志愿者正在開展殘健共融游園活動。仙居縣和諧家社會工作服務(wù)中心供圖

臺傳媒記者羅家輝

“六一”兒童節(jié)，仙居縣和諧家社會工作服務(wù)中心的志愿者們，攜手孤獨癥兒童和健全兒童一起開展游園活動，孩子們通過游戲集齊印章兌換到了心愛的禮品。

陪伴孩子們的“和諧家”，是一家致力于用暖心陪伴減輕特殊家庭壓力的非營利社會組織。“藍絲帶·有愛不孤獨”作為“和諧家”的知名品牌，致力于為孤獨癥兒童及其家庭提供專業(yè)服務(wù)。

孤獨癥兒童常被稱為“星星的孩子”，他們的核心障礙在于社交，往往沉浸在自己的世界里?！昂椭C家”的初衷，是通過“藍絲帶”這一紐帶，搭建起孤獨癥兒童與正常孩子間的橋梁，幫助他們更好地融入社會，回歸社會，這也是“藍絲帶·有愛不孤獨”名稱的由來。

陪伴者也需“喘息”

2019年，志愿者徐雪蓮與特殊教育老師郭淑俊一起，創(chuàng)立了“和諧家”社會工作服務(wù)中心。徐雪蓮捐出了自己的1萬元積蓄，并將家中閣樓改造成了辦公場所，從此，“和諧家”在這個充滿愛心的角落里誕生并茁壯成長。

起初，“和諧家”開展了多項公益活動，服務(wù)困境兒童、孤寡老人等群體。然而，一個孤獨癥孩子家長的求助電話，讓徐雪蓮意識到孤獨癥家庭所承受的巨大壓力。

經(jīng)過深入調(diào)研和溝通，他們了解到，孤獨癥孩子終身需要家人陪伴，但社會對此卻缺乏足夠的支持。于是，“藍絲帶·孤獨癥兒童照護者‘喘息’計劃”應(yīng)運而生。

這個計劃通過小組工作介入方法，幫助照護者了解和緩解心理壓力，同時開展家長座談會、親子團建等活動，增強照護者的社會支持感和康復(fù)信心。此外，專業(yè)志愿者還為孤獨癥孩子提供一對一的陪伴，讓照護者得以“喘息”。

徐雪蓮回憶起一次活動，當志愿者帶領(lǐng)孤獨癥孩子們互動時，媽媽們終于有了屬于自己的時間，可以安心地喝茶聊天。“有的媽媽說，自從成為母親后，就沒有好好坐下來喝過一杯茶?！边@次簡單的下午茶，對她們來說，是難得的放松時刻。

“和諧家”不僅提供溫暖的陪伴，還組織群體活動，如每月的聚餐、野外燒烤等，讓孤獨癥家庭在互動中建立自助的社交圈。家長們在這個過程中結(jié)成了朋友，相互鼓勵，形成了一股不可忽視的力量。

“我們就像粘合劑，將他們緊密地連接在一起?！毙煅┥徴f。

如今，“和諧家”已經(jīng)幫助孤獨癥家庭建立起了一個包容、理解的社交環(huán)境?！拔覀儗⒗^續(xù)朝這個方向發(fā)展，讓更多的家庭感受到溫暖和關(guān)愛?！毙煅┥徴f。

孤獨癥孩子甚至可能不認識他們的父母，更不用說志愿者了。但是，經(jīng)過四年的陪伴，他們最大的收獲是在一次訪問中，一個孤獨癥孩子突然跑到房間拿了他最喜歡的薯片，然后遞給了志愿者，這是對他們最大的認可。

讓孩子回歸社會

在關(guān)注孤獨癥群體的道路上，“和諧家”的“藍絲帶·放手計劃”專注于16-20周歲的大齡孤獨癥青少年。這個計劃幫助這些青少年克服身心健康、行為和情緒問題，通過陪伴和指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的動手能力、獨立生活技能和職業(yè)習(xí)慣，為未來就業(yè)打下基礎(chǔ)。

“和諧家”的志愿者們深知，每個孤獨癥孩子都有其特質(zhì)。因此，在服務(wù)前期，他們會詳細評估。

徐雪蓮分享了一個孩子的故事，這個孩子擅長制作褲夾，雖然行為刻板，但他能在家中不斷重復(fù)這項工作，這不僅讓他有了事情做，還能賺取一些收入。

徐雪蓮表示，對于能力較弱的孤獨癥孩子，他們希望能提供一個生存寄養(yǎng)的地方，讓他們能夠自理生活；對于能力較強的孩子，希望他們能掌握一技之長，實現(xiàn)自力更生。“這是‘和諧家’最大的期望?！?/p>

然而，目前“和諧家”仍缺少一個固定的服務(wù)場地。徐雪蓮希望能夠有一個類似托班的場所，讓志愿者可以陪伴孩子們進行各種活動，媽媽們也能參與其中。在這樣的場所，孩子們可以從事一些簡單的工藝品制作工作。

除了讓這些孩子能夠獨立生存外，社會對孤獨癥孩子的包容和理解也是讓他們?nèi)谌肷鐣年P(guān)鍵。徐雪蓮表示，面對這些特殊孩子的怪異行為時，我們應(yīng)先了解情況，而不是急于指責(zé)他們?！拔覀儜?yīng)以平等的態(tài)度對他們，就如同對待其他殘疾孩子一樣，抱有一定的同情心?！?/p>

徐雪蓮和她的團隊堅信，在社會的共同努力下，這些孩子們能夠擁有更加美好的未來。