原標(biāo)題：組建教育發(fā)展專家指導(dǎo)委員會(huì)

　　玄武將打造40個(gè)素質(zhì)教育實(shí)踐基地

　　全方位打造40個(gè)素質(zhì)教育實(shí)踐基地;組建“玄武區(qū)教育發(fā)展專家指導(dǎo)委員會(huì)”……9月6日上午，南京市玄武區(qū)召開(kāi)建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)暨慶祝第36個(gè)教師節(jié)大會(huì)，會(huì)議出臺(tái)“1+2”文件，對(duì)未來(lái)玄武教育發(fā)展進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)、系統(tǒng)謀劃。

　　為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展匯智聚力，玄武區(qū)將突出“優(yōu)先率先導(dǎo)向、優(yōu)質(zhì)均衡導(dǎo)向、全面培育導(dǎo)向、尊師重教導(dǎo)向、特色發(fā)展導(dǎo)向”五大導(dǎo)向，聚焦教育工作謀劃、教育資源整合、教育質(zhì)量提升、教師隊(duì)伍建設(shè)以及特色化發(fā)展等方面，扎實(shí)采取十五條舉措，全面建設(shè)“公平普惠、優(yōu)質(zhì)多樣、充滿活力、精致人文、特色鮮明”的玄武高品質(zhì)教育。

　　玄武區(qū)率先與南京市教育局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，爭(zhēng)取上級(jí)教育主管部門更進(jìn)一步的指導(dǎo)與支持。發(fā)揮“智庫(kù)”功能，成立了由48位教育行政專家、教育管理專家和教學(xué)學(xué)術(shù)專家組成的“玄武區(qū)教育發(fā)展專家指導(dǎo)委員會(huì)”。著眼學(xué)生全面成長(zhǎng)成才，促進(jìn)“五育并舉”，盤活山水城林、文博場(chǎng)館、駐區(qū)部隊(duì)等區(qū)域資源，全方位打造40個(gè)素質(zhì)教育實(shí)踐基地。同時(shí)，依托駐區(qū)高校資源，與南京理工大學(xué)簽訂了“南京理工大學(xué)基礎(chǔ)教育聯(lián)盟”合作協(xié)議。據(jù)悉，近期，南京理工大學(xué)與南京理工大學(xué)教育聯(lián)盟校共建中小學(xué)生創(chuàng)客中心落地，并開(kāi)設(shè)機(jī)器人機(jī)甲大師項(xiàng)目;南京市弘光中學(xué)正式更名為南京理工大學(xué)附屬中學(xué)。

　　“在今天的時(shí)代，我們需要有更前瞻的布局、務(wù)實(shí)的舉措來(lái)保障教育資源的可持續(xù)性優(yōu)化和落實(shí)。”玄武區(qū)教育局局長(zhǎng)陳發(fā)山介紹，一方面，要繼續(xù)保持發(fā)展的開(kāi)放性，積極整合各方資源。另一方面，需要持續(xù)優(yōu)化玄武教育本身的資源布局，主動(dòng)回應(yīng)人民群眾急劇增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的訴求。

　　如果說(shuō)教育資源布局優(yōu)化是發(fā)展的基礎(chǔ)，全區(qū)各學(xué)段高位均衡發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在家門口都能上到好學(xué)校，讓每一個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，卻是一道更難的“考題”。玄武區(qū)對(duì)原有7大教育集團(tuán)進(jìn)行整合優(yōu)化。調(diào)整重組后6大教育集團(tuán)將進(jìn)行中小學(xué)辦學(xué)貫通的實(shí)踐探索，發(fā)揮高初中銜接、初小銜接的作用;進(jìn)一步發(fā)揮已有社會(huì)、政府認(rèn)可度更高的教育優(yōu)質(zhì)資源的品牌優(yōu)勢(shì);深化民辦義務(wù)教育資源建設(shè)，打造玄武民辦教育集團(tuán)品牌;促進(jìn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置，著力打造紅山新城、孝陵衛(wèi)地區(qū)基礎(chǔ)教育新高地;建設(shè)大學(xué)基礎(chǔ)教育聯(lián)盟，探索高等教育和基礎(chǔ)教育融合的實(shí)踐模式。

　　“建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)，是落實(shí)上級(jí)要求的應(yīng)盡之責(zé)，是推動(dòng)區(qū)域發(fā)展的揚(yáng)長(zhǎng)之舉，是回應(yīng)群眾期盼的關(guān)鍵之策。”玄武區(qū)委書(shū)記閔一峰說(shuō)，全區(qū)上下要堅(jiān)決扛起建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)的歷史重任，壓緊壓實(shí)責(zé)任鏈、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)提水平、聚智聚力造氛圍，以深厚的情懷和強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)，在新的起點(diǎn)上，續(xù)寫玄武教育新的輝煌。

　　會(huì)議出臺(tái)了《關(guān)于深入推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展率先建成高水平現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化全區(qū)教育資源布局的實(shí)施方案》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施辦法》等1+2文件，發(fā)布了《玄武區(qū)關(guān)于率先建成現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)的若干舉措》。(通訊員 玄萱 記者 夏雪晴)