“人民城市人民建，人民城市為人民”，今年是人民城市理念提出五周年。11月4日，一場關(guān)于“人民城市”的宣講活動在華東政法大學(xué)長寧校區(qū)舉行。青年群體、市民朋友與大中小學(xué)生齊聚一堂，共上一堂別樣的大中小思政課。

　　生動講述，勾勒人民城市的模樣

　　人民城市藏在日常生活中，融入社交場景里。

　　在上海，不斷踐行人民城市理念的事例有很多。本次主題教育活動，來自長寧、楊浦學(xué)校的一線工作者，現(xiàn)場講述他們切身體會到的人民城市建設(shè)生動案例。

　　大屏幕上，一幅幅圖文鋪展開一段段親歷過的奮斗故事。分享嘉賓臉上洋溢著喜悅與榮光，娓娓道來的語言勾勒出“宜業(yè)、宜居、宜樂、宜游”的人民城市生動模樣。

　　“我只想有個(gè)家，再小也不怕。”樸實(shí)無華的話語讓金牌調(diào)解員李陽陽心酸又難忘。為了解決好獨(dú)居老奶奶的住宿問題，他在一次次的失敗中不斷努力，讓本來矛盾重重的一家人握手言和，讓老奶奶得以如愿安享晚年。“我想，個(gè)體的幸福就是人民城市的縮影。這也激勵(lì)著我在基層工作中不忽視每一個(gè)需要幫助的人。”李陽陽真切地說道。

　　社區(qū)是城市的縮影，人民城市的建設(shè)離不開人民社區(qū)的打造。擔(dān)任小區(qū)業(yè)委會主任的青年律師張燁石發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為“罷工癱瘓”的小區(qū)規(guī)范業(yè)委會選舉流程、完善議事制度，讓社區(qū)變得更美好。

　　華東政法大學(xué)重大項(xiàng)目辦主任儲桂節(jié)已經(jīng)是參與學(xué)校建設(shè)的“元老級”人物了。從2003年華東政法大學(xué)松江校區(qū)的開疆辟土，到華東政法大學(xué)長寧校區(qū)的對外開放，他奔波在一線協(xié)調(diào)溝通，用腳步丈量校園的每一寸土地。“看到市民在華政校園內(nèi)參觀、拍照、休憩，臉上洋溢著笑容，所有的辛苦都覺得值得！”他在分享中表示。

　　設(shè)計(jì)師白瑞嘉回顧了她參與中山公園開放與更新的點(diǎn)滴過往，“‘百年校園’與‘百年公園’融合開放，‘百年古樹’與‘百年建筑’交互掩映，‘百年道路’與‘百年公交’穿行其間——這‘六個(gè)百年’在征詢各方建議、克服多重困難后，從理念到落地、從圖景變現(xiàn)實(shí)，我在參與這個(gè)意義非凡的項(xiàng)目中切實(shí)感受到了景觀設(shè)計(jì)師的價(jià)值所在。”

　　華東政法大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委書記葉子芩，曾組織學(xué)院學(xué)生參與“蘇河明珠”沉浸式實(shí)景思政課，并在其中擔(dān)任“主講人”一角。“那位寶媽帶著孩子認(rèn)真觀看，用童言童語為她講解，將道具‘1979年華政錄取通知書’細(xì)細(xì)折好收入口袋的模樣，深深打動著我。學(xué)校積極融入人民城市，不僅讓師生在親身參與中成長收獲，同時(shí)輻射更多群體，人民城市在此時(shí)有了答案。”

　　華東政法大學(xué)法學(xué)教師邵軍，發(fā)揮專業(yè)力量，凝聚教師群體，參與籌建了一支有著深厚專業(yè)背景的義務(wù)法律咨詢團(tuán)隊(duì)，為需要的人民群眾排憂解難。她表示：“通過我們的努力，讓更多的市民了解法律、尊重法律、運(yùn)用法律，讓法律成為市民解決矛盾、維護(hù)權(quán)益的有力武器，相信我們的城市一定會更美好。”

　　人民城市建設(shè)沒有職業(yè)的限制，沒有年齡的門檻。華東政法大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生施卓君，在今年暑假成為了“蘇河明珠”志愿宣講成員，在講解和接待訪客的過程中，讓他對人民城市有了更深的認(rèn)識，他用堅(jiān)定的話語宣誓：“我會繼續(xù)努力，用我的聲音、用自己的行動，傳遞溫暖、貢獻(xiàn)力量。”

　　華三居民區(qū)居民馬焱生在長寧、長在長寧，現(xiàn)在工作生活也在長寧，他以時(shí)間為序，分享起從小到現(xiàn)在看到的、感受到的長寧區(qū)的變化。“小時(shí)候物資匱乏，有一次舅舅帶回來的白面饅頭特別香，就聽他說饅頭是華政的。這是我與華政的第一次親密接觸。得益于人民城市的開放建設(shè)，我現(xiàn)在能夠帶著孩子自由進(jìn)出華政園，近觀百年建筑、細(xì)品校園書香。這種開放包容就是我認(rèn)為的人民城市的一面。”

　　“人民城市，踐行有我！人民城市，傳承有我！人民城市，守護(hù)有我！建設(shè)人民城市我們一直在路上！”“無論年齡大小，無論身份如何，我們都是人民城市建設(shè)的中堅(jiān)力量！讓我們攜手共進(jìn)，為上海這座人民的城市書寫更加輝煌的未來！”六位“小水滴”志愿者代表與社區(qū)工作者，還有大中小學(xué)生代表的話語回蕩在會場，激發(fā)起年輕人的自豪感與責(zé)任感。

　　鮮活事例，賦能思政育人

　　鮮活的細(xì)節(jié)最撫人心。

　　分享嘉賓真情流露，聆聽觀眾倍受觸動。“什么是人民城市？”“為何要建人民城市？”“如何建好人民城市？”“我們能如何參與？”……這些問題此時(shí)此刻在每個(gè)人心中都有自己滾燙的答案。

　　“我和哥哥姐姐們一起上臺朗誦，熱烈的掌聲讓我感到自豪和開心！同時(shí)，我也聆聽了叔叔阿姨們分享的各個(gè)故事，讓我知道了城市是大家共同生活的地方，每個(gè)人都是城市建設(shè)的一份子，應(yīng)該一起愛護(hù)她、幫助她、建設(shè)她。”華東政法大學(xué)附屬松江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生潘藝霖表示。

　　“以前，我對人民城市的概念很模糊，聽了在場嘉賓的分享后，一個(gè)個(gè)拼圖在腦海匯聚，拼成更大更完整的圖景。正如宣講中所說的‘不分職業(yè)、不分年齡’，我也要發(fā)光發(fā)熱，為人民城市增添上屬于我的一塊拼圖。”華東政法大學(xué)附屬松江高級中學(xué)學(xué)生顧宸禎說道。

　　“聽了兩位法律人講述他們參與人民城市建設(shè)的事跡，讓作為法學(xué)生的我，有了更深的感受、更多的力量。法律，不僅是社會行為規(guī)范的準(zhǔn)則，同時(shí)也是城市進(jìn)程中重要的助推器?，F(xiàn)在我只是學(xué)書本上的法律知識，我要更多地將法律知識與社會實(shí)踐結(jié)合，讓法律在生活中活起來、動起來。”華東政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院大四學(xué)生丁夢婷表示。

　　升級更新，課程Plus發(fā)布

　　一直以來，華東政法大學(xué)立足思想育人，深挖校本資源，打造特色課程。“本次主題教育活動的開展，不僅是對‘人民城市’進(jìn)行刻畫，以生動的案例、精彩的故事向青年學(xué)生揭示中國特色社會主義城市的人民性，同時(shí)也是我校在探索大中小思政一體化道路上的又一全新嘗試。”華東政法大學(xué)黨委副書記、副校長虞瀟浩表示。

　　今年5月10日，華東政法大學(xué)、華政附高、附中、附校的師生齊聚華政松江校區(qū)共上一堂關(guān)于“華政夢、法治夢和中國夢”的思政課。此次主題教育活動，大中小學(xué)生再次參與進(jìn)來，與市民朋友共同設(shè)計(jì)、策劃、編排，在體驗(yàn)之中領(lǐng)會人生思政、收獲理論學(xué)習(xí)的快樂。

　　在本次主題教育活動上，華東政法大學(xué)團(tuán)委聯(lián)合學(xué)校檔案館，聚焦開發(fā)開放，擁抱青年朋友，在原先“一帶十景”社團(tuán)思政課、“行走的團(tuán)課”基礎(chǔ)上升級更新，將紅色文化與法治文化相結(jié)合，將海派文化與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，將體育文化與校史文化相結(jié)合，發(fā)布了《“古奧新韻”舊址尋跡課》《“景承藝韻”社團(tuán)思政課》《“青聽蘇河”行走的團(tuán)課》三節(jié)接受預(yù)約、對外開放的團(tuán)課。

　　副區(qū)長顧潔燕出席活動。