原標(biāo)題：中國(guó)美院創(chuàng)新思政課模式——
“開(kāi)門(mén)辦課”拓展新空間(在一線)
4月末，漫天星光，青山環(huán)抱，浙江省仙居縣白塔鎮(zhèn)東橫街村的文化禮堂里，一堂特殊的思政課正在進(jìn)行。講臺(tái)上，中國(guó)美術(shù)學(xué)院思政理論課教師龔華平、朱文信和東橫街村支書(shū)許子兵一起，圍繞“堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持以精品奉獻(xiàn)人民”的文藝工作要求展開(kāi)熱烈討論。禮堂里，美院年輕學(xué)子圍攏來(lái)，從自然保護(hù)到環(huán)境倫理，從歷史文化村落保護(hù)到鄉(xiāng)村振興，踴躍發(fā)言。有學(xué)生感嘆，不同于學(xué)校傳統(tǒng)課堂，在這里，與村民、與鄉(xiāng)野、與火熱生活融成一片，思路也格外靈動(dòng)。
在今年4月的學(xué)生專(zhuān)業(yè)下鄉(xiāng)實(shí)踐中，中國(guó)美術(shù)學(xué)院思政理論課教師分赴仙居、南潯、松陽(yáng)等7個(gè)下鄉(xiāng)采風(fēng)點(diǎn)開(kāi)展授課。課上，同學(xué)們共同探討國(guó)情時(shí)政，還有學(xué)生以手繪的形式把這些鄉(xiāng)野間的思政課堂畫(huà)面記錄下來(lái)。
自2016年起，該校嘗試將思政課堂下鄉(xiāng)與一二年級(jí)學(xué)生每年為期3周的專(zhuān)業(yè)下鄉(xiāng)實(shí)踐教學(xué)結(jié)合起來(lái)，把課堂“搬出”學(xué)校、入駐鄉(xiāng)村，探索思政教學(xué)引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐滋養(yǎng)思政教學(xué)的新思路、新方法、新模式。為了全方位延展思政師資，學(xué)校踐行“開(kāi)門(mén)辦課”思路，邀請(qǐng)參與社會(huì)公共文化建設(shè)的專(zhuān)家學(xué)者、政府部門(mén)工作人員、農(nóng)村黨支部書(shū)記、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者、地方志編纂者、普通村民等走上講臺(tái)，成為學(xué)校思政課堂上一支特殊的教學(xué)力量。
“像這樣‘星空下的思政課’，是思想政治理論教育與專(zhuān)業(yè)教育的有機(jī)融合。”龔華平認(rèn)為，兩者的結(jié)合，既整體提升了思政課的魅力和其在學(xué)生心目中的地位，又有效引領(lǐng)了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的效率和思想層次、創(chuàng)作水平。
在桐廬縣下鄉(xiāng)實(shí)踐點(diǎn)，一場(chǎng)以美麗鄉(xiāng)村為主題的寫(xiě)生作品展正在舉行。以當(dāng)?shù)厣?、水、人、物、景為主題，美院學(xué)子通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生、手稿記錄、組織訪談等形式，記錄當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)貌與鄉(xiāng)村變化。
“聽(tīng)了思政課老師的講解，我開(kāi)始去關(guān)注這個(gè)村子的歷史與發(fā)展。這是一方生機(jī)勃勃的土地，并不僅僅是我們畫(huà)筆下的客體。”中國(guó)美術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)部造型分部學(xué)生謝池柳說(shuō)，“中國(guó)的鄉(xiāng)村很美，我們要用自己的畫(huà)筆把她的美傳播出去，吸引越來(lái)越多的人關(guān)注她，保護(hù)她，建設(shè)她。”
朱文信說(shuō)，“借助下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)‘00后’大學(xué)生關(guān)注鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀與歷史，能讓他們感知鄉(xiāng)村，感知中國(guó)，從而激發(fā)他們改造鄉(xiāng)村，建設(shè)祖國(guó)的情感和社會(huì)責(zé)任感。”
藝術(shù)學(xué)子反哺鄉(xiāng)土，以藝術(shù)的力量助力鄉(xiāng)村振興，中國(guó)美術(shù)學(xué)院的思政下鄉(xiāng)走出一條特色路子。
作為藝術(shù)院校助力鄉(xiāng)村振興的載體，2018年4月，中國(guó)美術(shù)學(xué)院和仙居縣共同成立了仙居鄉(xiāng)村振興學(xué)院。建筑學(xué)院年輕教師任天說(shuō)：“對(duì)于鄉(xiāng)村來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)參與是一種互相陪伴，陪伴美麗鄉(xiāng)村一起成長(zhǎng)。”
許子兵深有感觸：“2014年前，大部分村民外出打工，村集體收入為零，到了2016年，順應(yīng)全域旅游發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了整村改造提升，特別是引入了中國(guó)美術(shù)學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)之后，打造‘文化禮堂’、‘三棵樹(shù)’村內(nèi)公共空間。目前全村有農(nóng)家樂(lè)16家，床位400余個(gè)，村集體年收入達(dá)到50多萬(wàn)元，民宿經(jīng)營(yíng)戶年均收入達(dá)10萬(wàn)元以上，黨組織也進(jìn)一步煥發(fā)出活力。”
“藝術(shù)如果脫離了我們腳下的土地，遠(yuǎn)離了火熱的生活，無(wú)視了廣大人民，那就失去了血肉、失去了筋骨。我們要主動(dòng)走進(jìn)生活深處，在人民中體悟生活本質(zhì)，吃透生活底蘊(yùn)。”一次以《藝術(shù)的理想與理想的藝術(shù)》為題的研究生思政課上，中國(guó)美術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記錢(qián)曉芳的話，深深打動(dòng)了藝術(shù)學(xué)子。
(人民日?qǐng)?bào)記者 江南 方舟)
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2019年06月23日 05 版)
