打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體是我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革的一項重要措施，去年10月，由杭州職業(yè)技術學院、錢塘科學城牽頭共建的杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（錢塘科學城）產(chǎn)教聯(lián)合體成立，并作為浙江省唯一案例成功入選首批國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體。

近一年來，這個“國字號”聯(lián)合體圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，積極探索職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，不斷推動產(chǎn)業(yè)和教育實現(xiàn)“雙向奔赴”。

改革案例

開展“博士入企”，讓“才”富變財富

如何將高校、科研院所的知識成果轉化為實實在在的生產(chǎn)力？“博士入企”行動是該聯(lián)合體一直堅持在做的事。前不久，第七期“博士入企”行動如期進行，19家區(qū)內企業(yè)代表與高校博士代表完成簽約，雙方合作期為一年。接下來，來自錢塘（新）區(qū)14所高校的“博士智囊團”將在新材料、智能制造等領域與企業(yè)展開深度合作。截至目前，該行動已助力847位高校博士走進258家企業(yè)，形成合作成果300余項，撬動技術交易額超4000萬元。

作為第四期“博士入企”行動的優(yōu)秀代表，來自中國計量大學的梁明軒博士主要從事復雜機械系統(tǒng)動力學分析相關研究。與杭州芯控智能科技有限公司“結對”后，梁博士協(xié)助公司設計研發(fā)自動化葉輪裝配站，實現(xiàn)了4臺機器人不間斷且無碰撞的協(xié)同作業(yè)，并且保證了裝配的同步性及準確性?！巴ㄟ^參加‘博士入企’，我們形成了長期的合作模式，利用高校團隊的科研力量為企業(yè)提供課題的預研和探索，減少企業(yè)的時間成本；企業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神對我也有很大觸動，一方面促進了我知識的轉化，還提高了我的專業(yè)實踐能力?！绷翰┦勘硎?。

改革路徑

集三方合力，共筑產(chǎn)學研創(chuàng)新生態(tài)圈

錢塘（新）區(qū)坐擁全省最大規(guī)模高教園區(qū)，集聚“車藥芯化航”五大主導產(chǎn)業(yè)、14萬戶市場經(jīng)營主體、14所高校和25萬名師生?！斑@片沃土，是探索建設市域產(chǎn)教聯(lián)合體的天然聚寶盆。”錢塘科學城相關負責人表示。

為此，杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（錢塘科學城）產(chǎn)教聯(lián)合體集“政校企”三方合力，除囊括錢塘區(qū)委人才辦、區(qū)發(fā)展改革局等18個政府部門外，還匯聚6所高職學校、5所中職學校、5所本科院校，吸納15家科研平臺，并遴選產(chǎn)業(yè)鏈上下游45家企業(yè)深度參與?！斑@樣聯(lián)合體就能夠集聚區(qū)域內優(yōu)質資源，充分發(fā)揮政府統(tǒng)籌、產(chǎn)業(yè)聚合、企業(yè)牽引、學校主體作用，形成制度供給充分、條件保障有力、產(chǎn)教深度融合的良好生態(tài)?！卞X塘科學城相關負責人表示。

比如，作為聯(lián)合體的牽頭高校，杭州職業(yè)技術學院聚焦錢塘五大主導產(chǎn)業(yè)，相繼建立7個人財物融通、產(chǎn)學研一體、師徒生互動的新型二級學院。以生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)為例，該校每年向醫(yī)藥港相關企業(yè)輸送畢業(yè)生200余人，畢業(yè)生簽約率超過70%，企業(yè)滿意度90%以上。此外，杭職院還牽頭成立“環(huán)杭州灣醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟”，吸納聯(lián)盟內多家院校學生在錢塘就業(yè)。

點評

“博士入企”創(chuàng)新“三題模式”

在杭州職業(yè)技術學院黨委委員、副校長程利群看來，“博士入企”行動創(chuàng)新了“企業(yè)出題+高校解題+政府助題”三題模式，促成校企資源深度互補，推動產(chǎn)業(yè)能級提升。

他表示，產(chǎn)教聯(lián)合體要積極參與杭州科技成果轉移轉化首選地建設，加快構建資源共享、功能完善、全程服務、運行順暢的市場化科技成果轉化體系。