近年來，京口區(qū)相關(guān)板塊、部門扎根社區(qū)，創(chuàng)新實干，大力推動社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，打造出全省唯一的“全國縣域品牌社區(qū)學(xué)習(xí)中心”，把全民終身學(xué)習(xí)不斷推向深處。

做好隊伍建設(shè)。采用“1+3”的教師隊伍建設(shè)模式，組建“三位一體”教師隊伍。“1”是京口區(qū)社區(qū)教育講師團。充分發(fā)揮京口區(qū)教育資源豐富的優(yōu)勢，由區(qū)教育局牽頭，把心理咨詢師、律師等各行各業(yè)的專家納入社區(qū)教育講師團?！?”是社區(qū)學(xué)院的專職教師、教育局派駐街道的專職教師和志愿者團隊。以“1”為核心，“3”為支撐，專兼結(jié)合，保障社區(qū)培訓(xùn)活動的開展。加強教師隊伍管理，注重業(yè)務(wù)提升，用“走出去，請進來”的方法組織開展專業(yè)培訓(xùn)，既堅持開展區(qū)級常態(tài)培訓(xùn)，也積極參加省、市專項培訓(xùn)。

做好項目培訓(xùn)。京口區(qū)在社區(qū)教育活動模式上，逐步探索出“區(qū)級送講、街道立項、社區(qū)自治”的三級活動模式，使教學(xué)活動呈現(xiàn)出多層次、多內(nèi)容、多形式的特點。講師送講，分享共進。啟動“京口區(qū)社區(qū)教育講師團送講到社區(qū)”活動，立足社區(qū)需求，由各行各業(yè)的專業(yè)能手組成京口區(qū)社區(qū)教育講師團，進街道、下社區(qū)，對居民開展健康保健、心理疏導(dǎo)等宣講活動。立項培訓(xùn)，全民參與。實行“社區(qū)教育培訓(xùn)立項申報制度”。鼓勵各街道從自身需求出發(fā)，自主申報社區(qū)教育特色項目，內(nèi)容涉及公民素養(yǎng)、健康養(yǎng)生、嬰幼兒保育等，覆蓋了各年齡段、各類人群。

做好品牌建設(shè)。京口區(qū)引導(dǎo)各街道利用自身的區(qū)域特點、文化特色、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合“家校融合”“鄉(xiāng)村振興”“非遺傳承”“全民閱讀”等主題，打造出省級社區(qū)教育品牌項目4個。由京口區(qū)社區(qū)學(xué)院牽頭打造的學(xué)習(xí)品牌“京口區(qū)家長學(xué)習(xí)共同體” 充分整合了家、校、社三方力量，強化社區(qū)家長培訓(xùn)，營造和諧育人氛圍，榮獲國家級“終身學(xué)習(xí)品牌項目”和“省級社區(qū)教育品牌項目”。象山街道的“新市民職業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”，四牌樓街道依托泥塑非遺傳承人——葛志仲創(chuàng)建的“四牌樓‘泥香閣’”，健康路街道的“京彩在健康 書香悅?cè)松钡认群笕脒x“省級社區(qū)教育品牌項目”。（談自強 許諾 欒繼業(yè)）