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臺(tái)州

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扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè) 為高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)提供有力支撐

本報(bào)訊(浙江日報(bào)記者余 勤 陸 樂 記者張笑川雨)全省教育強(qiáng)省建設(shè)大會(huì)21日上午舉行。省委書記、省人大常委會(huì)主任王浩在會(huì)上強(qiáng)調(diào),要深化落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察浙江時(shí)提出的“在以科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新優(yōu)勢上走在前列”重要指示精神,全面貫徹黨的教育方針,忠實(shí)踐行“八八戰(zhàn)略”,聚焦堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為價(jià)值追求,以服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為戰(zhàn)略使命,以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力,持續(xù)擦亮“浙里優(yōu)學(xué)”金名片,加快建成教育強(qiáng)省,為高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)、加快打造“重要窗口”、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化浙江新篇章提供有力支撐。

省委副書記、省長劉捷主持會(huì)議,省委副書記王成,省領(lǐng)導(dǎo)彭佳學(xué)、邱啟文、趙承、吳晶、盧山、陳小平,浙江大學(xué)黨委書記任少波等出席。市領(lǐng)導(dǎo)沈銘權(quán)、王健、苗偉倫等分別在省主會(huì)場或臺(tái)州分會(huì)場參加會(huì)議。會(huì)上,省教育廳對《浙江省加快建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要(2025-2035年)》作全面解讀,杭州市、寧波市和浙江大學(xué)、西湖大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)先后發(fā)言。

王浩指出,近年來,在“八八戰(zhàn)略”指引下,我們堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,深入實(shí)施教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略和高教強(qiáng)省戰(zhàn)略,全力打造“浙里優(yōu)學(xué)”金名片,高教強(qiáng)省建設(shè)超常規(guī)大力度推進(jìn),基礎(chǔ)教育繼續(xù)走在前列,科創(chuàng)實(shí)力和人才隊(duì)伍持續(xù)加強(qiáng),教育改革開放成效明顯,人民群眾獲得感不斷增強(qiáng),教育事業(yè)發(fā)展邁上新的臺(tái)階。下一步,要進(jìn)一步提高站位、深化認(rèn)識(shí),精準(zhǔn)把握加快建設(shè)教育強(qiáng)省的總體要求、戰(zhàn)略目標(biāo)和工作導(dǎo)向,強(qiáng)化教育的政治屬性,突出立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人;強(qiáng)化教育的人民屬性,突出促進(jìn)公平價(jià)值取向,聚焦解決教育發(fā)展不平衡不充分問題,不斷提升公共教育服務(wù)普惠性、可及性和便捷性,更好滿足群眾更高質(zhì)量更加多樣的教育需求;強(qiáng)化教育的戰(zhàn)略屬性,突出服務(wù)大局使命導(dǎo)向,牢牢扭住高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)這一核心任務(wù),充分發(fā)揮教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用,一體推進(jìn)教育強(qiáng)省、科技強(qiáng)省、人才強(qiáng)省建設(shè),持續(xù)強(qiáng)化教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)全體人民共同富裕的戰(zhàn)略功能。

王浩強(qiáng)調(diào),要明確重點(diǎn)、狠抓落實(shí),在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)上取得新進(jìn)展,堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,深入實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程,抓好思政課這一重要載體,深化“五育并舉”,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展;在推動(dòng)高等教育整體性躍升上取得新進(jìn)展,深入實(shí)施高教強(qiáng)省戰(zhàn)略,以“雙一流196”工程為牽引,深化落實(shí)“一校一策”,壓茬推進(jìn)高?;A(chǔ)設(shè)施提質(zhì)工程,扎實(shí)推進(jìn)教育科技人才實(shí)質(zhì)性貫通,推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、整體性躍升;在推動(dòng)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)上取得新進(jìn)展,健全同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制,既聚焦“一體”前瞻做好布局優(yōu)化文章,又聚焦“優(yōu)質(zhì)”持續(xù)做好質(zhì)量提升文章,著力提高山區(qū)海島和農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平,讓群眾享受更加公平、更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育;在建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系上取得新進(jìn)展,落實(shí)好加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系實(shí)施意見,提升職業(yè)教育能級(jí),深化產(chǎn)教融合、職普融通,不斷推進(jìn)職業(yè)教育培優(yōu)賦能;在打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍上取得新進(jìn)展,堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),大力弘揚(yáng)教育家精神,強(qiáng)化“浙派”名師名校長、“雙師型”教師培養(yǎng),大力弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚,讓廣大教師工作更加體面、生活更有保障、地位更受尊崇;在深化教育改革開放上取得新進(jìn)展,以推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革和基本公共服務(wù)一體化改革為牽引,統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、管理體制、保障機(jī)制改革,深化發(fā)展數(shù)字教育,加強(qiáng)教育對外開放,助力完善現(xiàn)代教育治理體系。要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),加大制度政策支持力度,凝聚加快建設(shè)教育強(qiáng)省的強(qiáng)大合力。

劉捷在主持時(shí)強(qiáng)調(diào),要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高站位,牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。要進(jìn)一步抓住關(guān)鍵、攻堅(jiān)克難,把主要目標(biāo)指標(biāo)一項(xiàng)項(xiàng)穿透、把教育領(lǐng)域難題一項(xiàng)項(xiàng)攻克,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),加快打造更多富有浙江特色的教育領(lǐng)域標(biāo)志性成果。要進(jìn)一步扛起責(zé)任、強(qiáng)化協(xié)同,全省一盤棋統(tǒng)籌推進(jìn),更好落實(shí)部門、屬地和各單位責(zé)任,凝聚推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)的強(qiáng)大合力。

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