南京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)展上，一個(gè)以“成長(zhǎng)印記　光陰故事”命名的畢業(yè)設(shè)計(jì)吸引了很多人駐足。展臺(tái)上展出的是一組手工燒制的陶瓷制品：一雙紅色的小板鞋，一架黑色的數(shù)碼相機(jī)，一只可愛的小狗狗，一本成語字典……“這些都是我出生以來，爸爸送我的生日禮物，我把它們都用陶土捏制起來，燒成瓷器，每一件都是我的獨(dú)家記憶。”畢業(yè)設(shè)計(jì)作者南京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)系畢業(yè)生王者驕傲地說。

每件陶器作品背后都有故事

展臺(tái)上，每件精致的作品旁邊，都放了一張小卡片：

“1歲：寶貝，這是陪你過的第一個(gè)生日，你會(huì)一天天長(zhǎng)大一歲、兩歲、五歲、十歲……愿你的未來和這塊蛋糕一樣，甜蜜蜜”；

“10歲：今年三月，陪你辦了人生第一本護(hù)照，你的生日正逢暑假，帶你去了泰國(guó)、新加坡，寶貝，讀萬卷書不如行萬里路，以后多去看看外面的世界，豐富內(nèi)心　豐富人生”；

“18歲：孩子，帶你環(huán)游世界，只可惜看見的風(fēng)景美麗卻即逝，讓這臺(tái)相機(jī)陪伴你，定格下每一個(gè)瞬間，無論何時(shí)，再遇見這張張照片，光陰的故事便會(huì)再現(xiàn)……”

王者說，這些都是父親王成親手為她寫的。在得知她畢業(yè)設(shè)計(jì)想法時(shí)，父親百分百贊同她的想法，還不自覺地流露出滿滿的幸福感，特地帶著她再次去景德鎮(zhèn)購買陶土，專門拜訪高級(jí)陶藝師傅。從原型到設(shè)計(jì)草圖，到捏出陶瓷的土坯再到最后完成作品，歷時(shí)八個(gè)多月。

從事藝術(shù)受美術(shù)教師父親影響

怎么想到用這種方式表達(dá)對(duì)父親的感恩？王者說，由于父親是美術(shù)教師，母親是語文教師，從小她就生活在一個(gè)民主、溫馨，藝術(shù)氣息和文學(xué)氛圍濃厚的家庭中，父母在她成長(zhǎng)的過程中傾注了大量的愛，這些都給了她潛移默化的熏陶。

“人與人相處只有一次的緣分，即便是含辛茹苦將我們養(yǎng)大的父母也是如此。”王者說，“我常常在思忖，用一種別樣的方式記錄下這份美好，抒發(fā)我對(duì)生活的熱愛，表達(dá)我對(duì)父母的感恩，也想和我身邊的人們分享一下珍重親情的想法。”

“女兒是一個(gè)特別懂事并且懂情的人，看到這些畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，我真的很感慨：我的女兒真的長(zhǎng)大了，從感恩的角度做畢業(yè)設(shè)計(jì)，發(fā)自內(nèi)心地為女兒驕傲。”王成說。