近日，浙江省教育系統(tǒng)網絡安全和信息化工作領導小組辦公室下發(fā)《關于同意開展浙江省人工智能助力教育教學改革試點的通知》，鄞州區(qū)被確定為浙江省首批人工智能助力教育教學改革試點。

根據(jù)通知，鄞州區(qū)將基于“實驗操作技能和實驗探究能力的過程性評價”方向的具體場景開展課題研究與實踐，探索不同學段、不同學科基于人工智能的大規(guī)模因材施教與創(chuàng)新性教學的有效途徑，形成教與學新模式，探索未來學校新樣態(tài)。

根據(jù)規(guī)劃，鄞州區(qū)將通過構建“基礎、場景、生態(tài)”三維賦能推進模式，全面推動教育數(shù)字化轉型。

首先，鄞州將繼續(xù)深化“鄞領優(yōu)學”區(qū)校一體化平臺，形成“1+7+N”可擴展架構，構建了全學段數(shù)字畫像，覆蓋全區(qū)所有中小學和幼兒園。通過采集學業(yè)發(fā)展、體質健康、行為習慣等學生全生命周期數(shù)據(jù)，建立“一生一檔”動態(tài)成長檔案，為精準教學提供數(shù)據(jù)支撐。

第二，創(chuàng)新智慧教學模式，深化場景應用。鄞州將擴大投入具備智能識別與評分功能的AI作業(yè)批改系統(tǒng)，為試點學校教師節(jié)省60%批改時間。該系統(tǒng)將通過大數(shù)據(jù)分析，自動分析學生作業(yè)完成情況，精準定位學生知識薄弱點，智能推送個性化練習資源和講解視頻，實現(xiàn)“一生一策”精準輔導，使學生錯題率下降40%。同時，系統(tǒng)生成的學情分析報告為教師調整教學策略提供了數(shù)據(jù)支撐，推動課堂教學從經驗型向數(shù)據(jù)驅動型轉變。