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　　為企業(yè)提供職業(yè)培訓 為當?shù)靥峁W歷教育 南京高校紛紛走進“一帶一路”國家辦學

　　9月28日下午，印尼蘇拉威西島發(fā)生7.4級地震，南京科技職業(yè)學院國際教育學院院長叢倩心頭一緊，他們的兩位老師張蕾、馮飛正在當?shù)厝谓?。所幸電話很快接通，老師的人身安全沒有問題。

　　兩位老師任教的項目是南科院和印尼德龍公司合作開辦的，旨在提升當?shù)毓と说穆殬I(yè)技能和漢語交流能力。記者了解到，近年來，隨著“一帶一路”倡議的不斷推進，南京高校“走出去”辦學的形式越來越多樣、內(nèi)容越來越豐富。

　　“走出去”的企業(yè)嚴重缺人，高職院校提供配套培訓

　　記者采訪時，南京信息職業(yè)技術(shù)學院的陳世文、馬鏑等4位老師正在和同事分享8月中旬前往柬埔寨教學的經(jīng)歷。

　　“柬埔寨互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量較大，中國通信服務(wù)股份有限公司是我國最早走進柬埔寨提供通信服務(wù)的公司，但是面臨技術(shù)人員缺乏問題。”陳世文介紹，該校和企業(yè)合作在柬埔寨開辦的辦學項目，正是為了提高企業(yè)員工的技術(shù)水平。

　　南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院國際教育處副處長張平說，缺少技術(shù)人才是企業(yè)“走出去”面臨的共性問題，因此，為“走出去”企業(yè)提供職業(yè)技能培訓成了高職院校義不容辭的責任。該校和中國有色礦業(yè)集團合作已經(jīng)3年，在贊比亞開設(shè)了多門培訓課程。

　　“在贊比亞開采有色金屬的中資企業(yè)不少。各個企業(yè)門口都有很多人排隊求職，但是他們的技能水平很低。”去年前往贊比亞任教的南工院老師王丹介紹，即使是拿到該國焊工證書的當?shù)貑T工，焊出來的管子也全是漏眼。一些儀表工人嚴重缺乏專業(yè)知識，往往憑感覺操作，經(jīng)常造成設(shè)備受損。經(jīng)過他們的培訓，工人水平大幅提升。

　　南信院、南科院，南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院等高職院校也都和“走出去”企業(yè)合作，開辦了培訓項目。

　　優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺，學歷教育需求大

　　記者了解到，“一帶一路”沿線國家優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺，南京高校在這些國家開辦的學歷教育也越來越多。

　　肯尼亞農(nóng)業(yè)技術(shù)落后。5年前，“一帶一路”倡議剛剛提出，南京農(nóng)業(yè)大學就和肯尼亞埃格頓大學合作，開辦了第一所農(nóng)業(yè)類的孔子學院。無土栽培技術(shù)、塑料大棚技術(shù)、多樣化種植……南農(nóng)每年在當?shù)嘏囵B(yǎng)的學生達到幾百人。

　　南京中醫(yī)藥大學國際交流處處長鄭曉紅介紹，該校和泰國蘭實大學合作辦學的“4+2”本科項目去年開始招生;和新加坡中醫(yī)學院、新加坡中醫(yī)研究院合作的項目今年招了24位博士生;和菲律賓馬卡蒂大學合作的“3+2”本科項目明年招生。

　　張平介紹，他們在贊比亞的培訓項目明年初將升級為學歷教育，學生在當?shù)禺厴I(yè)后，可以拿南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的文憑。

　　“走出去”將成高校辦學方向，規(guī)模繼續(xù)擴大

　　叢倩介紹，“一帶一路”倡議提出后，各校除了“請進來”，拿出最好的資源吸引學生來中國留學，將來“走出去”辦學也會成為主要方向，規(guī)模繼續(xù)擴大。

　　上個月，在剛果(布)首都布拉柴維爾，南京航空航天大學與剛果(布)高等教育部等部門達成初步意向，由南航到當?shù)亟窈綄W院，幫他們培養(yǎng)飛行員等。

　　去年底，南京大學校領(lǐng)導前往埃及的開羅大學訪問，草簽了校際合作備忘錄，雙方同意將在環(huán)境考古、非洲地理研究等領(lǐng)域開展人才培養(yǎng)、科研、文化交流等全方位合作。

　　叢倩介紹，他們學院去年招收了一批烏茲別克斯坦留學生，學生們前來學習后反饋回國的信息非常好，烏政府打算請他們到當?shù)剞k學，除了開展面向中資企業(yè)的培訓，還要開展學歷教育，主要集中在制造業(yè)和建筑業(yè)。

　　江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院國際教育學院院長王錦法透露，該校和孟加拉國聯(lián)合成立了“海事教育平臺”，并且已經(jīng)和孟加拉海事職業(yè)技術(shù)學院進行深入交流，在當?shù)睾献鏖_展航運人才的學歷教育。