草坪上打滾的橘貓、教學(xué)樓前蹲坐的貍花、晚自習(xí)歸途中蹭腿的黑貓……在安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，流浪貓們成了不少學(xué)生生活中柔軟的一部分。
最近，學(xué)校推出的“校園擼貓指南”視頻在社交平臺走紅，由專業(yè)老師科普“如何與貓咪科學(xué)相處”。
學(xué)院教學(xué)圖
擼貓之前，先上“專業(yè)課”
“它每天中午都會在圖書館門口曬太陽。”“我給它取名叫‘小花’，已經(jīng)投喂快半年了。”安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi)，每位學(xué)生似乎都有一只“自己的貓”。
最近，由學(xué)校“科普安農(nóng)”欄目推出的“校園擼貓指南”視頻上線后，引起了不少學(xué)生的共鳴與討論。
視頻中，該校教學(xué)動物醫(yī)院常務(wù)副院長馮士彬，從營養(yǎng)、行為、衛(wèi)生等方面詳細(xì)講解了如何與校園流浪貓健康相處，不僅為“擼貓族”們科普了科學(xué)常識，也從側(cè)面喚起人們對流浪動物的責(zé)任意識。
“我們建議大家選擇正規(guī)貓糧，定時定點投喂，不要隨意喂牛奶和人類食物。”馮士彬提醒，“很多貓咪喝了牛奶會腹瀉，雞骨頭一類的食物更是可能造成消化道損傷。”
馮士彬特別強調(diào)，設(shè)立固定投喂點既能避免干擾公共秩序，也能讓流浪貓形成穩(wěn)定覓食習(xí)慣，降低安全風(fēng)險。“愛心是前提，但也需要理性。”
為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)校志愿者團(tuán)隊還在教學(xué)樓、圖書館周邊張貼了“投喂提醒卡”“擼貓注意事項”等公益提示牌，溫柔又清晰地劃定“人與貓”的邊界。
“有時候真的很舍不得，但我們必須提醒自己，不是每一次靠近都可以隨心所欲。”動物科學(xué)專業(yè)大二學(xué)生小吳說。她在校門口附近喂了一只受傷的小白貓半年，直到它被專業(yè)團(tuán)隊帶去救治后才“放心”。
高校里的“擼貓熱”，不僅是一種潮流，更漸漸演變?yōu)橐环N公共議題：如何在愛心和秩序之間取得平衡？如何在養(yǎng)成習(xí)慣中保持尊重？
這個看似簡單的專業(yè)并不輕松
不只是擼貓，這所農(nóng)業(yè)高校對“寵物”的研究和培養(yǎng)早已形成體系。
最近，“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)首設(shè)寵物本科專業(yè)”的新聞引發(fā)全網(wǎng)熱議，而在安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，動物醫(yī)學(xué)、動物科學(xué)等相關(guān)專業(yè)已有數(shù)十年歷史。
馮士彬也提到，其實真正的“養(yǎng)貓熱”是在這兩年才開始興起的，尤其是在高校和城市年輕人群體中。“未來這方面的熱度會繼續(xù)升高，也會倒逼整個社會在寵物福利、投喂管理、科學(xué)認(rèn)知等層面形成一套系統(tǒng)機(jī)制。”
“我校動物醫(yī)學(xué)院的前身是1959年設(shè)立的畜牧獸醫(yī)系，可以說是學(xué)校最早的專業(yè)之一。”安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院副院長王希春介紹。
2024年7月，學(xué)院正式更名為動物醫(yī)學(xué)院，并不斷根據(jù)社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整課程體系與人才培養(yǎng)方向。
“動物醫(yī)學(xué)專業(yè)其實非常‘硬核’。”王希春說，課程內(nèi)容涉及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、動物解剖、寄生蟲學(xué)等多個模塊，很多學(xué)生入學(xué)前以為“就是每天和小動物打交道”，入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，“擼貓”只是開胃前菜，真正的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，是以扎實的科學(xué)知識為基礎(chǔ)的。
動物醫(yī)學(xué)專業(yè)女生居多，有些同學(xué)“志向明確得驚人”。2023年高招錄取中，就有一位考生在志愿卡上只填了這一個專業(yè)，并在個人陳述中寫道：“我小時候救過一只貓，那種被信任的感覺我一輩子忘不了。”
如今，她正為期末“動物外科手術(shù)”課程奮戰(zhàn)，每天要背誦幾十頁操作流程圖。
“你可以很喜歡貓，但喜歡歸喜歡，真正要救它，你得懂科學(xué)。”這句出現(xiàn)在課堂墻上的話，也成了不少“準(zhǔn)寵物醫(yī)生”的座右銘。
為了更貼近市場需求，學(xué)院開設(shè)了小動物醫(yī)學(xué)方向，引導(dǎo)學(xué)生圍繞寵物醫(yī)療、營養(yǎng)配比、行為分析等方面開展研究，鼓勵實習(xí)與企業(yè)合作。
近年來，不少畢業(yè)生進(jìn)入寵物醫(yī)院、寵物營養(yǎng)研發(fā)公司、動物行為評估機(jī)構(gòu)等行業(yè)，成為寵物經(jīng)濟(jì)鏈條上的專業(yè)力量。
讓愛心以專業(yè)的方式落地
每天清晨六點半，教學(xué)樓前的小貓窩就會傳來細(xì)微動靜。志愿者小組的成員們輪流記錄每只貓咪的體貌變化、精神狀態(tài)，有的會將照片傳上學(xué)校建立的“流浪動物觀察檔案”，以備后續(xù)醫(yī)療和救助。
“我們不是在救助，而是在陪伴。”動物醫(yī)學(xué)院的一位研究生說，“貓不需要我們拯救，它需要的是被尊重。”
學(xué)校教學(xué)動物醫(yī)院也為校園貓?zhí)峁┗A(chǔ)治療與救助通道，某些術(shù)后貓咪還會短期寄養(yǎng)在學(xué)生自發(fā)組建的“動物中轉(zhuǎn)站”中。這些行動雖然微小，卻成為這所高校“溫柔治理”理念的真實寫照。
“愛心可以以專業(yè)的方式落地。”馮士彬說，高校是學(xué)生價值觀成型的關(guān)鍵時期，動物保護(hù)并非只有口號和可愛，更是一次倫理、理性和責(zé)任的集體練習(xí)。
校園里，人與動物之間的互動與信任，正在構(gòu)建一套更溫柔、更人性的教育邏輯。
合肥在線-合新聞記者 王書滸 圖片由受訪者提供
