原標(biāo)題：

　　為企業(yè)提供職業(yè)培訓(xùn) 為當(dāng)?shù)靥峁W(xué)歷教育 南京高校紛紛走進(jìn)“一帶一路”國(guó)家辦學(xué)

　　9月28日下午，印尼蘇拉威西島發(fā)生7.4級(jí)地震，南京科技職業(yè)學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)叢倩心頭一緊，他們的兩位老師張蕾、馮飛正在當(dāng)?shù)厝谓獭Ｋ译娫捄芸旖油?，老師的人身安全沒(méi)有問(wèn)題。

　　兩位老師任教的項(xiàng)目是南科院和印尼德龍公司合作開(kāi)辦的，旨在提升當(dāng)?shù)毓と说穆殬I(yè)技能和漢語(yǔ)交流能力。記者了解到，近年來(lái)，隨著“一帶一路”倡議的不斷推進(jìn)，南京高校“走出去”辦學(xué)的形式越來(lái)越多樣、內(nèi)容越來(lái)越豐富。

　　“走出去”的企業(yè)嚴(yán)重缺人，高職院校提供配套培訓(xùn)

　　記者采訪時(shí)，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的陳世文、馬鏑等4位老師正在和同事分享8月中旬前往柬埔寨教學(xué)的經(jīng)歷。

　　“柬埔寨互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量較大，中國(guó)通信服務(wù)股份有限公司是我國(guó)最早走進(jìn)柬埔寨提供通信服務(wù)的公司，但是面臨技術(shù)人員缺乏問(wèn)題。”陳世文介紹，該校和企業(yè)合作在柬埔寨開(kāi)辦的辦學(xué)項(xiàng)目，正是為了提高企業(yè)員工的技術(shù)水平。

　　南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際教育處副處長(zhǎng)張平說(shuō)，缺少技術(shù)人才是企業(yè)“走出去”面臨的共性問(wèn)題，因此，為“走出去”企業(yè)提供職業(yè)技能培訓(xùn)成了高職院校義不容辭的責(zé)任。該校和中國(guó)有色礦業(yè)集團(tuán)合作已經(jīng)3年，在贊比亞開(kāi)設(shè)了多門(mén)培訓(xùn)課程。

　　“在贊比亞開(kāi)采有色金屬的中資企業(yè)不少。各個(gè)企業(yè)門(mén)口都有很多人排隊(duì)求職，但是他們的技能水平很低。”去年前往贊比亞任教的南工院老師王丹介紹，即使是拿到該國(guó)焊工證書(shū)的當(dāng)?shù)貑T工，焊出來(lái)的管子也全是漏眼。一些儀表工人嚴(yán)重缺乏專業(yè)知識(shí)，往往憑感覺(jué)操作，經(jīng)常造成設(shè)備受損。經(jīng)過(guò)他們的培訓(xùn)，工人水平大幅提升。

　　南信院、南科院，南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校也都和“走出去”企業(yè)合作，開(kāi)辦了培訓(xùn)項(xiàng)目。

　　優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺，學(xué)歷教育需求大

　　記者了解到，“一帶一路”沿線國(guó)家優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺，南京高校在這些國(guó)家開(kāi)辦的學(xué)歷教育也越來(lái)越多。

　　肯尼亞農(nóng)業(yè)技術(shù)落后。5年前，“一帶一路”倡議剛剛提出，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)就和肯尼亞埃格頓大學(xué)合作，開(kāi)辦了第一所農(nóng)業(yè)類的孔子學(xué)院。無(wú)土栽培技術(shù)、塑料大棚技術(shù)、多樣化種植……南農(nóng)每年在當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)的學(xué)生達(dá)到幾百人。

　　南京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際交流處處長(zhǎng)鄭曉紅介紹，該校和泰國(guó)蘭實(shí)大學(xué)合作辦學(xué)的“4+2”本科項(xiàng)目去年開(kāi)始招生;和新加坡中醫(yī)學(xué)院、新加坡中醫(yī)研究院合作的項(xiàng)目今年招了24位博士生;和菲律賓馬卡蒂大學(xué)合作的“3+2”本科項(xiàng)目明年招生。

　　張平介紹，他們?cè)谫澅葋喌呐嘤?xùn)項(xiàng)目明年初將升級(jí)為學(xué)歷教育，學(xué)生在當(dāng)?shù)禺厴I(yè)后，可以拿南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文憑。

　　“走出去”將成高校辦學(xué)方向，規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大

　　叢倩介紹，“一帶一路”倡議提出后，各校除了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，拿出最好的資源吸引學(xué)生來(lái)中國(guó)留學(xué)，將來(lái)“走出去”辦學(xué)也會(huì)成為主要方向，規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大。

　　上個(gè)月，在剛果(布)首都布拉柴維爾，南京航空航天大學(xué)與剛果(布)高等教育部等部門(mén)達(dá)成初步意向，由南航到當(dāng)?shù)亟窈綄W(xué)院，幫他們培養(yǎng)飛行員等。

　　去年底，南京大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前往埃及的開(kāi)羅大學(xué)訪問(wèn)，草簽了校際合作備忘錄，雙方同意將在環(huán)境考古、非洲地理研究等領(lǐng)域開(kāi)展人才培養(yǎng)、科研、文化交流等全方位合作。

　　叢倩介紹，他們學(xué)院去年招收了一批烏茲別克斯坦留學(xué)生，學(xué)生們前來(lái)學(xué)習(xí)后反饋回國(guó)的信息非常好，烏政府打算請(qǐng)他們到當(dāng)?shù)剞k學(xué)，除了開(kāi)展面向中資企業(yè)的培訓(xùn)，還要開(kāi)展學(xué)歷教育，主要集中在制造業(yè)和建筑業(yè)。

　　江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)王錦法透露，該校和孟加拉國(guó)聯(lián)合成立了“海事教育平臺(tái)”，并且已經(jīng)和孟加拉海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行深入交流，在當(dāng)?shù)睾献鏖_(kāi)展航運(yùn)人才的學(xué)歷教育。