臨平職高校園俯瞰圖
數(shù)控工業(yè)機(jī)器人操作
臨平職高“鼎湖未來”產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌
2024年高考已落下帷幕，在單子秋的書桌上仍放著考前學(xué)校高考出征儀式上班主任親手系到他手腕上的紅絲帶。
對他而言，這條紅絲帶不僅僅是學(xué)校給予他的滿滿祝福和能量，更是他三年青春與汗水的紀(jì)念。“看著它，就會讓我想起不分晝夜辛苦輔導(dǎo)我的老師，一同奮斗的同學(xué)。還有那些在實(shí)操課上把理論知識變成扎實(shí)技能，不斷‘升級’的日日夜夜。”單子秋回憶道。
如今，階段性“滿級”的他即將踏上人生新征程。而為他“練級”的杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué)（以下簡稱“臨平職高”）此刻卻宛若一位沉穩(wěn)的老者，背手微笑看著學(xué)子們遠(yuǎn)行。
這所浸潤在墨子“兼愛非攻、尚賢使能”文化中的國家級職業(yè)名校如何運(yùn)用多元培育模式因材施教，育人成才？臨職學(xué)子們的未來又將走向何處？今天，就讓我們通過三個(gè)切片，三種視角，來細(xì)細(xì)探究學(xué)生們在臨平職高現(xiàn)代化職業(yè)教育下如何擁有多重可能。
切片一：從職高生到省重點(diǎn)大學(xué)研究生
去年的這個(gè)時(shí)候，郁俞芬在朋友圈寫道：“少年有夢，不應(yīng)止于心動?！边@條朋友圈的配圖是浙江工業(yè)大學(xué)研究生錄取通知書。
這個(gè)夢，是8年前的她想都不敢想的。這8年間發(fā)生了些什么？還得從她中考結(jié)束，填報(bào)志愿說起。
“我當(dāng)時(shí)的成績是可以讀普高的，但綜合考量之后決定大膽一把，填了臨平職高計(jì)算機(jī)專業(yè)?！庇粲岱已a(bǔ)充道，“我了解到臨職在專業(yè)技能方面的教學(xué)很扎實(shí)，而且通過單招單考也能上本科，所以我選了這條專業(yè)性更強(qiáng)的路?！?/p>
回望在臨平職高的那三年，郁俞芬的感激之情溢于言表：“高中三年的每一個(gè)早晚自習(xí)，老師都陪著我們。在高考沖刺階段，老師更是每晚陪我們學(xué)到十點(diǎn)多?！?/p>
最終，郁俞芬以優(yōu)異的成績考入浙江農(nóng)林大學(xué)。大學(xué)時(shí)期，她連續(xù)三年獲得省政府獎學(xué)金，并以浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生的身份順利畢業(yè)，向日漸清晰的求學(xué)夢發(fā)起沖刺。
從職高生到浙江省重點(diǎn)大學(xué)研究生，郁俞芬的逆襲求學(xué)路背后，是日漸成熟的現(xiàn)代化職業(yè)教育升學(xué)通道。近年來，臨平職高不斷拓展培育模式，除郁俞芬提到的單招單考這一主要渠道外，該校還與浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江金融職業(yè)學(xué)院、浙江警官職業(yè)學(xué)院等6所省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職院校合作，開設(shè)“中高職一體化”五年制班；與杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，協(xié)同區(qū)域智能制造標(biāo)桿企業(yè)開設(shè)“區(qū)域中高職一體化”五年制班。
此外，針對臨平職高王牌數(shù)控專業(yè)，學(xué)校還與浙江科技大學(xué)開展中職和應(yīng)用型本科一體化合作，共同實(shí)施七年一體化職業(yè)教育，系統(tǒng)化培養(yǎng)本科層次技能人才。
近五年來，該校報(bào)名單考單招的學(xué)生上線率100%，本科上線人數(shù)連續(xù)五年位列浙江省前三甲，其中四年位列浙江省第一，超過十年蟬聯(lián)杭州市第一。畢業(yè)生中不乏升入浙江師范大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江理工大學(xué)、中國計(jì)量大學(xué)等重點(diǎn)高校的學(xué)子。
切片二：從技術(shù)小白到浙江工匠
“通過這幾年的工作，我深刻體會到扎實(shí)的專業(yè)能力至關(guān)重要，要明確自己的方向，并為之不斷努力?！毙聲r(shí)代浙江工匠、擁有技能大師工作室的夏明面對數(shù)控專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹，感慨萬千。
他坦言，高中時(shí)期自己并不是特別理解為什么每年暑假學(xué)校都要安排同學(xué)們前往校企合作企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
“升入大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)，多虧了高中打下的底子好?！毕拿髡f，由于高中時(shí)期的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，讓他升學(xué)后面臨更復(fù)雜更專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)能夠得心應(yīng)手。
大學(xué)時(shí)期的夏明，在各類專業(yè)賽事中披荊斬棘，取得了浙江省數(shù)控技能大賽高職數(shù)控車工第一名和全國職業(yè)院校技能大賽高職組產(chǎn)品部件的數(shù)控編程、加工與裝配項(xiàng)目一等獎等好成績。也正因這些耀眼的成績，大學(xué)畢業(yè)后，夏明順利進(jìn)入杭州娃哈哈集團(tuán)有限公司，成為一名數(shù)控車床操作員。
夏明提到的“校企合作實(shí)訓(xùn)”，是臨平職高與多家知名企業(yè)通過合作，針對不同專業(yè)共同開發(fā)的專業(yè)教學(xué)及實(shí)訓(xùn)課程。此前，學(xué)校還入選了“浙江省數(shù)字化制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟”，并與微軟中國合作，成為微軟創(chuàng)新學(xué)院計(jì)劃成員。
眼下，全國各地都在加快布局發(fā)展新材料、智能算力、先進(jìn)裝備等新興未來產(chǎn)業(yè)，臨平職高在職業(yè)教育人才培育上也在與時(shí)俱進(jìn)。
去年年末，該校攜手臨平區(qū)新制造業(yè)協(xié)會，與杭州西奧電梯有限公司、杭州老板電器股份有限公司等12家臨平區(qū)制造業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共同成立臨平職高“數(shù)智制造”聯(lián)盟。此外，該校還與杭州大精機(jī)械制造有限公司合作成立了“鼎湖未來”產(chǎn)業(yè)學(xué)院。該產(chǎn)業(yè)學(xué)院將通過專業(yè)共辦、課程共設(shè)、平臺共建等方式，聯(lián)合“數(shù)智制造”聯(lián)盟資源，有針對性地培育一批能滿足區(qū)域發(fā)展需求、助力提升產(chǎn)業(yè)集群的復(fù)合型高端技術(shù)技能人才。
切片三：創(chuàng)新繪夢，一鏡“封神”
“今天我們結(jié)業(yè)儀式，有一大波福利給到同學(xué)們。”“這袋零食今天在直播間只需要9.9元?！薄皝恚?、2、1，上鏈接！”
在臨平職高墨創(chuàng)園內(nèi)，4個(gè)直播間正同時(shí)開播，學(xué)生們化身帶貨主播認(rèn)真介紹產(chǎn)品與優(yōu)惠。這幅熱烈的畫面發(fā)生在不久前的“繪夢班·網(wǎng)絡(luò)直播特訓(xùn)營”3.0直播集市暨結(jié)業(yè)儀式現(xiàn)場。
今年是“繪夢班·網(wǎng)絡(luò)直播特訓(xùn)營”開班的第三個(gè)年頭，這個(gè)特色班由臨平職高與杭州繪自傳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、超校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院等專業(yè)直播機(jī)構(gòu)聯(lián)合設(shè)立，針對直播、短視頻、內(nèi)容創(chuàng)作、平臺運(yùn)營等方面內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)化深度合作與融合。
“目前，學(xué)生們自己運(yùn)營的賬號‘發(fā)現(xiàn)臨職之臨平職高繪夢班’已達(dá)到440萬播放量。年初，繪夢班還承擔(dān)了浙江省年貨節(jié)五天的直播和推廣工作?！迸R平職高相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說。
像這樣專業(yè)性與針對性兼具的特色班，還有臨平職高與聯(lián)想集團(tuán)聯(lián)合成立的“聯(lián)想班”、與韓國亞洲大學(xué)合作設(shè)立的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（人工智能方向）中韓班等。
設(shè)立特色班的背后，是臨平職高以人為本、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。通過“崗課”銜接、“課賽”聯(lián)通、“課證”融合等方式，臨平職高實(shí)現(xiàn)了“崗課賽證”融入專業(yè)人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)學(xué)生在勞動、技能、創(chuàng)造等方面的一技之長，提升適應(yīng)社會能力。此外，該校始終堅(jiān)持“多導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式，重視職業(yè)技能和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)過程、重實(shí)效，全力推進(jìn)現(xiàn)代化職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
