2025年5月4日，《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)《2023-2024學(xué)年中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生代表名錄》，該名錄每年在全國(guó)約2萬(wàn)名獲獎(jiǎng)學(xué)生中精挑細(xì)選100名最優(yōu)秀學(xué)生代表，面向全國(guó)宣傳，堪稱中職學(xué)子的最高榮譽(yù)展示舞臺(tái)，代表著中職教育人才培養(yǎng)的頂尖水平，激勵(lì)著萬(wàn)千中職學(xué)生奮勇?tīng)?zhēng)先。今年蚌埠科技工程學(xué)校2022級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生劉承俊光榮入選。至此劉承俊同學(xué)成為蚌埠市自蚌埠商貿(mào)學(xué)校周雅潔、張梓茹、蔡思雪，五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校李尚鳳后第五位登上《人民日?qǐng)?bào)》的蚌埠中職學(xué)生。

以賽促學(xué)礪匠心：劉承俊的追夢(mèng)之路

劉承俊同學(xué)的成長(zhǎng)軌跡，印證著“技能改變?nèi)松钡穆毥塘α?。作為一名?0后”中職生，他始終懷抱“精技篤行、數(shù)字報(bào)國(guó)”的信念，在專業(yè)領(lǐng)域深耕細(xì)作。在校期間，他連續(xù)兩年專業(yè)成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一，獲評(píng)?！叭脤W(xué)生”，并帶領(lǐng)班級(jí)組建“計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)互助小組”，以實(shí)際行動(dòng)踐行“傳幫帶”的互助精神。

在技能競(jìng)賽場(chǎng)上，劉承俊更是屢創(chuàng)佳績(jī)：先后斬獲2023年安徽省經(jīng)濟(jì)和信息化行業(yè)職業(yè)技能大賽計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員比賽一等獎(jiǎng)、第六屆全國(guó)大學(xué)生大數(shù)據(jù)技能競(jìng)賽全國(guó)總決賽特等獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。他用汗水和智慧證明，中職生同樣能在高水平的競(jìng)技舞臺(tái)上綻放光芒。課堂之外，他積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，為老年人開(kāi)設(shè)智能手機(jī)培訓(xùn)課程，服務(wù)超200人次，將數(shù)字時(shí)代的便利帶到千家萬(wàn)戶。

從課堂到賽場(chǎng)，從校園到社區(qū)，劉承俊的成長(zhǎng)歷程是蚌埠市職業(yè)教育“立德樹(shù)人、德技并修”理念的鮮活實(shí)踐。他不僅以扎實(shí)的專業(yè)技能詮釋了工匠精神，更以全面發(fā)展的姿態(tài)展現(xiàn)了新時(shí)代中職生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

厚植沃土育英才：蚌埠職教的高質(zhì)量答卷

劉承俊的成功并非偶然，其背后是蚌埠市近年來(lái)對(duì)職業(yè)教育的高度重視與持續(xù)投入。作為全省首批產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市，蚌埠市將職業(yè)教育視為產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心引擎，構(gòu)建起覆蓋裝備制造、電子信息、能源動(dòng)力等18個(gè)專業(yè)大類的現(xiàn)代職教體系，年均舉辦市級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽68個(gè)賽項(xiàng)，吸引超500名師生同臺(tái)競(jìng)技。

在政策與資源的雙重加持下，蚌埠職教學(xué)子捷報(bào)頻傳：近三年，全市選手在省級(jí)以上技能大賽中共奪得金牌55枚、銀牌83枚、銅牌94枚，連續(xù)三年位列全省金牌榜前三；在世界職業(yè)院校技能大賽中勇奪1枚金牌，實(shí)現(xiàn)了技能競(jìng)技的新突破。尤其是中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立六年來(lái)，蚌埠市已連續(xù)五年推薦的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表通過(guò)國(guó)家評(píng)審，光榮登上《人民日?qǐng)?bào)》。這不僅是學(xué)生個(gè)人的榮耀，更是蚌埠市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)注腳。這些成績(jī)的背后，是無(wú)數(shù)像劉承俊一樣懷揣夢(mèng)想的職教學(xué)子，用拼搏與汗水書寫的奮斗篇章。

職業(yè)教育的發(fā)展離不開(kāi)產(chǎn)教融合的深度推進(jìn)。蚌埠市通過(guò)校企合作、工學(xué)結(jié)合等模式，打通技能人才培養(yǎng)“最后一公里”。企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂、實(shí)訓(xùn)基地零距離對(duì)接生產(chǎn)線……一系列創(chuàng)新舉措讓學(xué)生的技能水平與市場(chǎng)需求精準(zhǔn)匹配。如今，越來(lái)越多像劉承俊這樣的技能人才，正成為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍。

以榜樣之光 照亮前行之路

技能點(diǎn)燃?jí)粝?，奮斗成就未來(lái)。劉承俊的故事，是蚌埠職教高質(zhì)量發(fā)展的縮影，更是新時(shí)代工匠精神的生動(dòng)詮釋。未來(lái)，蚌埠市將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合改革，優(yōu)化技能人才培養(yǎng)機(jī)制，讓更多青年學(xué)子憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為建設(shè)“制造強(qiáng)國(guó)”貢獻(xiàn)蚌埠力量！