宿遷新聞網(wǎng)訊（記者 顧園園）6月7日下午，記者就今年江蘇高考作文邀請曾兩次參加高考閱卷、青華中學高三語文備課組組長、中學高級語文教師王旭進行點評。

本次作文是《探險者與蝴蝶》：一群探險者去山洞探險，進入后點燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出去了。過了一段時間，探險者們再次進入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了，小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。作文要求考生根據(jù)一點點細微的變化，自定主題。王旭表示，今年高考作文形式進行了突破，沒有延續(xù)2007年以來的命題作文，首次使用了新材料作文。王旭說，以往高考中材料作文的出現(xiàn)頻率較高，但一般都會指定要求寫議論文，而新材料作文則不限文體，這給了考生更多的發(fā)揮空間，不過理解有偏差就很容易跑題。

王旭表示，今年的作文題雖然有些刁鉆，但給了考生更廣泛的聯(lián)想空間和自由發(fā)揮的天地，引導學生學會觀察、學會思考。要寫好此類作文，首先要抓住材料中的關鍵句，理清事物關系，然后確定最佳立意，在作文時始終把握好中心思想，做到語言基本通順、結構基本合理、立意基本正確，就應該能拿到至少45分的成績。材料中“他們在想，是不是幾只蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習慣？”從“探險者所代表的人類與蝴蝶代表的自然之間的關系”與“由光明影響蝴蝶的棲居，引申至一個不經(jīng)意的舉動就能對周邊的事物產(chǎn)生莫大影響”兩個立意發(fā)散開來作文。“有些考生思維活躍，也可以引申到環(huán)保、人際關系等，從這兩個立意出發(fā)一般就不會跑題！”王旭說。

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部分省市高考作文題

全國：一個商人得到一個有一道瑕疵的鉆石，若切割好就價值連城，若切割不好則損失慘重。一位老雕刻家讓他年輕的徒弟切割。徒弟沒有猶豫就切割了并獲得成功。作文要求結合上述材料寫作。

上海：生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎總還有更重要的事情……這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考也不盡相同，請選取一個角度，談談你的思考。題目自擬。

湖南:（二選一）1.“它”往上飛，旁邊一個聲音問它：“累不累？”2.父親在剪報紙，孩子抱著父親說，我愿意這樣陪著你，感覺很幸福。

廣東：有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

遼寧：一位年輕人事業(yè)無成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問“你能找到嗎？”年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問“這回呢？”年輕人說能。年輕人恍然大悟，一個人，只有做珍珠才能得到別人的認可。

安徽：圍繞蕭伯納的一句話：一個人問為什么要做這個事，蕭伯納說：為什么能這樣？為什么不能這樣？詩歌除外，不限文體。

江西：圍繞“中學時代，學生有三怕：一怕奧數(shù)，二怕英語，三怕周樹人，但有些學生卻喜歡前面的‘兩怕’”闡述自己的觀點，可以議論，也可以記敘，題目自擬。

浙江：三句話看青春。豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉彎的。英國作家說，為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。根據(jù)材料作文。

福建：顧城的《憂天》：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。據(jù)此作文。

湖北：古詩云方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據(jù)此材料，題目自擬寫作文。

重慶：大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物。可境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們食欲，還會引起腸胃脹氣……豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運……讓普通大豆得到了升華。自擬標題，自選文體。

四川：有人說過一種平衡的生活，看看書，打打球，畫個畫，想些問題，做些事情……同學們就此展開熱烈討論。自擬題目，完成作文。

山東：咬文嚼字。材料大意為，咬文嚼字欄目曾對名家鐵凝、莫言的作品“挑刺”，名家們對此表示感謝，并表態(tài)指出別人的錯誤也是對別人的一種幫助。希望考生根據(jù)這個素材，提煉主題。

（題目以招考部門正式公布為準）

責任編輯：許珊珊