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南寧一考生總分730創(chuàng)紀(jì)錄 數(shù)學(xué)英語(yǔ)滿分

南寧一考生總分730分創(chuàng)廣西高考高分紀(jì)錄,未來(lái)想投身科研

  語(yǔ)文成績(jī)140分,數(shù)學(xué)150分,英語(yǔ)150分,理綜290分,總分730分。這是廣西南寧一中高三6班學(xué)生楊晨煜在高考中取得的成績(jī)。該校辦公室制作的一張喜報(bào)顯示,楊晨煜的理科卷面分、總分均是廣西最高分。該成績(jī)創(chuàng)廣西恢復(fù)高考以來(lái)理科總分最高分紀(jì)錄。

  楊晨煜告訴澎湃新聞,自己性格沉穩(wěn)平靜,在學(xué)習(xí)上善于思考,能堅(jiān)持,會(huì)總結(jié)反思。其父表示,楊晨煜沒(méi)有參加過(guò)校外補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)都是他自己努力所得。楊晨煜欲報(bào)考清華大學(xué)或北京大學(xué),未來(lái)想投身科研。

南寧一考生總分730分創(chuàng)廣西高考高分紀(jì)錄,未來(lái)想投身科研

楊晨煜

  學(xué)習(xí)秘籍:多思考、能堅(jiān)持、會(huì)總結(jié)

  23日,部分省份高考放榜。11時(shí)30分左右,南寧二中考生楊晨煜查了自己的成績(jī)后,雖表面平靜,但內(nèi)心“有點(diǎn)小驚喜”。他以語(yǔ)文140分,數(shù)學(xué)150分,英語(yǔ)150分,理綜290分,總分730分的高分,奪得廣西理科卷面分、總分兩個(gè)最高分。同時(shí),創(chuàng)下廣西恢復(fù)高考以來(lái)廣西理科總分最高分紀(jì)錄。

  對(duì)于如此優(yōu)異的成績(jī),楊晨煜表示“高考時(shí)發(fā)揮比較穩(wěn)定,成績(jī)也在意料之中”。

  楊晨煜告訴澎湃新聞,他酷愛(ài)物理,“喜歡研究生活和學(xué)習(xí)中的物理問(wèn)題,喜歡探索,喜歡鉆研”。他表示,學(xué)習(xí)物理要多思考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題背后的規(guī)律;多總結(jié),鍛煉物理思維。數(shù)學(xué)作為物理的輔助,兩個(gè)學(xué)科可相互結(jié)合,相互促進(jìn)。

  總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,楊晨煜說(shuō),要明確自身的不足,重點(diǎn)突破;要合理安排時(shí)間,薄弱科目多些時(shí)間學(xué)習(xí);記筆記要抓住重點(diǎn),形成自身的體系;多總結(jié)不足,多反思自身存在的問(wèn)題,并且形成習(xí)慣。

  據(jù)楊晨煜的班主任陳文觀察,楊晨煜自控力很強(qiáng),能堅(jiān)持;學(xué)習(xí)中善于抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn);會(huì)總結(jié)反思,參加競(jìng)賽期間,每日總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

  楊晨煜的父親告訴澎湃新聞,楊晨煜從未參加過(guò)校外補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)都是他自己努力所得。家人都未擔(dān)心過(guò)他的成績(jī),而是更注重培養(yǎng)他平衡發(fā)展,比如注重鍛煉身體、提高文學(xué)素養(yǎng)等。

  性格特征:做事沉穩(wěn),平靜且能堅(jiān)持

  楊晨煜自我評(píng)價(jià)為“做事沉穩(wěn),能靜得下心來(lái),平靜且能堅(jiān)持”,他認(rèn)為自己在陌生人面前,比較沉默,而在朋友面前比較能聊得來(lái)。

  “可靜可動(dòng),沉穩(wěn)大氣”,陳文如此描述楊晨煜的性格特征。

  陳文告訴澎湃新聞,楊晨煜任班級(jí)的物理課代表和學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng),各科目成績(jī)都比較優(yōu)異,物理成績(jī)尤其突出,高一時(shí)便開(kāi)始學(xué)習(xí)大學(xué)物理知識(shí)。他曾三次參加全國(guó)高中奧林匹克物理競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽,均獲得廣西一等獎(jiǎng),物理競(jìng)賽還曾進(jìn)入全國(guó)賽摘得銀牌。

  陳文認(rèn)為,楊晨煜“天賦和勤奮”二者兼?zhèn)洌?ldquo;能在競(jìng)賽中取得如此好的成績(jī),是比較有天賦的。他自控力也很強(qiáng),學(xué)習(xí)也很刻苦,晚自習(xí)很晚才離開(kāi)教室。”

  雖學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出,但楊晨煜并不是“書(shū)呆子”。從小學(xué)開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的他,高中加入書(shū)法社,有空便練習(xí),提高書(shū)法水平。他認(rèn)為,書(shū)法是用線條表現(xiàn)出的藝術(shù),練習(xí)書(shū)法時(shí),能全心投入,也是一種放松。此外,他還擅長(zhǎng)羽毛球、足球等球類運(yùn)動(dòng)。

  暑假:計(jì)劃去旅行,想報(bào)清華投身科研

  在高校選擇上,楊晨煜表示,想報(bào)考清華大學(xué)或北京大學(xué)。對(duì)于報(bào)考的專業(yè),暫時(shí)還未考慮好,“可能會(huì)選擇數(shù)學(xué)物理類、信息類、人工智能類等專業(yè)”。

  楊晨煜父親表示,兒子取得了如此好的成績(jī),家人都很為他感到驕傲,也希望他在大學(xué)能更加努力。他也對(duì)兒子寄予厚望,希望他時(shí)刻保有家國(guó)情懷;有自信心和不斷進(jìn)取的精神;提高專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和社會(huì)閱歷。

  對(duì)于即將開(kāi)啟的大學(xué)生活,楊晨煜滿懷期待。他告訴澎湃新聞,他想象中的大學(xué)生活,學(xué)習(xí)上可以得到大師們的指點(diǎn),進(jìn)一步挖掘自身的潛力。在他看來(lái),大學(xué)是思想碰撞的地方,交流也豐富多彩,能讓自己更加全面開(kāi)闊地認(rèn)識(shí)世界,也能讓他各方面的能力有所成長(zhǎng)。

  楊晨煜告訴澎湃新聞,自己以后想考研,“未來(lái)可能會(huì)考博士,計(jì)劃投身科研”。

  結(jié)束繁忙的備考,楊晨煜也已經(jīng)做好了暑假計(jì)劃,他要在暑假期間好好娛樂(lè)放松,看看書(shū)看看電影;計(jì)劃和同學(xué)們一起去旅行;“我在知識(shí)層面還有很多不足”,要開(kāi)始學(xué)習(xí)大學(xué)知識(shí),為大學(xué)做好儲(chǔ)備。

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