杭州高級中學(xué)考點，考生平靜等待開考。 本報記者 董旭明 攝
11月1日上午12時，隨著生物選考的交卷鈴聲響起，我省新高考統(tǒng)一招生選拔模式下的首次考試落下帷幕。
這是我省作為全國高考招生改革首批試點省，首次進(jìn)行高中學(xué)考和高考選考相結(jié)合的考試。據(jù)統(tǒng)計，全省共有24.9萬名考生參加此次首考，學(xué)考科次占97%，選考科次僅占3%。
考試結(jié)束，考生反映如何?數(shù)千名選考考生，有哪些經(jīng)驗可供參考?新高考正式進(jìn)入實施階段，高中教學(xué)面臨哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?本報記者在考場外蹲點，采訪杭州著名高中的校長、老師，為你一一解讀。
試題難度較適中
細(xì)雨蒙蒙。對于守在杭州高級中學(xué)貢院校區(qū)、杭師大附中以及杭州市第七中學(xué)這3個有選考考場的媒體記者們來說，彼此間探問得最多的一句話是：“采訪到選考考生了嗎?”
7500多名選考考生，對于24.9萬的考生總數(shù)而言，很快稀釋于無形。
據(jù)了解，寧波有2.75萬名考生參加此次首考，但參加選考的考生僅296人，鎮(zhèn)海中學(xué)和效實中學(xué)分別只有兩名和3名考生參加選考。溫州約有9萬名考生報考，但參加選考的學(xué)生同樣稀少，大部分重點高中的選考人數(shù)不超過10人，有的甚至沒有學(xué)生參加選考。而在杭州，杭二中參加新高考的高二學(xué)生有600多人，但只有一名學(xué)生參加生物選考科目，學(xué)軍中學(xué)只有兩名學(xué)生參加選考，浙大附中、杭州源清中學(xué)各1人，杭州長河高級中學(xué)5人。
杭師大附中高二女生陳邁參加完地理選考后走出考場，她坦承心里其實還是有點兒緊張，不過“即使考得不理想，還有一次考試機(jī)會”。
陳邁說，學(xué)校還有一本半的地理選考教材沒教，自己為了趕進(jìn)度，不僅暑假進(jìn)行了自學(xué)，還報了培訓(xùn)班突擊。“地理是我最擅長的，很想試一試。”
一直關(guān)注考情的杭州高級中學(xué)校長尚可在全部考試結(jié)束之際，收到了老師發(fā)來的短信：“學(xué)生反映考試難度適中，較符合心理預(yù)期。”
選考考生分兩種
杭州高級中學(xué)是杭州市區(qū)唯一設(shè)有全部科目選考考場的考點，其中歷史、地理、化學(xué)、政治、地理、生物選考考場各1個，技術(shù)選考考場2個。
盡管杭州大部分重點高中參加選考的學(xué)生人數(shù)都不超過10個，但杭州高級中學(xué)卻有39名學(xué)生報名參加了選考，除生物外，其余選考科目均有人報名。
“我們學(xué)校參加選考的學(xué)生當(dāng)中，有10多個是國際班的學(xué)生。”尚可告訴記者，參加選考的學(xué)生大多數(shù)都是準(zhǔn)備出國的學(xué)生，這些學(xué)生并不需要參加高考，他們只要拿到所有科目的學(xué)考成績就可以了，而新高考實行 “7選3”，學(xué)考科目最多報4門，所以這些學(xué)生就也報名參加了選考。“這是一個聰明的做法，學(xué)考成績是單獨拿出來排的，他們只要完成了試卷上的學(xué)考‘必考題’，就能拿到這些科目的學(xué)考成績。”
一位老師說，最主要的原因是誰都不愿意輕易冒險?，F(xiàn)在的高二學(xué)生很多課程沒學(xué)完，沒有一定實力不敢隨意參加。因為有兩次機(jī)會可以選考，所以考生對每一步選擇都很會慎重，不會隨意浪費。
杭師大附中教學(xué)處的周麗婷老師也得出了差不多的結(jié)論。杭師大附中沒有安排生物選考的考場，11月1日上午只有4名考生參加了地理科目的選考，其中兩名考生提前交卷。
“參加選考的主要是兩類學(xué)生。” 周麗婷說，一類是已經(jīng)在學(xué)校之外提前學(xué)完了所有內(nèi)容，這一類學(xué)生多半是學(xué)科興趣濃，抱著試一試的心態(tài);另一類是準(zhǔn)備出國的學(xué)生，高考對他們意義不大，所以選考試卷上后面30分的加試題一般都不做，大多會提前交卷。
排課、師資待破解
在杭十四中考點外，一位學(xué)生家長坦承道，對于新高考，家長們有過擔(dān)心，但學(xué)校前前后后開過4次家長會，每一步都給出了詳細(xì)的指導(dǎo)，平時也通過短信通知與家長們密切聯(lián)系，這使得家長們的情緒得到了很好的安撫。
“從這次考試來看，教師不再替學(xué)生‘做主’，學(xué)生自己做規(guī)劃，教師則只進(jìn)行個性化的考前輔導(dǎo)，學(xué)生按照自己的規(guī)劃和節(jié)奏來選擇考試時機(jī)，沒有早晚之說。” 杭師大附中校長任學(xué)寶說，浙江深化高考綜合改革的一個核心理念就是“選擇性”，學(xué)校充分尊重學(xué)生的自主權(quán)，什么時候考、考什么，全由學(xué)生說了算，這也是新高考賦予的意義之一。
“選擇就是提前規(guī)劃的過程，學(xué)生可以把不喜歡的、成績一般的課提前考掉，做一個篩選，揚長避短。” 杭州長河高級中學(xué)校長毛偉民也表示，學(xué)考和選考相結(jié)合，會讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有目的性。
當(dāng)然，新學(xué)考的進(jìn)行也標(biāo)志著新高考已經(jīng)進(jìn)入實施階段，改革牽一發(fā)而動全身，學(xué)校能否在各方面適應(yīng)變化同樣引人關(guān)注。
“在學(xué)生時間有限，師資有限的情況下，要盡可能滿足學(xué)生的選擇性，各校都必須從實際出發(fā)，盡最大的努力去安排。”尚可表示，如何處理教師的“潮汐性”現(xiàn)象，將是高中今后長期面對的課題。
據(jù)了解，現(xiàn)在高中的課程可以分為三類：一類是語數(shù)外3門高考必考科目以及音樂、體育等必修課，第二類是要參加學(xué)考、選考的科目，第三類是校本選修課程……課程類型增加，使得教學(xué)安排的難度和教師的工作量也隨之加大。
“今年9月、10月份，歷史和地理兩個科目的師資比較緊張，學(xué)校的做法就是對于師資較為短缺的學(xué)科，打通年級進(jìn)行安排，也就是一個學(xué)科的教研組統(tǒng)一來安排，讓高一的老師到高二兼課，或者讓高三的老師到高二兼課。”尚可表示，應(yīng)對新高考，目前已不僅僅是要發(fā)現(xiàn)問題，更是要解決問題。“學(xué)校要積極嘗試，穩(wěn)妥地解決，必須找出可操作、可復(fù)制的方法。”
改變已經(jīng)開始
新高考首考落下帷幕，此前耳聞的種種焦慮與擔(dān)心，仿佛都在其平穩(wěn)有序的行進(jìn)中淡化、消融……
這是一次備受關(guān)注的考試，新高考方案由此踏出至關(guān)重要的第一步：學(xué)生們在高考科目上有了選擇的機(jī)會，英語和選考科目有了兩次考試的機(jī)會，他們踏入學(xué)考、選考的不同考場，今后更將走出個性化的成才之路。
新高考更將改變高中教育的組織形式和學(xué)習(xí)狀態(tài)，乃至整個校園文化。
一是“走班教學(xué)模式”將取代“固定班級授課模式”。過去每個班級都有固定教室，而今后將變成老師在固定的教室授課，學(xué)生奔走于不同的教室去聽課。“班級”、“同學(xué)”、“班主任”等這些我們無比熟悉的概念都將發(fā)生巨大變化，傳統(tǒng)意義上的“班級”將會淡化甚至不存在。
二是“分層教學(xué)”將成為中學(xué)教學(xué)的“新常態(tài)”。中學(xué)將每個科目都分成“選考班”和“學(xué)考班”實行分層教學(xué)。
三是不同學(xué)科的“重要性”將進(jìn)一步顯著分化。語、數(shù)、英作為必考科目，分值進(jìn)一步提高，在錄取中所占權(quán)重進(jìn)一步加大，在未來的中學(xué)教學(xué)中將成為絕對核心。與此相對，那些在高考招生中專業(yè)口徑更寬、將來就業(yè)形勢更樂觀的科目，選考的學(xué)生會更多，有的科目則可能只有少數(shù)學(xué)生選學(xué)。
多年來，我們將基礎(chǔ)教育的積弊歸之于“應(yīng)試”，而今，新高考為改變而來。我們要相信，通過耐心和智慧，解決之道將逐漸清晰。是的，改變已經(jīng)開始。
