這兩天，張意雯帶領(lǐng)志愿者趕赴淳安縣千島湖鎮(zhèn)汪宅村，隨身攜帶的還有一箱箱中英文繪本?！耙堰@些書籍送給當(dāng)?shù)亓羰貎和?，讓他們也能聽故事、看繪本。”張意雯是留下街道和家園的業(yè)主，在小區(qū)里經(jīng)營著一家兒童英文繪本館。

這家繪本館里，留下了太多溫馨故事，小店也成了小區(qū)的品牌“老店”。11年前，張意雯來到留下，小和山的蒼翠、鄰里的友愛讓她愛上了這片土地?！吧鐓^(qū)、業(yè)主組織的活動(dòng)尤其豐富，一下讓我有了家的感覺。”居住一段時(shí)間后，張意雯發(fā)現(xiàn)和家園孩子特別多，靈感閃現(xiàn)，發(fā)揮英文教學(xué)專長，開一家適合兒童學(xué)習(xí)成長的繪本館，也為小區(qū)大家庭盡一份力。

9年前，這家繪本店在楊梅山路開業(yè)了?！凹议L都重視孩子的英文教學(xué)，看讀繪本就很適合學(xué)齡前兒童，故事輕松、有趣、充滿想象力，插畫還漂亮?！睆暮贾輲煼洞髮W(xué)英語教育系畢業(yè)后，張意雯一直在高校任教，為了能給孩子們講好課，她下了不少功夫，“學(xué)一些耳熟能詳?shù)挠⑽膬焊瑁邉澲黝}故事會(huì)和親子共讀會(huì)，幾次嘗試下來，很受大家歡迎。”

慢慢地，和家園的孩子們都知道有這樣一家繪本館，放學(xué)后都愛來坐一會(huì)，喜歡的書還能外借帶回家。“快十年了，少說也有上千名孩子和繪本館共同成長。”張意雯最開心的，是看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)變化，詞匯量豐富了、表達(dá)順暢了，“大概85%的孩子都來自和家園小區(qū)，家長們也不客氣，放心地把孩子放我這‘托管’?！?/p>

“很多鄉(xiāng)村的孩子沒有條件來上課，我也很想給他們帶去希望。”張意雯說，后續(xù)會(huì)考慮招募志愿者，跟更多鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對，繼續(xù)用書籍和故事傳遞美好。