原標(biāo)題：“紅包雨”背后的師生情

　　“叔叔阿姨，祝你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康!”10月4日中午，一場(chǎng)特殊的節(jié)日聚會(huì)在浙江平湖一對(duì)老年夫婦家中進(jìn)行。十幾位年輕人向已故教師陳永豐的父母致以節(jié)日祝福，并送去今年下半年的資助金。

　　“孩子們，謝謝你們……”看著一張張青春洋溢的臉，老人忍不住落淚。

　　連續(xù)5年，每逢春節(jié)和中秋前后，這樣的聚會(huì)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在老人家中舉行，對(duì)于這些年輕人而言，這是一場(chǎng)追憶青春、延續(xù)愛(ài)的聚會(huì)。

　　陳永豐曾是平湖曹橋中學(xué)的社會(huì)課老師。任教期間，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生喜愛(ài)。令人痛心的是，2002年秋天，一場(chǎng)車禍讓他28歲的生命戛然而止。

　　曹橋中學(xué)1999級(jí)學(xué)生夏雨平對(duì)記者說(shuō)，陳永豐對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。作為班主任，他還會(huì)在班會(huì)課上想各種主題，向同學(xué)們傳授人生道理，“有一次，陳老師讓男同學(xué)腰間纏上重重的沙袋，感受女性懷孕的辛苦，教育他們體諒母親、關(guān)愛(ài)女性。”

　　在學(xué)生們的眼中，陳永豐不僅是他們的老師，更是一位大哥哥。他讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本秘密筆記本，有什么話就往筆記本上寫(xiě)，他私下用小紙條回復(fù)，引導(dǎo)他們正確應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。學(xué)生王曉至今還保留著陳永豐回復(fù)的紙條，落款都是“朋友：陳”。

　　和夏雨平同屆的唐斌說(shuō)，學(xué)習(xí)上，陳永豐是一位良師;生活中，他更像是一位好朋友。

　　陳永豐的突然離世，讓很多學(xué)生無(wú)法接受。追悼會(huì)上，送別隊(duì)伍有兩三百米長(zhǎng)，不少人哭腫了眼。

　　而最受打擊的，是陳永豐的父母。“工作后，我們就一直想去看看陳老師的父母，帶去我們的問(wèn)候。”夏雨平說(shuō)，陳永豐去世后不久，他的父母搬家了。2013年春節(jié)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，夏雨平得知他們的新住址，便立刻趕過(guò)去。見(jiàn)到兒子學(xué)生的一瞬間，兩位老人淚流不止。

　　2016年春節(jié)期間，唐斌、夏雨平、王曉等幾位同學(xué)組建了“致青春·讓愛(ài)永恒”微信群，大家每月自覺(jué)發(fā)紅包，作為老人的資助金。每年春節(jié)和中秋，由學(xué)生代表送去，并陪老人一起過(guò)個(gè)團(tuán)圓節(jié)。

　　慢慢地，陳永豐曾經(jīng)的學(xué)生紛紛加入這個(gè)微信群，如今已有72人。每個(gè)月初，這個(gè)微信群里都會(huì)下起一陣“紅包雨”。

　　對(duì)于學(xué)生們的善舉，曹橋中學(xué)前校長(zhǎng)宋金華并不驚訝。“陳永豐是一個(gè)熱情大方、陽(yáng)光燦爛的老師，正是這種精神品質(zhì)，無(wú)形中感染了學(xué)生。”他說(shuō)。(王晨輝 肖未 林宇晟)