8月27日上午，長寧區(qū)教育系統(tǒng)黨政干部大會在區(qū)少年宮召開。長寧區(qū)委副書記劉平、長寧區(qū)人民政府副區(qū)長顧潔燕出席，區(qū)教育局黨政班子成員、機關(guān)全體干部，教育系統(tǒng)各單位黨政負責(zé)人參加。區(qū)教育工作黨委副書記（主持工作）、教育局局長熊秋菊主持會議。

　　會上，延安初級中學(xué)、民辦新世紀小學(xué)分別圍繞黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、學(xué)校課程體系建設(shè)進行交流發(fā)言。區(qū)教育局黨政班子分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合各自分管領(lǐng)域?qū)π聦W(xué)期工作進行了具體部署。

　　區(qū)教育工作黨委副書記（主持工作）、教育局局長熊秋菊就新學(xué)期教育系統(tǒng)黨政兩方面工作進行統(tǒng)一部署，強調(diào)要在強黨建、抓班子、帶隊伍、促改革上下更大功夫，構(gòu)筑長寧教育高質(zhì)量發(fā)展新格局，并對新學(xué)期工作提出具體思路和任務(wù)。首先，要加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，保障活力教育良好生態(tài)。主要包括三個方面：一是通過抓好局校兩級班子建設(shè)，增強凝聚力；二是堅持同向價值引領(lǐng)，增強向心力；三是激活教育系統(tǒng)生態(tài)，增強戰(zhàn)斗力。其次，要加強人才隊伍建設(shè)，提振攻堅克難的行動力。重點推進三個方面：一是推進中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，二是推進師德師風(fēng)建設(shè)，三是深化卓越教師培育。以人才隊伍建設(shè)為突破口，加快實現(xiàn)區(qū)域教育人才涌動發(fā)展的新經(jīng)驗、新機制、新生態(tài)，并轉(zhuǎn)化為推動教育事業(yè)發(fā)展的強大動力。最后，要強化使命擔(dān)當，直面改革創(chuàng)新必答題。在分管領(lǐng)導(dǎo)工作部署基礎(chǔ)上，著重強調(diào)三個方面：一是始終堅持立德樹人根本任務(wù)。要不斷完善和創(chuàng)新立德樹人落實機制，實現(xiàn)學(xué)生自由而全面發(fā)展。二是持續(xù)探索育人方式和學(xué)習(xí)方式變革。要著力拓寬育人渠道，延展育人時空，借助教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型優(yōu)勢，賦能學(xué)生個性化學(xué)習(xí)。三是不斷強化全局意識和底線思維。要著力加強各級各類改革項目的統(tǒng)籌力度，強化規(guī)范辦學(xué)、校園安全以及各項開學(xué)準備工作。

　　顧潔燕副區(qū)長對長寧教育在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教育綜合改革、教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展等方面取得的新突破給予肯定，指出面臨的新形勢和新挑戰(zhàn)，對新學(xué)期教育工作提出明確要求。一是聚焦教育綜改，開創(chuàng)活力教育品牌發(fā)展新局面。要著力提升教育綜改整體效能，持續(xù)打造升級版的活力教育新格局和新生態(tài)。要加快破解干部人才隊伍建設(shè)問題，不斷完善活力教育協(xié)同育人機制。二是聚焦立德樹人，先行探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑。積極與上海市科技館攜手合作，共同探索科教融合新模式，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。三是聚焦數(shù)智賦能，加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型迭代升級。進一步夯實數(shù)字基座，提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平；進一步提升教師數(shù)字素養(yǎng)，探索數(shù)據(jù)驅(qū)動的課堂模式創(chuàng)新；加快布局人工智能新賽道，創(chuàng)新教育教學(xué)場景，構(gòu)建高質(zhì)量個性化終身學(xué)習(xí)體系。四是聚焦民生福祉，提升教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展貢獻度。切實提升人民群眾教育獲得感和滿意度。加快推進高中高質(zhì)量發(fā)展，完善學(xué)校特色發(fā)展的整體布局，為高峰建設(shè)注入新動能。

　　劉平副書記對長寧教育取得的成績表示肯定，對教育工作者的辛勤付出表示感謝，強調(diào)要以釘釘子精神抓好深化教育綜合改革的各項決策部署。圍繞做好新學(xué)期工作，提出三點要求：一是聚焦“政治領(lǐng)航”和“立德樹人”，持續(xù)筑牢理想信念根基，為活力教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅強引領(lǐng)。持之以恒用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，在學(xué)習(xí)領(lǐng)會上下功夫；持之以恒落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生全面發(fā)展；持之以恒筑牢教育領(lǐng)域意識形態(tài)安全，守牢守好教育意識形態(tài)陣地。二是聚焦“功能提升”和“隊伍建設(shè)”，持續(xù)夯實基層組織基礎(chǔ)，為活力教育高質(zhì)量發(fā)展注入強大動力。在加強基層黨組織建設(shè)方面下功夫，深入推進中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，做好新興領(lǐng)域黨建全覆蓋工作；在加強干部人才隊伍建設(shè)方面下功夫，配齊配強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，加強優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)力度，加快卓越教師立體培養(yǎng)；在激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神方面下功夫，搭建干事創(chuàng)業(yè)成長發(fā)展的平臺，不斷激發(fā)干部的智慧和熱情。三是聚焦“從嚴治黨”和“作風(fēng)效能”，持續(xù)營造清潤教育生態(tài)，為活力教育高質(zhì)量發(fā)展提供支撐保障。以更大力度推進“四責(zé)協(xié)同”機制建設(shè)，形成層層傳導(dǎo)、層層壓實的落實體系；以更實舉措強化廉潔文化建設(shè)，講好身邊的廉潔故事，唱響長寧教育廉潔文化進校園品牌；以更嚴標準深化黨的紀律作風(fēng)建設(shè)，鞏固深化黨紀學(xué)習(xí)教育成果，一體推進黨風(fēng)政風(fēng)、師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和良好的育人環(huán)境。