花錢報了一個輔導(dǎo)班，就因為作業(yè)沒完成，10歲的孩子被老師，用棍子打得屁股淤青!

　　作業(yè)沒完成，被老師用棍子打屁股

　　王先生是臺州椒江洪家人，他有兩個女兒，大女兒就是童童(化名)，今年10歲，讀小學(xué)。王先生工作忙，從去年開始，將童童托付給洪家一家輔導(dǎo)班，放學(xué)后接受作業(yè)指導(dǎo)之類。

　　近日，奶奶發(fā)現(xiàn)孩子屁股淤青了，一問才知道，是被輔導(dǎo)班的老師打的。

　　我作業(yè)沒寫完，她就用棒子打我屁股，第一次，打的不是很厲害。第二次打，是作業(yè)還有一點沒寫，她又打我，她讓我趴下，趴在那個桌子上，然后用棒子打我屁股。

　　被老師打屁股后，童童回家沒有吭聲。王先生氣憤地說，孩子前后兩次被老師打，回到家也沒告訴家長，這次是他們無意間才發(fā)現(xiàn)的。

　　童童的奶奶說，“之前給孩子洗澡時，發(fā)現(xiàn)手臂黑了，問孩子說是老師扭的。我兒子火氣大，我就沒敢告訴他，怕他去吵架。這次打成這樣，還用棍子打，老實心疼，一定要討個說法。”

　　家長氣不過，找老師討說法

　　孩子的屁股被打后，因為痛，晚上在床上翻來覆去睡不著，王先生在旁邊陪了一整個晚上。“孩子睡覺說痛，自己孩子被打成這樣，多少心疼，那晚我整晚沒睡覺，就坐她房間陪著。”

　　孩子被打，一家人又心疼有氣憤。而童童一到做作業(yè)，就緊張，生怕做慢了又被打。

　　王先生還說，為這件事，他和老師鬧到了洪家派出所，也進(jìn)行過調(diào)解，對于打人的王老師，他要求她本人進(jìn)行道歉。“后來調(diào)解都是她老公在說，王老師本人連道歉話都沒說過，必須還我女兒個公道。”

　　在采訪了氣憤不已的學(xué)生家長后，記者找到這家輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班離孩子就讀學(xué)校不遠(yuǎn)的一處民房，房門關(guān)著，透過玻璃門看到，里面擺放著課桌椅以及課本。

　　記者說明來意后，王老師只是從窗口探出頭來，簡單回答了幾句，并沒下來開門。

　　王老師說，她和學(xué)生家長已經(jīng)經(jīng)過警方調(diào)解好了，自己也已經(jīng)道歉。就在記者采訪結(jié)束后，王老師主動聯(lián)系了記者 ，表示第二天會在洪家派出所接受采訪。

　　老師道歉，雙方達(dá)成和解

　　第二天，王老師說了自己打孩子的原因——

　　孩子性格脾氣挺好，就是做作業(yè)自覺性很差，做老師的有時候心里挺著急。那天打她的原因是頭一天布置的抄寫作業(yè)，讓她自覺在家里寫，但是第二天回來都沒寫。我心里比較急，看到家里有個小木棍，就隨手打了她屁股，稍微下手重了一點。

　　面對記者的采訪，王老師也誠懇表示，應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，向小姑娘和家長說聲對不起。最后，家長和王老師達(dá)成了和解。

　　椒江公安分局洪家派出所副所長林軒竹：

　　我們考慮輔導(dǎo)班老師的體罰，有沒有構(gòu)成治安管理處罰法或者相關(guān)的兒童保護(hù)法，是否要接受拘留或者什么樣的處罰?處罰是根據(jù)小孩子的傷情來判定，從我們了解到的情況，打了以后，孩子屁股整個烏青了，家長肯定很心疼，但是還是要根據(jù)法律規(guī)定來處理，因為輕微傷不構(gòu)成嚴(yán)重后果，雙方一般也是調(diào)解為主。