孩子們給葉建群過(guò)生日。
“干媽?zhuān)湛鞓?lè)！”不久前，杭州市采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)葉建群一到校，4名學(xué)生就端著蛋糕、捧著花站在了她面前，葉建群直言這是“生命中最特別的生日”。
這個(gè)場(chǎng)景其實(shí)和采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校，及同屬采實(shí)教育集團(tuán)的澎誠(chéng)中學(xué)、澎揚(yáng)中學(xué)這學(xué)期實(shí)行的“校內(nèi)家長(zhǎng)”有關(guān)——師生雙向選擇，結(jié)對(duì)的老師成為學(xué)生在學(xué)校里的“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”，根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)提供專(zhuān)屬指導(dǎo)。包括校長(zhǎng)在內(nèi)，每個(gè)老師都要當(dāng)“校內(nèi)家長(zhǎng)”，每個(gè)學(xué)生都有至少一名“校內(nèi)家長(zhǎng)”。實(shí)行一學(xué)期，不少孩子成績(jī)提升了、性格開(kāi)朗了，真正的父母也知道該如何與孩子相處了……
學(xué)生很需要另一個(gè)“家長(zhǎng)”
為何要讓學(xué)生在校內(nèi)也有個(gè)“家長(zhǎng)”？采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育主任姜佶楠告訴記者，學(xué)校通過(guò)和學(xué)生座談溝通，發(fā)現(xiàn)親子關(guān)系是他們壓力的主要來(lái)源?！俺踔泻⒆犹幱谇啻浩?，家長(zhǎng)常常不是他們傾訴的第一選擇。”澎揚(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)呂陽(yáng)俊發(fā)現(xiàn)，一個(gè)班愿意主動(dòng)與老師交流的學(xué)生，往往只占四分之一，設(shè)立“校內(nèi)家長(zhǎng)”，就是希望讓學(xué)生意識(shí)到老師也是可以?xún)A訴的對(duì)象。
為了拉近距離，老師們花了不少工夫。葉建群在辦公桌前放了筐零食，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)談心的“孩子”吃，她的辦公室門(mén)一直開(kāi)著，隨時(shí)歡迎想來(lái)傾訴的“孩子”；姜佶楠每月會(huì)拉著自己的9個(gè)“孩子”，開(kāi)次圓桌會(huì)，聊聊近況；澎誠(chéng)中學(xué)德育主任楊柳鳴給自己的10個(gè)“孩子”取名“楊家醬”，每個(gè)孩子都有昵稱(chēng)，取自學(xué)生愛(ài)吃的番茄醬、辣椒醬……
“家長(zhǎng)”們敞開(kāi)懷抱，“孩子”們的話匣子也打開(kāi)了。姜佶楠頗有體會(huì)，有個(gè)“孩子”上課很認(rèn)真，但成績(jī)一直上不去，“圓桌會(huì)”開(kāi)了幾次，看到“姜爸”的坦誠(chéng)，女孩向他“吐露真言”，上課認(rèn)真是想給老師留個(gè)好印象，但自己其實(shí)是比較害怕數(shù)學(xué)的。“我告訴她‘凡事放輕松，有困難咱一起克服’?！苯ラf(shuō)，“那以后，這孩子真正把我當(dāng)成‘自己人’了?！?/p>
老師很愿意當(dāng)“家長(zhǎng)”
“我們?cè)谕七M(jìn)這項(xiàng)工作時(shí)，首要原則是保證不增加老師的工作量?！眳侮?yáng)俊說(shuō)，學(xué)校的思路是“合并同類(lèi)項(xiàng)”——在老師本來(lái)要做的事上，貫徹“校內(nèi)家長(zhǎng)”。比如改作業(yè)，“校內(nèi)家長(zhǎng)”在作業(yè)本上多寫(xiě)句交流的話，“孩子”交作業(yè)時(shí)，也可以寫(xiě)上想說(shuō)的話，作業(yè)本就成了師生聯(lián)系本。學(xué)生心理健康篩查是學(xué)校必須做的事，“校內(nèi)家長(zhǎng)”會(huì)把和學(xué)生交流后了解的情況寫(xiě)進(jìn)篩查表，形成學(xué)生檔案，家訪、談話等都可參考這份檔案。
“校內(nèi)家長(zhǎng)”還給班主任“松了綁”，呂陽(yáng)俊解釋?zhuān)嘀魅我酝P(guān)注班上40多個(gè)學(xué)生各方面的情況，現(xiàn)在任課老師成了幫手，班主任就“減負(fù)”了。
楊柳鳴把當(dāng)“校內(nèi)家長(zhǎng)”的樂(lè)趣概括為“呵護(hù)感”，之前上科學(xué)課學(xué)做醬菜，她的10個(gè)“孩子”腌好醬菜，互相品嘗，還帶給她吃。更令她欣喜的是，剛進(jìn)校的“00后”老師也爭(zhēng)相當(dāng)“家長(zhǎng)”，“他們和學(xué)生年齡相仿，更懂孩子，顏值也高，學(xué)生簡(jiǎn)直不要太喜歡哦！同時(shí)，這樣的工作方式也讓他們的教育觀念發(fā)生了變化。”
