在近日舉辦的浙江省職業(yè)院校技能大賽中，湖州職業(yè)技術(shù)學院學子一共斬獲9個一等獎，展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)技能水平。
　　智能制造與電梯學院機器人專業(yè)學生孫巧月在此次大賽的“智能電梯裝配調(diào)試與檢驗”賽項中獲得一等獎。“除了學校為我們提供專業(yè)的教學平臺，我大二以后每學期還到湖州本地電梯企業(yè)參觀實習，近距離了解行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和最新的技術(shù)成果?！彼f，學院牽頭建立了智能電梯行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，自己已經(jīng)和成員企業(yè)簽訂了勞動合同，打算留在湖州。
　　城市孕育高校，高校滋養(yǎng)城市。作為湖州職業(yè)教育的龍頭，湖州職業(yè)技術(shù)學院落實立德樹人根本任務，聚焦湖州支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，暢通技術(shù)技能人才成長成才通道，深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)了一大批支撐區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。5年來，學校共為社會輸送技術(shù)技能人才18821人。學生省級及以上技能競賽獲獎1101項，其中國家級80項、省級一等獎189項。
　　湖州職業(yè)技術(shù)學院介紹，學校充分考慮專業(yè)群所對應的學科基礎(chǔ)，以群建院，調(diào)整組建了智能制造與電梯學院等10個二級學院?，F(xiàn)有36個招生專業(yè)與湖州“2+8”高能級平臺和八大新興產(chǎn)業(yè)鏈契合度100%。同時，構(gòu)建面向教學實踐、科學研究、社會服務的覆蓋全員、全過程、全方位的教師培養(yǎng)培訓體系，實施“配餐式”“自助式”“點餐式”培訓，提升教師教育教學、科研、服務地方和教學資源轉(zhuǎn)化能力。
　　產(chǎn)教融合促發(fā)展，校企合作謀創(chuàng)新。學校在省內(nèi)率先成立產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟，下設9個專業(yè)（群）產(chǎn)教融合聯(lián)盟，聚焦地方產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮學校辦學優(yōu)勢，與全市各區(qū)縣均建立緊密產(chǎn)學研合作關(guān)系，促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展。目前，已經(jīng)成立大東吳學院、久立學院、湖州市新能源汽車產(chǎn)業(yè)學院等9個產(chǎn)業(yè)學院，與吉利汽車、天能電池、久立集團、大東吳等行業(yè)龍頭企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，共建校外實習（實訓）基地222個。
　　“產(chǎn)教融合在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時帶動了就業(yè)。五年來，畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在98%以上，留湖率提升至46%以上。畢業(yè)生總體滿意度排名全省高職第五，用人單位對畢業(yè)生滿意度全省排名第一?！焙萋殬I(yè)技術(shù)學院表示，接下來將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，推動形成新質(zhì)生產(chǎn)力，向社會輸送更多人才。