原標(biāo)題：提質(zhì)強(qiáng)校方案出臺(tái) 舟山初中教育迎來“政策禮包”

　　到2035年，全市初中全部建成現(xiàn)代化學(xué)校，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

　　到2035年，全市初中全部建成現(xiàn)代化學(xué)校，打造優(yōu)質(zhì)均衡、活力充盈、特色鮮明、生態(tài)和諧的舟山初中新樣態(tài)，讓城鄉(xiāng)每個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育。這是日前舟山市教育局出臺(tái)的《舟山市初中提 質(zhì) 強(qiáng) 校 實(shí) 施 方 案(2021-2035)》(下稱《實(shí)施方案》)提出的目標(biāo)。

　　提出提質(zhì)強(qiáng)校各階段目標(biāo)

　　目前，舟山市共有初中學(xué)校29所，在校生22468人，其中城區(qū)19所、鎮(zhèn)區(qū)8所、鄉(xiāng)村2所，公辦25所、民辦4所。發(fā)展不平衡、不充分已經(jīng)成為舟山市初中提質(zhì)強(qiáng)校的瓶頸問題，亟待通過內(nèi)外部治理撬動(dòng)關(guān)鍵要素配置，加快改革創(chuàng)新和系統(tǒng)集成，充分激發(fā)學(xué)校內(nèi)生動(dòng)力和辦學(xué)活力，全面提高教育質(zhì)量，真正辦好家門口的每一所初中學(xué)校。

　　根據(jù)《實(shí)施方案》，到2022年，舟山市將大力改善區(qū)域薄弱初中辦學(xué)條件，初中標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例保持100%，同時(shí)完善初中教育主動(dòng)發(fā)展機(jī)制，補(bǔ)齊初中教育突出短板。全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”，推動(dòng)組建城鄉(xiāng)初中教育共同體。探索形成區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校自主發(fā)展、自我提高的辦學(xué)新機(jī)制。

　　到2025年，各縣(區(qū))初中資源配置優(yōu)質(zhì)均衡；顯著提高約占全市1/3的相對(duì)薄弱初中辦學(xué)水平；通過內(nèi)涵發(fā)展提升辦學(xué)水平，爭取1/3的初中創(chuàng)建成為現(xiàn)代化學(xué)校；公民辦學(xué)校協(xié)同優(yōu)質(zhì)發(fā)展，基本滿足人民群眾“上好學(xué)”的需求，初中辦學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡程度基本得到社會(huì)認(rèn)可。

　　到2035年，全市初中全部建成現(xiàn)代化學(xué)校，初中教育全面實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；形成一批在全省乃至更大范圍秉持現(xiàn)代教育理念、堅(jiān)持五育并舉、推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型、能夠示范引領(lǐng)的初中教育“窗口”學(xué)校和“窗口”縣區(qū)。

　　20條舉措做好質(zhì)量大文章

　　結(jié)合舟山市初中教育實(shí)際，《實(shí)施方案》提出了20條具體舉措。

　　其中，在完善初中學(xué)校規(guī)劃布局方面，要求根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口變化趨勢(shì)，提前做好初中的資源配置、學(xué)區(qū)劃分、招生辦法等工作，進(jìn)一步完善區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校布局規(guī)劃，2025年前實(shí)現(xiàn)各初中班額控制在45名以內(nèi)，新建農(nóng)村初中辦學(xué)規(guī)模不少于6班，全市新建初中辦學(xué)規(guī)模不超過42班。

　　在整體提高校長與師資隊(duì)伍水平方面，要求提升初中校長專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，推進(jìn)初高中校長貫通培養(yǎng)，鼓勵(lì)高中學(xué)校管理骨干交流到初中任職，繼續(xù)推動(dòng)城區(qū)學(xué)校骨干教師交流到農(nóng)村初中任校長；優(yōu)化初中學(xué)校師資配置，提高學(xué)歷層次，初中新教師招聘原則上研究生學(xué)歷人數(shù)不少于20%；完善支持政策，鼓勵(lì)本科學(xué)歷教師參加在職研究生學(xué)歷(含碩士學(xué)位)培訓(xùn)，到2025年全市初中教師研究生學(xué)歷(含碩士學(xué)位)占比爭取達(dá)10%。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，到2025年各農(nóng)村初中學(xué)校每百名學(xué)生至少擁有1位名師。

　　舟山市還將大力實(shí)施初中學(xué)校補(bǔ)短提升和培優(yōu)創(chuàng)建兩大行動(dòng)。 10所左右初中列入省補(bǔ)短提升行動(dòng)對(duì)象，每三年一輪，“一校一案”補(bǔ)短提升并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；10所左右初中列為首批現(xiàn)代化創(chuàng)建培優(yōu)學(xué)校。