長(zhǎng)三角城市網(wǎng)訊 12月4日，江蘇省信息化協(xié)會(huì)在南京市紫金山山麓“中國(guó)云計(jì)算創(chuàng)新基地”召開(kāi)“教育信息化理論與實(shí)務(wù)”研討會(huì)。目的在促進(jìn)江蘇省“教育信息化”高質(zhì)量發(fā)展，整合全省優(yōu)質(zhì)資源為“美好生活”和“人的全面發(fā)展”提供國(guó)民教育規(guī)劃、制度、機(jī)制和技術(shù)等有效公共產(chǎn)品。
研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
此次研討會(huì)由國(guó)家發(fā)改委中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)網(wǎng)研究平臺(tái)特邀研究員、長(zhǎng)三角城市發(fā)展研究中心副秘書(shū)長(zhǎng)、江蘇省信息化協(xié)會(huì)教授級(jí)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師張啟祥主持。研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與會(huì)代表40多人分享了教育信息化領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài)和先進(jìn)的數(shù)字化理念。
江蘇省信息化協(xié)會(huì)姚萬(wàn)華會(huì)長(zhǎng)致辭
主辦方江蘇省信息化協(xié)會(huì)姚萬(wàn)華會(huì)長(zhǎng)致辭，他表示，當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，而人才競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵看教育，同時(shí)期望江蘇的教育信息化工作者要不辜負(fù)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)江蘇的囑托，“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，著力在改革創(chuàng)新、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上爭(zhēng)當(dāng)表率，在服務(wù)全國(guó)構(gòu)建新發(fā)展格局上爭(zhēng)做示范，在率先實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化上走在前列?！睘榻K教育數(shù)字化的高質(zhì)量發(fā)展做出各自的貢獻(xiàn)。
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)信息化工作委員會(huì)主任、南京信息工程大學(xué)副校長(zhǎng)鄧志良教授發(fā)表演講
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)信息化工作委員會(huì)主任、南京信息工程大學(xué)副校長(zhǎng)鄧志良教授在“教育信息化新格局新使命”主旨演講中,以國(guó)際視野闡述了中國(guó)教育信息化新發(fā)展新格局的遠(yuǎn)景，就教育工作者新使命介紹了國(guó)家教育部最新政策取向。他指出，要用市場(chǎng)化決定機(jī)制和社會(huì)化整合運(yùn)作，讓各大教育機(jī)構(gòu)共享云端資源，實(shí)現(xiàn)中國(guó)國(guó)民教育信息化高效集約；讓教育信息化成果惠及每一個(gè)老師和學(xué)生。
中國(guó)信息協(xié)會(huì)人工智能教育專(zhuān)家委員會(huì)主任、“中國(guó)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新百人”劉鵬教授發(fā)表演講
中國(guó)信息協(xié)會(huì)人工智能教育專(zhuān)家委員會(huì)主任、“中國(guó)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新百人”劉鵬教授發(fā)表“信息化技術(shù)促進(jìn)教育提檔升級(jí)”主旨演講，他從教育方式變遷闡述信息化技術(shù)對(duì)教育方式的影響，提出教育3.0的概念，闡述“數(shù)字產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”時(shí)代中教育正在發(fā)生的6種變化趨勢(shì)，并介紹了大數(shù)據(jù)分析和人工智能在教育數(shù)字化中的多種應(yīng)用場(chǎng)景。
南京航天廣信科技有限公司王志國(guó)總經(jīng)理發(fā)表演講
南京航天廣信科技有限公司王志國(guó)總經(jīng)理在“教育信息化整體設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考”主旨演講中強(qiáng)調(diào)，信息技術(shù)真正為教育持續(xù)賦能增效，是個(gè)通俗的話(huà)題也是一個(gè)系統(tǒng)復(fù)雜的工程，“需要我們相關(guān)主體開(kāi)展真正圍繞以‘學(xué)生和教師’為中心的融合協(xié)同。構(gòu)建人本、開(kāi)放、公平、可持續(xù)的教育新格局，建立數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的國(guó)民教育體系，是新時(shí)代我國(guó)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略選擇?！?/p>
會(huì)上，江蘇省信息化協(xié)會(huì)教育信息化專(zhuān)委會(huì)籌備發(fā)起人宣讀倡議書(shū)，書(shū)中指出，教育數(shù)字化的高質(zhì)量發(fā)展需要政府各決策主體和各類(lèi)學(xué)校使用主體、行業(yè)專(zhuān)家學(xué)者乃至全社會(huì)的協(xié)同參與和創(chuàng)新。（張啟祥 供稿）
