今年以來，漣水縣以“三個堅持”為方向，深化教育綜合改革，突出縣中振興的引領(lǐng)性地位，賦能漣水教育高質(zhì)量發(fā)展。

一是堅持以全面發(fā)展擦亮教育之鄉(xiāng)“金字招牌”。該縣持續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展，擴(kuò)大公辦幼兒園占比，通過結(jié)對跟崗、優(yōu)質(zhì)園帶動、公辦園輻射等方式，加快縮小辦園差距，確保今年創(chuàng)成省市優(yōu)質(zhì)園2所，通過省優(yōu)質(zhì)園復(fù)驗6所。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，深化集團(tuán)化辦學(xué)，加快形成“一校一特”“一校一品”辦學(xué)格局，確保2024年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡比例達(dá)90%以上，力爭2025年中考高分段人數(shù)位居全市前列，筑牢縣中振興底盤。實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展，加快漣水中專申辦五年制高職進(jìn)度；圍繞該縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動職業(yè)學(xué)校與企業(yè)開展“訂單式”培養(yǎng)合作；辦好漣州高中普職融通試點(diǎn)班，確保職教高考升學(xué)比例達(dá)70%以上。

二是堅持以改革創(chuàng)新點(diǎn)燃縣中振興“強(qiáng)力引擎”。緊盯教學(xué)求質(zhì)量，推進(jìn)區(qū)域化、集團(tuán)化聯(lián)合教研，深化“融學(xué)·水韻”課堂教學(xué)改革，把教學(xué)科研聚焦到課堂和教學(xué)上。創(chuàng)新培優(yōu)求成效，深化與北京燕園集團(tuán)等機(jī)構(gòu)合作，瞄準(zhǔn)清北等名校的強(qiáng)基計劃、綜合評價、高校專項、農(nóng)村專項等路徑，多措并舉加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)。特色發(fā)展求突破，引導(dǎo)縣內(nèi)高中走各具特色的品牌化發(fā)展路徑，鼓勵開展校際結(jié)對合作，常態(tài)化開展聯(lián)合教研、集體備課等活動，進(jìn)一步營造比學(xué)趕超、良性競爭的良好氛圍。

三是堅持以內(nèi)育外引激活教育隊伍“一池春水”。靶向發(fā)力引人才，持續(xù)加大名校長、名師和名教學(xué)團(tuán)隊引入力度，全方位引進(jìn)教育領(lǐng)軍人才、緊缺人才和特級教師團(tuán)隊。因材施教育人才，實(shí)施“漣尚名師”培育工程，深化與省教育報刊總社、淮陰師范學(xué)院合作力度，制定教師培養(yǎng)規(guī)劃，常態(tài)化開展青年教師基本功大賽等活動。想方設(shè)法留住人才，全面落實(shí)關(guān)愛激勵教師九條措施，充分調(diào)動教師工作積極性；發(fā)揮好高中教育發(fā)展基金激勵作用，突出優(yōu)績優(yōu)酬。不拘一格用人才，建立健全約束激勵、考核管理機(jī)制，探索優(yōu)秀年輕教師脫穎而出機(jī)制，突出能上能下、能進(jìn)能出導(dǎo)向，為“縣中振興”不斷提供人才動能。