近日，南京市教育局公布37所小學(xué)為“金陵好課堂”首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校。據(jù)悉，這些學(xué)校的“金陵好課堂”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目每一個(gè)都注重創(chuàng)新實(shí)踐，致力于課堂提質(zhì)增效。

此次入圍“金陵好課堂”的實(shí)驗(yàn)學(xué)校均經(jīng)過層層篩選，每個(gè)區(qū)都有入圍校。與傳統(tǒng)課堂相比，這些學(xué)校針對課堂教學(xué)的改革探索不僅有創(chuàng)意還便于實(shí)踐。

比如游府西街小學(xué)探索“同學(xué)課堂”，邀請教師充當(dāng)學(xué)生，模擬課堂效果，探索“雙減”背景下對課堂教學(xué)變革的思考。老師們還通過引導(dǎo)學(xué)生自主研究和小組合作研究，凸顯學(xué)生思考的過程，并進(jìn)行有針對性、有代表性的練習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率。

瑞金北村小學(xué)首創(chuàng)了“助學(xué)課堂”模式。孩子們在課前能拿到一張小小的助學(xué)單，先針對相關(guān)的問題進(jìn)行研究，之后帶著問題上課，課堂上學(xué)生互助合作，在討論探究中，加深對知識(shí)點(diǎn)的掌握，提高學(xué)習(xí)效率。

瑯琊路小學(xué)的小主人課堂是第一人稱視角的課堂，倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，宣示“我的學(xué)習(xí)我做主”?！靶≈魅苏n堂”充分發(fā)掘?qū)W科育人的價(jià)值，讓學(xué)生體會(huì)到“有一種快樂來自學(xué)習(xí)”。

據(jù)了解，南京市教育局于2023年秋季啟動(dòng)《“金陵好課堂”創(chuàng)新行動(dòng)三年計(jì)劃（2023—2025年）》，旨在全面深入推進(jìn)全市小學(xué)課程與教學(xué)改革，加快小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。該行動(dòng)計(jì)劃設(shè)置了十大重點(diǎn)任務(wù)，包括成立南京市小學(xué)教學(xué)改革專家指導(dǎo)委員會(huì)，建立、健全市級(jí)小學(xué)各學(xué)科教研中心組，啟動(dòng)“金陵好課堂”實(shí)驗(yàn)校、示范校申報(bào)與評審，在全市范圍內(nèi)總結(jié)可借鑒、可復(fù)制、可推廣的“金陵好課堂”建設(shè)典型案例100例，遴選“金陵好課堂”精品課1000節(jié)等。公布“金陵好課堂”首批實(shí)驗(yàn)校是落實(shí)《“金陵好課堂”創(chuàng)新行動(dòng)三年計(jì)劃（2023—2025年）》重要一環(huán)。

市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，下一步，教育部門將加強(qiáng)對“金陵好課堂”實(shí)驗(yàn)學(xué)校的支持保障力度，開展全過程指導(dǎo)和管理。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校將組織專家團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步修訂完善實(shí)驗(yàn)方案，按時(shí)有序推進(jìn)，在構(gòu)建“金陵好課堂”的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)的共同成長。