近日，在安徽師范大學(xué)暑期小學(xué)期課堂上，來自合肥一中的地理老師方小培以一首《七律·長征》帶領(lǐng)學(xué)生記憶關(guān)鍵點(diǎn)，手繪中國長江水系圖。方老師的教學(xué)視頻一經(jīng)發(fā)布，迅速引起大批網(wǎng)友關(guān)注，直呼“想看課程‘全集’。”
“絕技”來源于長期的實(shí)踐和總結(jié)
“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”在安徽師范大學(xué)的課堂上，方小培一邊飽含激情地朗誦著《七律·長征》，一邊在黑板上手繪了中國長江水系圖，包括“金沙江、雅礱江、大渡河、岷江、嘉陵江……”
當(dāng)?shù)弥@段教學(xué)視頻火了，方小培笑著說：“我也看了那段視頻，謝謝大家的喜愛和支持。”其實(shí)，這是在給安徽師范大學(xué)學(xué)生講課時(shí)，學(xué)生錄下的一小段，在完整課堂中，還有更多詩詞與地理相融，“湘江北去”，注入洞庭湖；“贛水蒼茫”，傾注鄱陽湖；三峽河段“截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖”……
談到為什么選用毛澤東詩詞時(shí)，方老師說：“我讀著毛主席詩詞長大，毛主席為中國革命和建設(shè)立下不朽功勛，他的詩詞飽含對人民的深情、對祖國山河的熱愛，很多詩句富有文學(xué)的意蘊(yùn)，兼有地理的內(nèi)涵，學(xué)生們也都會(huì)吟誦毛主席詩詞，將詩詞融入地理教學(xué)，學(xué)習(xí)效果比較好。”
地理教學(xué)中，方小培非常重視圖示教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生畫長江黃河、祖國山川、世界輪廓等，要求學(xué)生胸懷祖國、放眼世界，把紛繁復(fù)雜的地理事物繪在圖上，學(xué)會(huì)從地理視角觀察世界、以地理思維研究世界、用地理語言表達(dá)世界，真正實(shí)現(xiàn)綜合能力的提升。
39年的高中地理教學(xué)，方小培一直堅(jiān)守在教育第一線，他始終認(rèn)為精彩的課程是教師與學(xué)生共同創(chuàng)造的，老師的教學(xué)技巧只是其中一部分。對于外界有人贊譽(yù)他上課有“絕技”，他表示：“所謂的‘絕技’不過是長期實(shí)踐和不斷總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而已。”
還有很多人在網(wǎng)上留言表示當(dāng)年自己的地理要是他教的就好了，對此，方小培深感榮幸的同時(shí)也做了分享：“多年來，我與眾多已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生一直保持著聯(lián)系。我的學(xué)生經(jīng)常到一個(gè)新的地方后，與我分享自己的所見所聞，我們一起回憶起當(dāng)年地理學(xué)習(xí)的情景，暢談人生感悟。這些交流對我來說非常寶貴，讓我也更理解地理的育人價(jià)值和意義，同時(shí)，也讓我經(jīng)常反思自己的不足。非常感謝我的學(xué)生們。”
不斷學(xué)習(xí)對老師和學(xué)生同樣重要
一名合格的地理老師應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)呢？對此，方小培認(rèn)為，作為地理老師要練好基本功。要不斷學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，提升個(gè)人素養(yǎng)。
這些年，他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，除了專業(yè)學(xué)習(xí)外，他先后學(xué)習(xí)信息技術(shù)、機(jī)器人制作、數(shù)據(jù)分析等知識，在他看來不斷學(xué)習(xí)可以開拓自己的視野，這對于老師和學(xué)生都很重要。教師應(yīng)該將這些新的理論知識帶入同行交流中，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升自己的能力。近年來，大數(shù)據(jù)和人工智能的迅速發(fā)展帶來了新的教學(xué)可能性，如何利用新技術(shù)賦能教學(xué)，是方小培一直關(guān)注的問題。
“教師一定要對教育事業(yè)滿腔熱忱、對學(xué)生充滿熱愛，要和學(xué)生構(gòu)成教學(xué)相長的學(xué)習(xí)共同體。如果教師可以多從學(xué)生角度思考如何教學(xué)，定能激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力和學(xué)習(xí)熱情，成為一名好老師。”他如是說。
對于中學(xué)生如何學(xué)好地理，方小培也提出了具體建議。“學(xué)生要深入閱讀理解教材，努力做到融會(huì)貫通。深入思考問題的本質(zhì)，構(gòu)建好學(xué)科知識能力圖譜，將理論和實(shí)踐結(jié)合起來，運(yùn)用好地圖等地理工具。并且持續(xù)關(guān)注社會(huì)進(jìn)步、國家發(fā)展，努力將地理原理與現(xiàn)實(shí)世界關(guān)聯(lián)起來。地理訓(xùn)練要做到真切的情境代入，在真實(shí)問題研學(xué)中，真思考、真體驗(yàn)、真創(chuàng)造，獲真知、增能力、提素養(yǎng)。”
對于很多網(wǎng)友希望能看到方小培的課堂“全集”，他也首次給予回應(yīng)：“下學(xué)期爭取將我的課堂教學(xué)課程放到網(wǎng)上供大家瀏覽，屆時(shí)也希望大家多提建議。”
合肥通客戶端-合報(bào)全媒體記者莊文倩 圖片由受訪者提供
