杭州高級(jí)中學(xué)考點(diǎn)，考生平靜等待開考。 本報(bào)記者 董旭明 攝

　　11月1日上午12時(shí)，隨著生物選考的交卷鈴聲響起，我省新高考統(tǒng)一招生選拔模式下的首次考試落下帷幕。

　　這是我省作為全國(guó)高考招生改革首批試點(diǎn)省，首次進(jìn)行高中學(xué)考和高考選考相結(jié)合的考試。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省共有24.9萬(wàn)名考生參加此次首考，學(xué)考科次占97%，選考科次僅占3%。

　　考試結(jié)束，考生反映如何?數(shù)千名選考考生，有哪些經(jīng)驗(yàn)可供參考?新高考正式進(jìn)入實(shí)施階段，高中教學(xué)面臨哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?本報(bào)記者在考場(chǎng)外蹲點(diǎn)，采訪杭州著名高中的校長(zhǎng)、老師，為你一一解讀。

　　試題難度較適中

　　細(xì)雨蒙蒙。對(duì)于守在杭州高級(jí)中學(xué)貢院校區(qū)、杭師大附中以及杭州市第七中學(xué)這3個(gè)有選考考場(chǎng)的媒體記者們來(lái)說(shuō)，彼此間探問(wèn)得最多的一句話是：“采訪到選考考生了嗎?”

　　7500多名選考考生，對(duì)于24.9萬(wàn)的考生總數(shù)而言，很快稀釋于無(wú)形。

　　據(jù)了解，寧波有2.75萬(wàn)名考生參加此次首考，但參加選考的考生僅296人，鎮(zhèn)海中學(xué)和效實(shí)中學(xué)分別只有兩名和3名考生參加選考。溫州約有9萬(wàn)名考生報(bào)考，但參加選考的學(xué)生同樣稀少，大部分重點(diǎn)高中的選考人數(shù)不超過(guò)10人，有的甚至沒(méi)有學(xué)生參加選考。而在杭州，杭二中參加新高考的高二學(xué)生有600多人，但只有一名學(xué)生參加生物選考科目，學(xué)軍中學(xué)只有兩名學(xué)生參加選考，浙大附中、杭州源清中學(xué)各1人，杭州長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)5人。

　　杭師大附中高二女生陳邁參加完地理選考后走出考場(chǎng)，她坦承心里其實(shí)還是有點(diǎn)兒緊張，不過(guò)“即使考得不理想，還有一次考試機(jī)會(huì)”。

　　陳邁說(shuō)，學(xué)校還有一本半的地理選考教材沒(méi)教，自己為了趕進(jìn)度，不僅暑假進(jìn)行了自學(xué)，還報(bào)了培訓(xùn)班突擊。“地理是我最擅長(zhǎng)的，很想試一試。”

　　一直關(guān)注考情的杭州高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)尚可在全部考試結(jié)束之際，收到了老師發(fā)來(lái)的短信：“學(xué)生反映考試難度適中，較符合心理預(yù)期。”

　　選考考生分兩種

　　杭州高級(jí)中學(xué)是杭州市區(qū)唯一設(shè)有全部科目選考考場(chǎng)的考點(diǎn)，其中歷史、地理、化學(xué)、政治、地理、生物選考考場(chǎng)各1個(gè)，技術(shù)選考考場(chǎng)2個(gè)。

　　盡管杭州大部分重點(diǎn)高中參加選考的學(xué)生人數(shù)都不超過(guò)10個(gè)，但杭州高級(jí)中學(xué)卻有39名學(xué)生報(bào)名參加了選考，除生物外，其余選考科目均有人報(bào)名。

　　“我們學(xué)校參加選考的學(xué)生當(dāng)中，有10多個(gè)是國(guó)際班的學(xué)生。”尚可告訴記者，參加選考的學(xué)生大多數(shù)都是準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)生，這些學(xué)生并不需要參加高考，他們只要拿到所有科目的學(xué)考成績(jī)就可以了，而新高考實(shí)行 “7選3”，學(xué)考科目最多報(bào)4門，所以這些學(xué)生就也報(bào)名參加了選考。“這是一個(gè)聰明的做法，學(xué)考成績(jī)是單獨(dú)拿出來(lái)排的，他們只要完成了試卷上的學(xué)考‘必考題’，就能拿到這些科目的學(xué)考成績(jī)。”

　　一位老師說(shuō)，最主要的原因是誰(shuí)都不愿意輕易冒險(xiǎn)?，F(xiàn)在的高二學(xué)生很多課程沒(méi)學(xué)完，沒(méi)有一定實(shí)力不敢隨意參加。因?yàn)橛袃纱螜C(jī)會(huì)可以選考，所以考生對(duì)每一步選擇都很會(huì)慎重，不會(huì)隨意浪費(fèi)。

　　杭師大附中教學(xué)處的周麗婷老師也得出了差不多的結(jié)論。杭師大附中沒(méi)有安排生物選考的考場(chǎng)，11月1日上午只有4名考生參加了地理科目的選考，其中兩名考生提前交卷。

　　“參加選考的主要是兩類學(xué)生。” 周麗婷說(shuō)，一類是已經(jīng)在學(xué)校之外提前學(xué)完了所有內(nèi)容，這一類學(xué)生多半是學(xué)科興趣濃，抱著試一試的心態(tài);另一類是準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)生，高考對(duì)他們意義不大，所以選考試卷上后面30分的加試題一般都不做，大多會(huì)提前交卷。

　　排課、師資待破解

　　在杭十四中考點(diǎn)外，一位學(xué)生家長(zhǎng)坦承道，對(duì)于新高考，家長(zhǎng)們有過(guò)擔(dān)心，但學(xué)校前前后后開過(guò)4次家長(zhǎng)會(huì)，每一步都給出了詳細(xì)的指導(dǎo)，平時(shí)也通過(guò)短信通知與家長(zhǎng)們密切聯(lián)系，這使得家長(zhǎng)們的情緒得到了很好的安撫。

　　“從這次考試來(lái)看，教師不再替學(xué)生‘做主’，學(xué)生自己做規(guī)劃，教師則只進(jìn)行個(gè)性化的考前輔導(dǎo)，學(xué)生按照自己的規(guī)劃和節(jié)奏來(lái)選擇考試時(shí)機(jī)，沒(méi)有早晚之說(shuō)。” 杭師大附中校長(zhǎng)任學(xué)寶說(shuō)，浙江深化高考綜合改革的一個(gè)核心理念就是“選擇性”，學(xué)校充分尊重學(xué)生的自主權(quán)，什么時(shí)候考、考什么，全由學(xué)生說(shuō)了算，這也是新高考賦予的意義之一。

　　“選擇就是提前規(guī)劃的過(guò)程，學(xué)生可以把不喜歡的、成績(jī)一般的課提前考掉，做一個(gè)篩選，揚(yáng)長(zhǎng)避短。” 杭州長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)毛偉民也表示，學(xué)考和選考相結(jié)合，會(huì)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有目的性。

　　當(dāng)然，新學(xué)考的進(jìn)行也標(biāo)志著新高考已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段，改革牽一發(fā)而動(dòng)全身，學(xué)校能否在各方面適應(yīng)變化同樣引人關(guān)注。

　　“在學(xué)生時(shí)間有限，師資有限的情況下，要盡可能滿足學(xué)生的選擇性，各校都必須從實(shí)際出發(fā)，盡最大的努力去安排。”尚可表示，如何處理教師的“潮汐性”現(xiàn)象，將是高中今后長(zhǎng)期面對(duì)的課題。

　　據(jù)了解，現(xiàn)在高中的課程可以分為三類：一類是語(yǔ)數(shù)外3門高考必考科目以及音樂(lè)、體育等必修課，第二類是要參加學(xué)考、選考的科目，第三類是校本選修課程……課程類型增加，使得教學(xué)安排的難度和教師的工作量也隨之加大。

　　“今年9月、10月份，歷史和地理兩個(gè)科目的師資比較緊張，學(xué)校的做法就是對(duì)于師資較為短缺的學(xué)科，打通年級(jí)進(jìn)行安排，也就是一個(gè)學(xué)科的教研組統(tǒng)一來(lái)安排，讓高一的老師到高二兼課，或者讓高三的老師到高二兼課。”尚可表示，應(yīng)對(duì)新高考，目前已不僅僅是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更是要解決問(wèn)題。“學(xué)校要積極嘗試，穩(wěn)妥地解決，必須找出可操作、可復(fù)制的方法。”

　　改變已經(jīng)開始

　　新高考首考落下帷幕，此前耳聞的種種焦慮與擔(dān)心，仿佛都在其平穩(wěn)有序的行進(jìn)中淡化、消融……

　　這是一次備受關(guān)注的考試，新高考方案由此踏出至關(guān)重要的第一步：學(xué)生們?cè)诟呖伎颇可嫌辛诉x擇的機(jī)會(huì)，英語(yǔ)和選考科目有了兩次考試的機(jī)會(huì)，他們踏入學(xué)考、選考的不同考場(chǎng)，今后更將走出個(gè)性化的成才之路。

　　新高考更將改變高中教育的組織形式和學(xué)習(xí)狀態(tài)，乃至整個(gè)校園文化。

　　一是“走班教學(xué)模式”將取代“固定班級(jí)授課模式”。過(guò)去每個(gè)班級(jí)都有固定教室，而今后將變成老師在固定的教室授課，學(xué)生奔走于不同的教室去聽課。“班級(jí)”、“同學(xué)”、“班主任”等這些我們無(wú)比熟悉的概念都將發(fā)生巨大變化，傳統(tǒng)意義上的“班級(jí)”將會(huì)淡化甚至不存在。

　　二是“分層教學(xué)”將成為中學(xué)教學(xué)的“新常態(tài)”。中學(xué)將每個(gè)科目都分成“選考班”和“學(xué)考班”實(shí)行分層教學(xué)。

　　三是不同學(xué)科的“重要性”將進(jìn)一步顯著分化。語(yǔ)、數(shù)、英作為必考科目，分值進(jìn)一步提高，在錄取中所占權(quán)重進(jìn)一步加大，在未來(lái)的中學(xué)教學(xué)中將成為絕對(duì)核心。與此相對(duì)，那些在高考招生中專業(yè)口徑更寬、將來(lái)就業(yè)形勢(shì)更樂(lè)觀的科目，選考的學(xué)生會(huì)更多，有的科目則可能只有少數(shù)學(xué)生選學(xué)。

　　多年來(lái)，我們將基礎(chǔ)教育的積弊歸之于“應(yīng)試”，而今，新高考為改變而來(lái)。我們要相信，通過(guò)耐心和智慧，解決之道將逐漸清晰。是的，改變已經(jīng)開始。