近日，南京市2024年度大數據背景下的精準教學保障項目分類結果出爐，江北新區(qū)4所學校入選。

江北新區(qū)浦口外國語學校依據數據分析結果制定教學決策，形成以“浦外成就幸福一生”為目標的“融通式”決策模型框架，將分析結果作為差異化教學策略、個性化學習路徑及動態(tài)化評價方案的決策依據，通過全流程數據融通、跨年段團隊融通以及多維度決策融通，實現短期教學效果與長期育人目標的有機統(tǒng)一。

南京一中明發(fā)濱江學校成功構建基于大數據的精準教學模式，利用智能化錄播系統(tǒng)及小組觀察系統(tǒng)進行多維度課堂智能分析，初步建立全息評價體系框架，關注學生整體與局部特點，同時積極建設校本化教學資源庫，為學生全面發(fā)展和教師教學提供支持。

九龍中學以“數智作業(yè)”為核心載體，整合AI學情分析、智能題庫和錯題管理系統(tǒng)，實現“精準診斷—個性補償—動態(tài)優(yōu)化”的教學閉環(huán)，形成“技術賦能+校本實踐”的精準教學新樣態(tài)，為區(qū)域教育數字化轉型提供可借鑒的實踐范例。

大廠高級中學通過動態(tài)校本題庫開發(fā)、個性化學習手冊定制及“教—學—評”閉環(huán)管理，實現作業(yè)精準推送、錯題靶向矯正與學習路徑優(yōu)化，形成了“技術賦能、精準減負、素養(yǎng)導向”的數字化教學新范式，為區(qū)域教育高質量發(fā)展提供實踐范例。

下一步，江北新區(qū)將進一步以大數據賦能課堂，解鎖精準教學的更多可能。