近年來，金山區(qū)認真貫徹落實體教融合，讓體育成為推動學生身心健康、全面成長的動力源泉。

  在金山，體教融合的“觸角”不僅跨越了家與校，更突破了時間的“壁壘”，正不斷延伸?？掠贶啊⒎接瓿绞且粚﹄p胞胎姐妹，她們自一年級起學習乒乓球。六年間，她們從朱涇二小來到羅星中學，雖說初中學業(yè)更繁忙，但她們仍將這份愛好堅持了下來?？掠贶罢f：“我在朱涇二小參加了乒乓球的課程，到了羅星中學，看到有打乒乓球的場地，而且也有課程和指導老師，就將這個興趣愛好一直延續(xù)下來了。”妹妹方雨辰也表示：“與同學一起運動，既可以增強我們的身體素質，也是繁忙學業(yè)之余的放松時間，打乒乓球讓我很快樂。”

  學生的興趣愛好能“無縫連接”，得益于兩所學校都一直秉持著體育與教育的深度融合。朱涇二小推出了“七彩學校少年宮”項目，截至目前，共有700余名學生參與跳繩、足球、羽毛球等七類體育運動。而為了上好體育運動的“啟蒙課”，朱涇二小的老師們不斷創(chuàng)新教學方法，以更貼近學生全面成長需求。

  在體教融合方面，金山選擇先行探路，全區(qū)各中小學均堅持“校內外一小時”，逐步培養(yǎng)學生每日鍛煉習慣，為終身體育搭建基石。區(qū)青少年體育工作辦公室主任沈軍透露，后續(xù)將持續(xù)深化體教融合，為金山的青少年們提供更多的體育運動平臺。