“當前我國整體軟件人才缺口達600萬。”8月28日，在南京舉行的省軟件產(chǎn)業(yè)產(chǎn)才融合沙龍上，工信部信發(fā)司軟件處調(diào)研員傅永寶拿出的一組數(shù)據(jù)引發(fā)熱議。大家一致認為，江蘇是科教大省、經(jīng)濟大省，面對國內(nèi)外新形勢以及600萬軟件人才缺口，高質(zhì)量產(chǎn)教融合、培育更多產(chǎn)業(yè)人才成為必走之路。
“我今天來向各位院長求合作”
這場由省人工智能學會等聯(lián)合主辦的沙龍，邀請全省幾乎所有高校信息與軟件學院院長以及省內(nèi)頭部軟件企業(yè)負責人，在兩個多小時的自由發(fā)言環(huán)節(jié)，出現(xiàn)難得一見的“搶話筒”場面，尤其是企業(yè)家們幾乎異口同聲——“缺人”!
“我今天來主要是向各位院長‘求合作’的。”南京統(tǒng)信軟件有限公司總經(jīng)理焦蘇蒙介紹，公司做國產(chǎn)操作系統(tǒng)底層生態(tài)，自主代碼量需求超千萬行，去年公司成立時有數(shù)百人，目前有1600多人，今年的目標是招到3000人，而這仍舊遠遠不夠，“像蘋果、微軟這樣的公司，基礎軟件技術人才都是十幾萬人計”。
蘇州同元軟控信息技術有限公司總經(jīng)理周凡利，創(chuàng)業(yè)12年并做到行業(yè)翹楚，但依舊面臨用人的煩惱。“我們是做系統(tǒng)級仿真軟件的，產(chǎn)品用于空間站等場景，公司銷售端問題早就解決了，唯一缺的就是人才。”他認為，高校相關專業(yè)畢業(yè)生呈現(xiàn)“一高一低一不足”三大特點，即薪資要求高、實踐能力低、對工業(yè)軟件熱情和情懷不足。
“眼下亟需加強產(chǎn)教合作、建設特色化高素質(zhì)人才隊伍，支撐產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。”傅永寶直言，去年全國軟件收入達7.18萬億元，軟件和信息技術服務業(yè)從業(yè)人數(shù)達673萬人，同比增長4.7%，但增長速度遠無法滿足巨大需求，從關鍵基礎軟件到大型工業(yè)軟件、行業(yè)應用軟件、新興平臺軟件、嵌入式軟件，“全線”缺人。行業(yè)既需要熟悉軟件需求分析、架構(gòu)設計、編程實現(xiàn)、質(zhì)量保障等技能的專業(yè)化人才，也需要掌握行業(yè)知識、熟悉算法建模、推進工業(yè)技術軟件化的復合型人才以及面向產(chǎn)業(yè)生態(tài)建設需求的開源人才。
“學科壁壘和專業(yè)藩籬不利于人才培養(yǎng)”
軟件人才培養(yǎng)存在的問題，與會高校代表們也很著急。“目前，學科壁壘和專業(yè)藩籬不利于軟件人才的特色培養(yǎng)，產(chǎn)業(yè)隔閡和校企邊界不利于軟件人才的工程教育，組織閉鎖和激勵缺乏不利于軟件專業(yè)的師資隊伍建設。”南京航空航天大學計算機科學與技術學院院長陳兵直言不諱。
這些年，幾乎所有高校都在開展軟件領域的校企合作。陳兵舉例說，大一學生要去中電28所、中興力維等企業(yè)參觀，了解專業(yè)就業(yè)方向與前景;大二學生要生產(chǎn)實習，進行為期4周的實訓;大三學生要進行3個月項目式學習，積累公司實戰(zhàn)軟件開發(fā)經(jīng)驗。學院還會承辦各類競賽，以賽帶練，尤其是邀請企業(yè)出題的形式，加強企業(yè)和優(yōu)秀學生的雙向選擇。
盡管如此，校企合作的深度和覆蓋面還遠遠不夠。“高校老師在校企合作當中是一個被忽視的群體。”東南大學軟件學院副院長董永強在與各地高校的交流中發(fā)現(xiàn)，不少高校老師對國內(nèi)軟件行業(yè)的了解不足，畢業(yè)即任教沒有工程經(jīng)驗的教師還相當多，這一群體也需要通過一定機制去企業(yè)“脫產(chǎn)”實踐。
而在企業(yè)方看來，教產(chǎn)脫節(jié)問題依舊存在。周凡利建議，加強校企共建，本科階段根據(jù)行業(yè)需求和當下技術應用現(xiàn)狀，校企聯(lián)合定制系統(tǒng)仿真、軟件應用等課程，并與高校聯(lián)合培育博士、博士后等高端人才。此外，“希望高校多給一些機會，把相對成熟的自主研發(fā)的軟件放到教程中去。”中科院南京人工智能芯片創(chuàng)新研究院院長程建說。
眼下，國內(nèi)軟件人才培育偏重應用、對底層基礎技術關注不足的結(jié)構(gòu)性問題則是校企共識。南京大學軟件學院副院長邵棟認為，培育方向改變是因時因勢的，與就業(yè)息息相關。十幾年前培育的是適應全球化分工的軟件人才，到幾年前學生就業(yè)多從外企轉(zhuǎn)向“BAT”，在強調(diào)自主可控、國產(chǎn)軟件企業(yè)紛紛崛起的當下，人才培育結(jié)構(gòu)必將有所改變。
“四環(huán)融合”“四位一體”才是新路徑
面對軟件領域人才培育的一系列問題，大家一致認為，必須形成政府、行業(yè)、高校、企業(yè)“四方聯(lián)動”，教學、科研、生產(chǎn)、管理“四環(huán)融合”，本科生、研究生、青年教師、企業(yè)員工培養(yǎng)“四位一體”的產(chǎn)才融合新路徑。
今年7月，國務院印發(fā)若干政策，提出通過培育一批特色化示范性軟件學院，探索中國特色的軟件人才產(chǎn)教融合培養(yǎng)路徑，形成具有示范性的高質(zhì)量軟件人才培養(yǎng)新模式。“特色化示范性軟件學院建設應緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、強調(diào)重點企業(yè)參與、充分體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)導向。”傅永寶說，教育部、工信部將統(tǒng)籌各類資源，對符合條件的特色化示范性軟件學院建設予以政策、經(jīng)費支持和傾斜。
在省工信廳副廳長池宇看來，一方面，應重構(gòu)人才培育體系，在高校中率先把國產(chǎn)軟件用起來，將優(yōu)秀案例匯集進教材，讓教學與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢更緊密;另一方面，江蘇有必要更有責任，通過自身產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)集聚更多人才。
不久前，我省推出《江蘇軟件集群產(chǎn)才融合推進工作方案》，建立省市聯(lián)動、部門協(xié)同的工作推進機制，啟動“3521”產(chǎn)才融合計劃，即力爭3年內(nèi)引進國際頂尖領軍型軟件專家3名、國際一流軟件人才50名，培育本土骨干軟件企業(yè)家200名，建成10家百億企業(yè)領軍的軟件集群。
“我省將啟動產(chǎn)才融合載體建設、百億企業(yè)雁陣培育、軟件關鍵核心技術突破、江蘇軟件名品打造、江蘇軟件生力軍建設五大行動。”省工信廳軟件與信息服務業(yè)處處長張巍介紹，我省還將建立由省工信廳、省人才辦牽頭，省教育廳、科技廳、財政廳、人社廳等單位共同參與的軟件集群產(chǎn)才融合協(xié)同推進工作機制，省市聯(lián)動、部門協(xié)同，瞄準軟件集群產(chǎn)才融合痛點，建設和完善人才、項目、技術、資本等各類要素高效對接的產(chǎn)才融合生態(tài)體系，通過強有力的制度保障，真正實現(xiàn)產(chǎn)才深度融合、讓軟件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新活力持續(xù)迸發(fā)。(記者 付奇)
