近日，鹽城市大豐區(qū)舉辦的2023“我與郁金香共成長”研學(xué)活動(dòng)正式啟動(dòng)。

育人無墻，處處課堂。荷蘭花海研學(xué)基地是集研學(xué)勞動(dòng)教育、生命教育、文化活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)為一體的綜合性實(shí)踐基地。用自然展示與研學(xué)教育相結(jié)合的方法面向公眾，弘揚(yáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)精神，普及農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)。

播下一粒種子，感受生命希望。荷蘭花海郁金香種球?qū)＜夷峥上蛲瑢W(xué)們講解了郁金香種植的注意事項(xiàng)，隨后帶領(lǐng)大家將課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用。松土、挖坑、取種、栽種、蓋膜……觸摸泥土，勞動(dòng)使一粒種子開花結(jié)果，同時(shí)也使人獲得淬煉涅槃，實(shí)現(xiàn)破繭為蝶。

科技引領(lǐng)變化，科技賦能未來。孩子們在體驗(yàn)的過程中能夠直觀地感受高科技對花卉生產(chǎn)的影響，了解新農(nóng)業(yè)技術(shù)、了解智能檢測系統(tǒng)在農(nóng)業(yè)管理中發(fā)揮的作用，打破田園種植的固定思維，給孩子們的心中種下一顆對科技探索、對自然熱愛的種子。

由非遺傳承人帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)瓷刻技藝，讓孩子們認(rèn)識(shí)非遺、熟悉非遺，感受傳統(tǒng)文化的絢麗多姿，讓非遺文化在少年一代身上綻放魅力，激發(fā)孩子們的愛國情懷，樹立民族文化自信心。

實(shí)踐是人生中不可或缺的一課，孩子們放下課本走進(jìn)花田。在實(shí)踐的過程中收獲的不僅僅是對花卉生長習(xí)性的認(rèn)識(shí)，更多的是感受事物的豐富與美好，領(lǐng)略大自然的魅力與力量。

通過雙手將大自然的美麗留存下來，還將它變成了療愈心靈的工具，通過花籃插花、制作禮儀花束等花藝學(xué)習(xí)，讓孩子們學(xué)會(huì)感受空間、數(shù)量、疏密平衡，從最根本的審美原則，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、追尋美、創(chuàng)造美的能力。

跟園藝師學(xué)花卉管理和養(yǎng)護(hù)，無土種植、移栽盆花，在植物的世界里沉迷。在實(shí)踐中和大自然近距離的接觸，感受自然的神奇與奉獻(xiàn)，體會(huì)研學(xué)勞動(dòng)的樂趣。

觀茶影、學(xué)茶禮、聞茶香、習(xí)茶藝，從一片片茶葉中，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞綠色之美，在茶禮中學(xué)習(xí)寬容，在悠悠茶香之中品味中華茶文化。禮儀是一件華服，但更像是一種風(fēng)骨，存在于血液中，需要從小熏陶。

美食是最直觀的文化教育素材。孩子們在享受美味的同時(shí)，樹立健康觀念、培養(yǎng)好的生活飲食習(xí)慣，懂得尊重勞動(dòng)成果。

孩子所認(rèn)知的世界，才是他真正擁有的世界。一次豐富而深入的研學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅是“讀萬卷書，行萬里路”的生動(dòng)實(shí)踐，也是孩子們實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。希望孩子們通過荷蘭花海研學(xué)之旅，不斷磨礪自己，用智慧的翅膀，飛向更精彩的未來。