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湖熟街道金橋社區(qū)多措并舉踐行“兩學(xué)一做”常態(tài)化

南報網(wǎng)訊 “兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。江寧區(qū)湖熟街道金橋社區(qū)自開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動以來,按照街道黨工委統(tǒng)一工作部署,高度重視,認(rèn)真組織,做好規(guī)定動作,增加自選動作,采用靈活多樣的形式,把踐行“兩學(xué)一做”和開展社區(qū)中心工作融合起來,多措并舉推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化制度化。

金橋社區(qū)黨總支認(rèn)真制定支部學(xué)習(xí)計劃,按時組織黨員干部開展遠(yuǎn)程教育活動,嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度,讓廣大黨員學(xué)科學(xué)技術(shù)、學(xué)理論著作、學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性堅定性。特別是專門開展以“旗幟鮮明講政治”、“我為創(chuàng)新、富民做什么”、“治國理政新理念”和“喜迎十九大,深化學(xué)與做”為主題的黨員交流研討會,暢談社區(qū)發(fā)展。

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社區(qū)組織黨員參加專題黨課和遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)

在開展“道德講堂”活動中,金橋社區(qū)始終堅持以黨建工作為引領(lǐng),結(jié)合各種活動,從課內(nèi)和課外兩個方面開展“道德講堂”宣講活動,踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化,向大家宣傳身邊的好人好事,豐富大家的文化生活,展現(xiàn)黨員干部為民辦實(shí)事的激情,理論聯(lián)系實(shí)際,用真實(shí)的故事詮釋“道德講堂”的精神內(nèi)涵,推動道德實(shí)踐,匯聚道德力量,形成道德風(fēng)尚,使道德觀念深入人心,外化于行。此外,社區(qū)還特別選樹了具有“巖石”精神的老黨員楊廣喜、劉延貴這樣的先進(jìn)典型,用他們的經(jīng)歷告訴所有人,作為一名共產(chǎn)黨員,什么叫“吃苦在前,享受在后”,什么叫“不忘初心,繼續(xù)前行”。

“兩學(xué)一做”依托“道德講堂”系列活動的開展,在社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,有效推動了精神文明建設(shè),為社區(qū)營造良好的生活環(huán)境和文化氛圍提供了很好的保障,凈化了社會風(fēng)氣,讓我們身邊處處充滿正能量。

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社區(qū)開展“道德講堂”活動,選樹先進(jìn)典型

黨員干部開展“走千企入萬戶,助發(fā)展促富民”大走訪活動,金橋社區(qū)結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,積極行動,認(rèn)真組織,扎實(shí)推進(jìn),多次召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和大走訪工作推進(jìn)會,把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課,把大走訪作為落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要抓手,嚴(yán)格按照街道工作部署,緊扣“全覆蓋”要求,明確走訪目的,理清走訪思路,分組團(tuán)、分批次走訪農(nóng)戶和企業(yè),在完成全覆蓋的基礎(chǔ)上,堅持聚焦重點(diǎn)群體、聚焦政策宣傳、聚焦問題解決,聚焦常態(tài)長效。

為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和大走訪工作取得實(shí)效,社區(qū)創(chuàng)新思路,采用走訪、接訪、約訪相結(jié)合的方式,建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機(jī)制,收集民情民意,做好問題歸類,解決實(shí)際困難,促進(jìn)社會發(fā)展,真正做到真走實(shí)訪獲民意,排憂解難暖民心。

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社區(qū)大走訪活動走訪現(xiàn)場

四、文化宣傳造氛圍,為民服務(wù)求高效

為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,金橋社區(qū)堅持把加強(qiáng)文化宣傳作為踐行“兩學(xué)一做”和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的有效載體,通過電子屏、宣傳欄、橫幅、致村民的一封信和發(fā)放宣傳禮物等多種形式向黨員群眾宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、大走訪、文明城市創(chuàng)建和“詩詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建等活動,旨在創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、創(chuàng)建氛圍,讓精神文明建設(shè)在社區(qū)落地生根。

為民服務(wù)求高效既是服務(wù)型政府的要求,更是黨員干部信用和責(zé)任心的體現(xiàn)。為了使各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,社區(qū)始終把做好為民服務(wù)工作作為重中之重,要求黨員干部切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),適應(yīng)工作節(jié)奏,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升服務(wù)效能。以為民服務(wù)求高效為目標(biāo),真心、誠心、耐心幫群眾辦好事,辦實(shí)事,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量、高效的服務(wù)效率和飽滿的精神面貌向群眾展示黨和政府的良好形象,真正做到服務(wù)工作有朝氣,接地氣,讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果在為民服務(wù)中得到檢驗(yàn)。

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社區(qū)加強(qiáng)文化宣傳,做到為民高效服務(wù)

黨的十九大把推進(jìn)“兩學(xué)一做”寫入了黨章,可見推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要意義。為了社區(qū)各項(xiàng)工作有效開展和經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展,金橋社區(qū)在抓黨建、促經(jīng)濟(jì)、惠民生、保穩(wěn)定的同時將堅持以黨建工作為引領(lǐng),把各項(xiàng)中心工作的穩(wěn)步開展作為踐行“兩學(xué)一做”的有效載體,抓常抓細(xì)抓實(shí)。希望通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,讓黨員干部學(xué)中做,做中學(xué),以學(xué)帶做,以做促學(xué),學(xué)做相長,切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力,在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒,為加快社區(qū)發(fā)展奠定堅實(shí)的組織保障和群眾基礎(chǔ),為開啟“兩聚一高”新征程、建設(shè)“強(qiáng)富美高”新湖熟貢獻(xiàn)力量。(通訊員 楊大順   李杰)

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