2024年，亭湖區(qū)普法與依法治理工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市法治宣傳教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，緊密結(jié)合新時(shí)代全民普法工作實(shí)際，推出系列舉措，不斷提升全民普法工作水平，開(kāi)創(chuàng)普法工作新格局。

一是嚴(yán)格落實(shí)普法責(zé)任制。對(duì)照“八五”普法規(guī)劃要求，認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制，以打造“一部門(mén)一特色”普法工作格局為目標(biāo)，明晰普法主管部門(mén)與各行業(yè)部門(mén)在基本法與專業(yè)法宣傳實(shí)施方面的分工協(xié)作關(guān)系。持續(xù)深化以案釋法品牌創(chuàng)建，提請(qǐng)區(qū)政府出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)以案釋法工作的意見(jiàn)》。加大對(duì)法治宣傳教育責(zé)任制落實(shí)情況的監(jiān)督檢查力度，結(jié)合全區(qū)各單位的職責(zé)分工以及群眾的法治需求，制定《亭湖區(qū)2024年度法治宣傳教育工作重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)動(dòng)事項(xiàng)》，并以“普法重要工作提示單”方式加強(qiáng)對(duì)各責(zé)任單位每月普法宣傳監(jiān)督，壓緊壓實(shí)普法責(zé)任制。

二是提升法治文化惠民服務(wù)效能。廣泛開(kāi)展法治文藝匯演、法治書(shū)畫(huà)展覽、法治圖書(shū)閱讀、法治微電影聯(lián)播等豐富多彩的群眾性法治文化活動(dòng)，進(jìn)一步充實(shí)村（社區(qū)）法律圖書(shū)角。實(shí)施“一地一品牌”計(jì)劃，推動(dòng)各鎮(zhèn)（街道、經(jīng)濟(jì)區(qū)）圍繞普法責(zé)任體系構(gòu)建、重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法、主題活動(dòng)開(kāi)展、新媒體普法、法治文化建設(shè)等方面打造特色鮮明，融思想性、教育性、實(shí)用性于一體，立得住、叫得響的活動(dòng)品牌。

三是全面開(kāi)展普法助企服務(wù)。充分發(fā)揮普法講師團(tuán)、法律專家學(xué)者等作用，全方位開(kāi)展普法助企服務(wù)，努力為做好惠企法律服務(wù)夯實(shí)隊(duì)伍基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)“推送型”普法與“參與型”普法并舉，定期從“法律明白人”、“企業(yè)學(xué)法示范崗”中遴選出典型代表，試點(diǎn)化組建“企業(yè)普法專隊(duì)”，舉辦“車(chē)間法治課堂”，普及安全生產(chǎn)相關(guān)法律知識(shí)，帶動(dòng)更多企業(yè)職工從被動(dòng)接受學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐl(fā)自身的法律主體意識(shí)，讓普法從便企化走向全企化。

四是強(qiáng)化法治文化時(shí)代色彩。深化法治文化陣地“村村有、村村優(yōu)”培育工程，建設(shè)“1+N”法治文化陣地集聚群，將法治文化陣地建設(shè)融入民主法治村（社區(qū)）創(chuàng)建之中，建設(shè)與城鄉(xiāng)建設(shè)協(xié)調(diào)、與生態(tài)環(huán)境融合的法治文化陣地。充分利用法治文化長(zhǎng)廊、法治文化公園等法治文化建設(shè)載體，組織開(kāi)展各類(lèi)法治宣傳活動(dòng)，打通普法宣傳服務(wù)群眾的“最后一公里”，讓群眾在“家門(mén)口”就能享受到普法資源。適應(yīng)人民群眾對(duì)法治的需求，實(shí)現(xiàn)從‘有沒(méi)有’向‘好不好’的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新普法內(nèi)容，提高普法產(chǎn)品供給的精準(zhǔn)性和有效性，緊扣普法主題活動(dòng)及省市征集法治文化作品契機(jī)，及時(shí)組織文藝愛(ài)好者創(chuàng)作亭湖特色法治作品。

五是推動(dòng)普法資源整合共享。不僅抓好內(nèi)部普法責(zé)任的落實(shí)，更要橫向與其他單位聯(lián)手開(kāi)展好普法工作，通過(guò)資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、區(qū)域協(xié)同，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)、共推責(zé)任落實(shí)、共享實(shí)踐成果，聯(lián)合不同部門(mén)、不同條線的普法力量，積極為普法工作提供人力物力財(cái)力支持，探索跨部門(mén)綜合普法，各社會(huì)團(tuán)體聯(lián)合普法，同頻共振、無(wú)縫對(duì)接，形成法治需求與普法供給之間更高水平的動(dòng)態(tài)平衡，合力推進(jìn)全區(qū)普法事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

六是發(fā)揮一線普法課堂成效。牢固樹(shù)立“執(zhí)法即普法”“司法即普法”“服務(wù)即普法”“管理即普法”理念，結(jié)合執(zhí)法、司法、法律服務(wù)等法治實(shí)踐開(kāi)展實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)、綜合普法。重點(diǎn)結(jié)合青少年、婦女、殘疾人、老年人、農(nóng)民工、企業(yè)職工等群體特點(diǎn)，開(kāi)展專題性法治宣傳教育活動(dòng)，提高其依法維護(hù)權(quán)益的意識(shí)和能力。以“精準(zhǔn)普法+主題活動(dòng)”推動(dòng)法治宣傳惠民服務(wù)，將法律法規(guī)的普及與救濟(jì)途徑、維權(quán)途徑的普及共同作為普法內(nèi)容，通過(guò)主動(dòng)告知、答疑解惑、釋法說(shuō)理等多種方式，面對(duì)面教育引導(dǎo)。