周益萍和孩子們。
在杭州市富陽(yáng)區(qū)銀湖街道，有一間名為“益行圖書(shū)”的公益書(shū)屋，這里存放了來(lái)自各行各業(yè)數(shù)百名愛(ài)心人士捐贈(zèng)的上萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍，供全年齡段學(xué)生免費(fèi)自助借閱。每天，都有三五成群的孩子穿梭在書(shū)架之間，有沉浸在童話(huà)世界里的低齡孩童，也有為拓寬知識(shí)面而研讀經(jīng)典名著的少年。
書(shū)屋不僅提供豐富的書(shū)籍，還時(shí)常舉辦閱讀分享會(huì)、知識(shí)講座等。在這里，鄉(xiāng)村學(xué)生的視野不再局限于眼前的山川田野，而是隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，延伸至浩瀚宇宙、古今中外。
書(shū)屋的創(chuàng)始人叫周益萍，是一名普通的電力女工。她以八年如一日的堅(jiān)守，將自住房改造成鄉(xiāng)村“文化糧倉(cāng)”，用閱讀滋養(yǎng)孩子們的精神家園。
周益萍的故事不僅是一段個(gè)人情懷的抒寫(xiě)，更折射出全民閱讀在鄉(xiāng)村振興中的深遠(yuǎn)意義——種下知識(shí)的種子，收獲文化的春風(fēng)，讓鄉(xiāng)村因閱讀而煥發(fā)新生。
讓自己變得更遼闊
周益萍創(chuàng)辦“益行圖書(shū)”的想法源于一次早年間的遠(yuǎn)行。2017年，她帶著兒子去山東農(nóng)村的一個(gè)同學(xué)家游學(xué)。同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，但是最大的愛(ài)好是在農(nóng)閑時(shí)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，他的炕上堆滿(mǎn)了各種書(shū)籍。臨別時(shí)，對(duì)方語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐周益萍：“要讓孩子多看看書(shū)，多看《論語(yǔ)》，多看經(jīng)典，讀書(shū)的孩子以后不容易走彎路。”這給周益萍帶來(lái)很大觸動(dòng)。回鄉(xiāng)后，她發(fā)現(xiàn)自己所在的富陽(yáng)新常村缺乏公共圖書(shū)館，孩子們借書(shū)需往返城區(qū)一小時(shí)。于是，這位母親萌生了一個(gè)大膽的想法：在自家開(kāi)辟出100平方米的空間建公益書(shū)屋，并取名“益行圖書(shū)”，寓意“開(kāi)卷有益，眾善奉行”。
看書(shū)，就是讓自己變得更遼闊。這是周益萍對(duì)閱讀的理解。
書(shū)屋的運(yùn)營(yíng)模式——自助借閱，充滿(mǎn)信任與溫度。家長(zhǎng)送完孩子上學(xué)后順路借還，書(shū)籍如“漂流瓶”般傳遞于家庭之間。令人驚嘆的是，八年來(lái)從未丟失過(guò)一本。周益萍還通過(guò)微信群、社區(qū)宣講等推廣閱讀，甚至主動(dòng)致電久未借書(shū)的孩子，鼓勵(lì)他們重返書(shū)屋。這種以信任為基、以溫情為紐的機(jī)制，讓書(shū)屋成為鄉(xiāng)村的“精神樞紐”。
“書(shū)屋剛創(chuàng)建的兩三年，一直是村里的‘網(wǎng)紅’打卡地，藏書(shū)也從開(kāi)館時(shí)的三四千冊(cè)升級(jí)到萬(wàn)余冊(cè)?！敝芤嫫几嬖V記者，她身邊的同學(xué)、朋友、同事、家長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的，紛紛加入捐書(shū)、讀書(shū)、交流的行列。
隨著一批批新贈(zèng)書(shū)籍流入，周益萍驚喜地發(fā)現(xiàn)書(shū)屋開(kāi)始改變一些人的生活軌跡。從貴州遠(yuǎn)嫁到富陽(yáng)的劉忠維就是其中之一。本身學(xué)歷不高的她多年來(lái)從“益行圖書(shū)”的一位“受益者”成長(zhǎng)為了公益課堂的“引流人”，如今更成了富陽(yáng)區(qū)黨群服務(wù)中心的公益老師。從小跟著務(wù)工的父母輾轉(zhuǎn)于不同城市的奇奇（化名），家中很少買(mǎi)課外書(shū)?！八麆倎?lái)書(shū)屋時(shí)顯得有些拘謹(jǐn)，但看著滿(mǎn)架的圖書(shū)眼睛里直放光。起初，他一周來(lái)一次，熟悉后，奇奇和媽媽每天都來(lái)，一個(gè)月能看幾十本書(shū)?！敝芤嫫颊f(shuō)，在他們的帶動(dòng)下，很多外來(lái)務(wù)工人員的子女也成了書(shū)屋的?？?，有些孩子在寒暑假能看完近百本書(shū)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路。“書(shū)屋也可以不只是書(shū)屋?！痹谥芤嫫嫉慕M織下，“益行圖書(shū)”經(jīng)常舉辦垃圾分類(lèi)、舊物利用、愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)，同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生走出去探訪(fǎng)千年造紙技藝、體驗(yàn)茶藝等，以此賦予書(shū)屋更深遠(yuǎn)和豐富的社會(huì)意義。
種桃種李種春風(fēng)
周益萍的實(shí)踐證明，民間力量也可以通過(guò)小而美的“微型書(shū)屋”填補(bǔ)公共文化服務(wù)的空白。
在周益萍的感染下，一場(chǎng)靜水流深的閱讀浪潮悄然涌起。她的親友、校友，以及學(xué)生家長(zhǎng)們，開(kāi)始復(fù)制“益行書(shū)屋”的模式，于各地搭建起一處處小型圖書(shū)分享地。它們散落在城市街巷、鄉(xiāng)村阡陌，以星星之火之勢(shì)，點(diǎn)燃了人們對(duì)閱讀的渴望。隨著這些散布各地的圖書(shū)分享地不斷開(kāi)枝散葉，全民閱讀的大廈得以一磚一瓦穩(wěn)固搭建，成為夯實(shí)人民精神世界的深厚基石。
民間力量催生“微型書(shū)屋”，為全民閱讀添磚加瓦的背后，是頂層設(shè)計(jì)的支撐引領(lǐng)。2023年杭州出臺(tái)《鄉(xiāng)村振興支持政策二十三條》，明確提出要“深化‘千萬(wàn)工程’，打造新時(shí)代和美鄉(xiāng)村”，并將文化振興列為重要抓手，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與鄉(xiāng)村文化建設(shè)。在此背景下，周益萍不僅獲得了政府頒發(fā)的“最美家庭”稱(chēng)號(hào)，“益行圖書(shū)”更成為富陽(yáng)區(qū)黨群服務(wù)中心的公益實(shí)踐點(diǎn)，開(kāi)展茶藝講座、紅色教育等活動(dòng)，踐行“文化育魂、潤(rùn)物無(wú)聲”。
頂層設(shè)計(jì)與民間實(shí)踐的結(jié)合，讓鄉(xiāng)村文化從“輸血”轉(zhuǎn)向“造血”。截至去年，遍布全市的百余家鄰里閱讀空間，煙火味濃郁，正打通公共文化服務(wù)“最后一百米”，激活全民閱讀的基層“神經(jīng)末梢”。去年，全市還舉辦了各類(lèi)全民閱讀活動(dòng)1.5萬(wàn)余場(chǎng)，吸引線(xiàn)上線(xiàn)下1000余萬(wàn)人次參與。
“我心中的美麗杭州人應(yīng)該是內(nèi)外兼修的：對(duì)內(nèi)腳踏實(shí)地，樂(lè)于學(xué)習(xí)，積極向上；對(duì)外勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)，與人為善?！敝芤嫫颊f(shuō)，今年“益行圖書(shū)”將集結(jié)更多書(shū)友的力量開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng)。
“每個(gè)人心里一畝一畝田/每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)/一顆呀一顆種子/是我心里的一畝田/用它來(lái)種什么/用它來(lái)種什么/種桃種李種春風(fēng)……”周益萍用八年時(shí)光，在鄉(xiāng)村種下一片“桃李春風(fēng)”。這間書(shū)屋，是鄉(xiāng)村通往世界的窗口，更是全民閱讀助力鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)注腳。
當(dāng)更多“周益萍”投身鄉(xiāng)村文化事業(yè)，當(dāng)更多“益行圖書(shū)”在田間地頭生根發(fā)芽，鄉(xiāng)村振興必將迎來(lái)滿(mǎn)園春色——因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景，永遠(yuǎn)是人心被知識(shí)點(diǎn)亮?xí)r的光芒。
