近日，教育部印發(fā)通知，決定認(rèn)定56個(gè)縣（市、區(qū)）為2023年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣，普陀區(qū)榜上有名。
多年來(lái)，普陀區(qū)優(yōu)先保障教育發(fā)展，尤其是將義務(wù)教育發(fā)展作為重中之重，取得了顯著的發(fā)展成效和示范輻射影響。
堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展推進(jìn)聯(lián)動(dòng)服務(wù)
“持續(xù)推進(jìn)學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化辦學(xué)，加強(qiáng)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群式發(fā)展，促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?！?/p>
“加強(qiáng)基礎(chǔ)教育資源配置與調(diào)整，深化課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)一體化改革。”
“以‘全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)’創(chuàng)建為抓手，推動(dòng)普陀教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，不斷擴(kuò)大普陀教育知名度和美譽(yù)度。”
……
自2019年起，普陀區(qū)政府工作報(bào)告中明確每年推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重點(diǎn)和主題，高點(diǎn)定位、整體布局創(chuàng)建工作。與此同時(shí)，深化督導(dǎo)體制機(jī)制改革，各成員單位“主動(dòng)對(duì)接，跨前支持”。比如，區(qū)發(fā)改委、規(guī)資局、建管委等部門(mén)為新建學(xué)校項(xiàng)目審批開(kāi)辟綠色通道；區(qū)教育局、房管局等部門(mén)以現(xiàn)場(chǎng)辦公的形式進(jìn)行專題會(huì)審，解決學(xué)校產(chǎn)證問(wèn)題；區(qū)教育局、體育局和街道鎮(zhèn)共同商討，挖掘校外體育場(chǎng)地資源；區(qū)委組織部、人社局提出了引進(jìn)優(yōu)秀教師所需的人才政策支持。逐漸形成體教、醫(yī)教、文教、科教、社教資源共建共享的“五結(jié)合”，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，融合、吸收各種教育內(nèi)、教育外的資源，合作發(fā)展、借力發(fā)展、聯(lián)動(dòng)發(fā)展，加快了全區(qū)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
科學(xué)教育共建共享
加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)教育建設(shè)增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源供給
“十四五”期間，進(jìn)一步優(yōu)化資源布局，通過(guò)實(shí)施“中聯(lián)、北引、南融、西優(yōu)、東固”資源布局策略，努力推進(jìn)“一帶三圈三集群”優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)建設(shè)。
同時(shí)，實(shí)施“三高”策略，持續(xù)優(yōu)化優(yōu)質(zhì)資源布局與建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，優(yōu)化調(diào)整了基礎(chǔ)教育設(shè)施11處；高品質(zhì)設(shè)計(jì)，把華東師大二附中普陀校區(qū)新建項(xiàng)目作為普陀區(qū)建設(shè)基礎(chǔ)教育高品質(zhì)校園的標(biāo)桿項(xiàng)目，示范引領(lǐng)全區(qū)基礎(chǔ)教育校園規(guī)劃和建設(shè)；高質(zhì)量建設(shè)，2022年，長(zhǎng)壽地塊學(xué)校、武寧中學(xué)改擴(kuò)建、華師大二附中普陀校區(qū)、上師大二實(shí)驗(yàn)（二期）等項(xiàng)目已開(kāi)工建設(shè)。
通過(guò)實(shí)施區(qū)域“義務(wù)教育學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)”“學(xué)校教育裝備配置”“教師配置”“學(xué)校裝備配置”等一體化項(xiàng)目建設(shè)，普陀區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校際差異進(jìn)一步縮小。區(qū)教育局、區(qū)體育局等9家委辦局，對(duì)需要租賃校外體育場(chǎng)地的學(xué)校進(jìn)行支持，彌補(bǔ)部分學(xué)校體育場(chǎng)地不足的短板。
互動(dòng)學(xué)習(xí)
優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)扎實(shí)推進(jìn)立德樹(shù)人
7門(mén)課程入選市中小學(xué)“中國(guó)系列”黨史學(xué)習(xí)教育課程、建成“赤色滬西”區(qū)本特色課程、完成“普陀大學(xué)堂”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐版圖架構(gòu)、初步建成體育人才庫(kù)、打造“校內(nèi)+校外”勞動(dòng)教育課程體系、10個(gè)單位獲首批上海市中小學(xué)勞動(dòng)教育特色校和特色基地榮譽(yù)稱號(hào)、形成區(qū)域心理服務(wù)體系……
以德智體美勞諸育融合為抓手，普陀區(qū)正加強(qiáng)“立德樹(shù)人”工作體系建設(shè)，在多個(gè)領(lǐng)域取得了顯著成果。2023年，華東師大與普陀區(qū)委成功申報(bào)首批上?！按笏颊n”建設(shè)整體試驗(yàn)區(qū)，無(wú)疑給了普陀教育人莫大的驚喜和鼓舞。
洵陽(yáng)路小學(xué)學(xué)生參加上海市中小學(xué)生戲劇節(jié)
華四學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
新教師規(guī)范化培訓(xùn)和骨干教師流動(dòng)兩翼齊飛，是普陀教育著力提高人力資源配置均衡性、優(yōu)質(zhì)化的一記妙招。
實(shí)施“763人才攀升計(jì)劃”，構(gòu)建起集教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)為一體的研修、研訓(xùn)體系，全力打造支撐普陀“適合教育”的教育人才梯隊(duì)。經(jīng)過(guò)多年的努力，構(gòu)建了可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍管理框架，搭建了研訓(xùn)一體的教師專業(yè)化發(fā)展體系。全區(qū)現(xiàn)有正高級(jí)教師56人、特級(jí)教師30人、特級(jí)書(shū)記校長(zhǎng)13人。
結(jié)合集團(tuán)化辦學(xué)、公辦初中強(qiáng)校工程等，探索教師流動(dòng)、跨校聯(lián)聘等工作機(jī)制，積極鼓勵(lì)骨干教師異校帶教、成熟教師走校聯(lián)聘、新聘高級(jí)教師跨校輪崗，以優(yōu)秀師資促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)高位均衡發(fā)展。
新普陀小學(xué)東校教師日常研修
江寧學(xué)校綜合理科教研活動(dòng)展示
創(chuàng)新聯(lián)動(dòng)發(fā)展機(jī)制形成優(yōu)質(zhì)發(fā)展新格局
近年來(lái)，普陀教育穩(wěn)步有序地開(kāi)展了學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)踐。區(qū)內(nèi)共有桃浦教育聯(lián)合體、曹楊二中、華師大附小、新普陀小學(xué)、梅隴中學(xué)、晉元中學(xué)等6個(gè)緊密型教育集團(tuán)（聯(lián)合體），覆蓋全部10個(gè)街道鎮(zhèn)、包含35所義務(wù)教育階段學(xué)校。
2023年4月，普陀區(qū)教育工作黨委、區(qū)教育局更是發(fā)布了高質(zhì)量學(xué)區(qū)集團(tuán)建設(shè)“政策包”，包含放權(quán)賦能包、榮譽(yù)激勵(lì)包、人力資源包、資源保障包四個(gè)政策包，讓更多優(yōu)質(zhì)教育資源惠及百姓。
與此同時(shí)，普陀教育還積極向外省市輻射先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和特色做法。其中，上外尚陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校作為普陀教育的一張亮麗名片，就以其高質(zhì)量的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)吸引外省市紛紛前來(lái)學(xué)習(xí)，聯(lián)動(dòng)發(fā)展、共同進(jìn)步。
2015年，普陀啟動(dòng)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群發(fā)展項(xiàng)目，進(jìn)一步促進(jìn)了教育的優(yōu)質(zhì)均衡和社會(huì)的公平和諧。目前，普陀有48所市區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校及項(xiàng)目校組建了涉及學(xué)校德育、區(qū)域共享課程、教師發(fā)展等方面的7個(gè)集群，形成了義務(wù)教育新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群式發(fā)展新格局。
普陀教育注重每一個(gè)學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)
