗鍛煉。2023年專職教師教學科研業(yè)績量比2022年增長20%。
一體成長，凝聚奮進力量
椒江組通過調研，提出了“三鏈協(xié)同”“三位一體”等系統(tǒng)性的建議，為椒江生物醫(yī)療產業(yè)的發(fā)展提供科學參考；黃巖組圍繞“城市功能與品質形象”進行深入調研，從市、區(qū)兩個層面以及行政部門、各領域代表等多角度提出了深化城市有機更新、促進全域蝶變的有效意見和建議；路橋組則圍繞“如何加快飛龍湖新一輪開發(fā)建設”展開調研，為下一步如何動員各方力量，實現生態(tài)、經濟、社會共贏提供了有益的思路。
合作進行課題研討，破解發(fā)展難題。這是發(fā)生在2024年臺州市區(qū)習近平新時代中國特色社會主義思想進修一班（第二期）上的教學實踐。三區(qū)區(qū)管干部首次統(tǒng)籌辦班，76名區(qū)管干部打破區(qū)域間壁壘“聯(lián)動”上學，度過了難忘的一個月培訓學習。
“我們希望每位學員都能在一體化辦學中真正有所收獲?！笔形h校副校長葉民國介紹，黨校聯(lián)合辦學的新模式，每期課程都從三區(qū)（加上臺州灣新區(qū)）選調各25名學員，打破了以往各自為“陣”、單兵“作戰(zhàn)”的常規(guī)，科學融合了各地教學特色和資源優(yōu)勢，兼顧規(guī)范性與統(tǒng)籌性，是基層黨員干部教育培訓的新思路、新形式、新方法。
目前，市委黨校已成功進行三區(qū)的中青班、新考入公務員初任班、市區(qū)選調生培訓班等班次的統(tǒng)籌實踐。
