近年來(lái)，金山區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)體教融合，讓體育成為推動(dòng)學(xué)生身心健康、全面成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。

  在金山，體教融合的“觸角”不僅跨越了家與校，更突破了時(shí)間的“壁壘”，正不斷延伸?？掠贶啊⒎接瓿绞且粚?duì)雙胞胎姐妹，她們自一年級(jí)起學(xué)習(xí)乒乓球。六年間，她們從朱涇二小來(lái)到羅星中學(xué)，雖說(shuō)初中學(xué)業(yè)更繁忙，但她們?nèi)詫⑦@份愛(ài)好堅(jiān)持了下來(lái)?？掠贶罢f(shuō)：“我在朱涇二小參加了乒乓球的課程，到了羅星中學(xué)，看到有打乒乓球的場(chǎng)地，而且也有課程和指導(dǎo)老師，就將這個(gè)興趣愛(ài)好一直延續(xù)下來(lái)了。”妹妹方雨辰也表示：“與同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)，既可以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，也是繁忙學(xué)業(yè)之余的放松時(shí)間，打乒乓球讓我很快樂(lè)。”

  學(xué)生的興趣愛(ài)好能“無(wú)縫連接”，得益于兩所學(xué)校都一直秉持著體育與教育的深度融合。朱涇二小推出了“七彩學(xué)校少年宮”項(xiàng)目，截至目前，共有700余名學(xué)生參與跳繩、足球、羽毛球等七類體育運(yùn)動(dòng)。而為了上好體育運(yùn)動(dòng)的“啟蒙課”，朱涇二小的老師們不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，以更貼近學(xué)生全面成長(zhǎng)需求。

  在體教融合方面，金山選擇先行探路，全區(qū)各中小學(xué)均堅(jiān)持“校內(nèi)外一小時(shí)”，逐步培養(yǎng)學(xué)生每日鍛煉習(xí)慣，為終身體育搭建基石。區(qū)青少年體育工作辦公室主任沈軍透露，后續(xù)將持續(xù)深化體教融合，為金山的青少年們提供更多的體育運(yùn)動(dòng)平臺(tái)。