為進一步提升我市各級各類督學專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務水平，7月8日—12日，2024年舟山市督學培訓班在普陀舉行。市督學、各縣（區(qū)）督導干部、掛牌責任督學等40余人參加培訓。

市教育局督導處處長張鶯在開班儀式上指出，本次培訓的目的是為了全市教育督導工作者，進一步熟悉掌握教育督導政策和標準，不斷提高教育督導工作的能力和水平。并要求各位學員：一是要加強學習，更新理念，以這次全市教育督導人員培訓活動為契機，努力成為現(xiàn)代教育理念的引領者和指導者；二是要深入學校，指導實踐，要及時研究解決教育督導工作中的新情況、新問題；三是要與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以理論研究推動思想解放，不斷開創(chuàng)教育督導工作的新局面。

此次培訓邀請了省內各督導評估專家就各級各類創(chuàng)建，各項評估監(jiān)測的理論與時間等開展了極具針對性的專題講座。嘉興教育學院義務教育研究處處長張建芳開展了《以教育評價改革驅動新時代基礎教育“高質量”發(fā)展》講座，從教育改革的趨勢、教育評價的變革，“五育并舉”的實質等方面深刻剖析了用科學教育理念引領基礎教育高質量發(fā)展的方向與內涵；寧波市教育局二級調研員衷發(fā)明作了《省現(xiàn)代化學校評估背景，指標框架解讀及行動策略》講座，介紹了2020年來全省現(xiàn)代化學校創(chuàng)建的情況，結合自身實踐經(jīng)驗，闡述了“如何創(chuàng)”“怎樣落實標準”“以評促建的關鍵點是什么”等。教育評價專家蔣德仁、嚴明忠等分別以《教育督導評估實行第三方評價助推基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展》《“兩縣創(chuàng)建”的實踐探索》為題分享了評估理念的迭代更新和“兩縣創(chuàng)建”意義、指標和具體實踐。此外，《校園安全風險防范與安全事故糾紛應對》《學校責任督學的實踐與思考》等培訓內容，讓全市督學對督學工作中碰到的問題與困惑有了一定的解答與新的實踐方向。

培訓中，聚焦“兩縣創(chuàng)建”和現(xiàn)代化學校創(chuàng)建主題，學員們還進行了分組交流研討，岱山縣、嵊泗縣作為率先獲評國家義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣和國家學前教育普及普惠縣的縣區(qū)，普陀區(qū)、嵊泗縣作為省現(xiàn)代化學校創(chuàng)建率領先的縣（區(qū)）分別進行了經(jīng)驗分享，提供了許多具體案例和創(chuàng)建策略，獲參訓督學一致好評。

此次培訓進一步提升了我市教育督導隊伍參訓人員督導工作理論素養(yǎng)和實施能力，對推動我市教育事業(yè)科學發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展有著積極推動作用。