近日，教育部公布2024年全國青少年學(xué)生讀書行動區(qū)域優(yōu)秀案例名單，經(jīng)各省級教育行政部門推薦，最終確定98個區(qū)域優(yōu)秀案例?；窗彩猩陥蟮摹秱鞒小盀橹腥A崛起而讀書”宏志 培育擁有“四個自信”的孩子》案例成功入選，成為全國推廣的典型經(jīng)驗(yàn)。

近年來，市教育局貫徹落實(shí)《全國青少年學(xué)生讀書行動實(shí)施方案》，發(fā)揮語言文字在鑄魂強(qiáng)基方面的重要作用，健全讀書長效機(jī)制，創(chuàng)新讀書行動載體，豐富讀書內(nèi)容，著力打造《傳承“為中華崛起而讀書”宏志 培育擁有“四個自信”的孩子》讀書品牌活動，推動學(xué)生自覺成為德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。

一體化設(shè)計(jì)，讓青少年讀書行動成為“重點(diǎn)工程”。市委出臺《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記“把青少年培養(yǎng)成為擁有‘四個自信’的孩子”重要指示的實(shí)施意見》，將“為中華之崛起而讀書”青少年閱讀品牌活動作為培養(yǎng)“四個自信”孩子的重要舉措。市教育局聯(lián)合宣傳、團(tuán)委、文廣旅、科技等部門，統(tǒng)籌實(shí)施青少年讀書行動與書香城市建設(shè)。

全時空覆蓋，讓青少年在書香縈繞中堅(jiān)定“四個自信”。營造廣泛閱讀環(huán)境。各中小學(xué)校在櫥窗、宣傳欄開辟名著推薦專欄，全面建設(shè)班級圖書角，聯(lián)合建設(shè)全市電子閱讀地圖，形成了線上線下融合的閱讀氛圍。完善閱讀指導(dǎo)書目。編纂小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段推薦書目，組織編寫《學(xué)習(xí)周恩來精神?三字經(jīng)》等83種周恩來崇高風(fēng)范校本課程。匯聚高水平閱讀指導(dǎo)隊(duì)伍。舉辦教師中華經(jīng)典誦寫講能力比賽、經(jīng)典誦讀骨干教師培訓(xùn)、閱讀領(lǐng)航人研修、作家進(jìn)校園等活動，提升教師中華經(jīng)典教學(xué)能力和閱讀指導(dǎo)水平。推進(jìn)全學(xué)段一體化閱讀。組織中小學(xué)校開展“典耀中華”經(jīng)典誦讀活動，職業(yè)學(xué)校開展“未來工匠”讀書行動，市教育局連續(xù)6年獲省經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀組織獎，漣水濱河外國語學(xué)校被國家語委評為全省唯一的“典耀中華”主題讀書特色學(xué)校。

沉浸式體驗(yàn)，讓青少年在閱讀過程中增強(qiáng)行動自覺。開展主題讀書活動，連續(xù)多年舉辦周恩來讀書節(jié)、“九一八”紅色經(jīng)典誦讀故事會，引導(dǎo)青少年從“救國有我”向“強(qiáng)國有我”轉(zhuǎn)變。創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)，語文學(xué)科開展“讀、講、寫、演、展、評”六步閱讀教學(xué)，英語學(xué)科開展“四分四融”閱讀模式，推動學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”行至“慧讀”。推進(jìn)跨學(xué)科閱讀，舉辦“詩詞里的科學(xué)”挑戰(zhàn)賽，引導(dǎo)學(xué)生賞詩詞之美、品科技之道。實(shí)施“閱讀地圖體驗(yàn)護(hù)照”打卡特色行動，已覆蓋全市49萬大中小學(xué)生，近220萬人次參與。

下一步，市教育局將突出讀思行結(jié)合、閱讀和教學(xué)融合，優(yōu)化讀書行動方案，進(jìn)一步提升學(xué)生獨(dú)立思考能力、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。