2012年9月，浙江大學(xué)教授王承緒在浙江醫(yī)院休養(yǎng)看書。記者魏志陽攝

　　浙江在線11月20日訊 “做學(xué)問一定要誠實，可以博采眾長，一定不能照搬照抄人家的東西，不要怕難，要自己創(chuàng)造。”

　　浙江大學(xué)教育學(xué)院教授徐小洲，還記得他的老師王承緒先生曾經(jīng)諄囑學(xué)生教師要有德行，但從今往后，先生不能再親口教導(dǎo)后輩了。

　　昨天中午11時28分，我國比較教育學(xué)科創(chuàng)始人、聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)教育革新終身成就獎獲得者，浙江大學(xué)教授王承緒先生，在杭州逝世，享年102歲。

　　幾天前還向?qū)W校“討”工作做

　　昨天，在浙江醫(yī)院設(shè)立的王老靈堂前，放著王老的兩張照片，左邊是先生30年代在英國倫敦大學(xué)留學(xué)時候的照片;右邊，是幾年前，在浙江醫(yī)院的留影。

　　徐小洲說，這正是王老一生，跟教育事業(yè)打交道的縮影：

　　王老年輕的時候，曾經(jīng)先到浙大借讀，后來因為學(xué)業(yè)優(yōu)異，被浙大正式錄取。后來，他獲得了公費到英國留學(xué)的機會，學(xué)成回國后被竺可楨校長聘回浙大做教師，最后成為教育大家。

　　記者向這位老教育學(xué)家，點香祭拜，獻上白菊花和白百合。

　　王老的小兒子、浙江大學(xué)管理學(xué)院的教授王重鳴，帶著記者，最后瞻仰王老的遺體。老先生面龐慈祥，一如去年記者見到先生時候一樣。

　　王重鳴眼神黯淡，原本的圓臉盤上，顴骨凸了出來。

　　“沒想到這么快。月初的時候，我去荷蘭參加一個創(chuàng)業(yè)論壇?；貋淼臅r候，還把我講課的PPT，打印成很大號的字，一張一張拿給爸爸看，他盯著看，還依次點點頭。一直到一套PPT都看完為止。”

　　前些天，十八屆三中全會開始以后，爸爸就念叨著要看人民日報，當(dāng)時我們就給他把床搖起來點，他還可以自己拿著報紙看看標(biāo)題，然后點點頭。

　　前幾天，浙大教育學(xué)院換了新領(lǐng)導(dǎo)，王老還跟學(xué)校要求：“給我一點工作做做。”

　　王老教書的時候，就很強調(diào)專業(yè)里的學(xué)生，學(xué)教育，就要做教育工作。他的一代代學(xué)生里，出了學(xué)界、政界的不少名人，他們幾乎全部都在教育系統(tǒng)和相關(guān)的領(lǐng)域工作。

　　跟學(xué)生聊天，他的精神氣都不同了

　　記者到浙江醫(yī)院6號樓1718房間，這是王老住了5年的家。

　　去年教師節(jié)前夕，記者曾經(jīng)到這里探望過王老。進門的時候，老先生正在翻看《古文觀止》。

　　王老晚年耳朵失聰，很少說話，開口表達的時候，思路清晰，但因為氣喘，老先生說話帶著拖音，聲音挺小。

　　當(dāng)時，為了方便記者，老先生就索性把對話的交流方式，改成書寫交流，他認為這樣記者就不用費勁地聽他說話了。

　　老先生一生最重師表，到了吃午飯的時候，王老的陪護劉阿姨，把搗成泥狀的飯菜拿進來。王老拉過記者，瞇著眼睛不好意思地慢慢說：“啊啊，我吃飯的形象不太好，你可不可以先回避一下呀?”

　　等記者回來，王老吃過飯，剛好來了一位先生以前的學(xué)生。王老告訴記者，教師節(jié)收到的最好禮物，就是這個有出息的學(xué)生，出的一本書。

　　我記得當(dāng)時師生間的對話很簡單——

　　學(xué)生握著老師的手： “您很了不起!”

　　“嘿嘿，我是后來居上。”

　　“您最近身體怎么樣?”

　　“哦哦，我都好的，好的，我在看你寫的書。”

　　記者突然發(fā)現(xiàn)，這個時候的王老，耳朵完全不背了嘛!和學(xué)生的交流就像父子間飯桌上的聊天，興奮、溫馨。這一份心有靈犀，叫旁人看得感動。

　　再疼，他也不跟人說一個字

　　如今，記者再次站在房間里。椅子還在，報紙還在，迎面的房梁上，懸著一條挺長的秋褲。

　　一下子人很容易有種感覺，那位高高大大、笑呵呵朝著記者招手的老爺爺，還在房間里走動。

　　“今天早上，老爺子可能有點失禁，我就把他的褲子換了洗了，烘得半干，再掛起來晾涼。”照顧了王老7年的劉阿姨，沒有想到，這是她為王老換洗的最后一件衣物了。

　　屋里只剩下劉阿姨在收拾東西。原本桌子上的照片、獎?wù)?、剪報，都已?jīng)打包裝了箱。

　　記者說起去年來見過王老，話沒講完，挨了劉阿姨一記批：“人沒了，還說這些干什么。平常怎么不來看看。”

　　“哎，這幾天也真是吃苦頭了。”劉阿姨到晚上了，才稍許習(xí)慣老先生已經(jīng)不在的現(xiàn)實，她平靜了些說，從去年底開始，王老的膀胱癌病癥發(fā)作，從那個時候開始，老先生沒法再起床了，一天24小時臥床。“他身上總是要插著3根管子。嚴重的時候，飯喂一口，吐一口，只要再插針打營養(yǎng)液。”

　　劉阿姨嘴里一直在呢喃：“老爺子是個好人吶。這么大年紀的人，很少有像老爺子一樣，一點脾氣都沒有的。吃什么飯，擦身、按摩怎么弄，都沒有問題。從來不給任何人添麻煩。”

　　到王老最后的日子，他從來沒有跟誰說過他疼，跟劉阿姨也不說。“可是我知道他很痛，有時候給他翻翻身，他會緊緊拉一下我的手，我看他眼睛就閉一閉。”昨天把老先生遺體抬出去的時候，劉阿姨注意到王老的手掌，有血痕，“有時候，我看到他會這么緊地抓床，應(yīng)該是很痛苦。”

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　　1946年11月，王承緒赴巴黎參加聯(lián)合國教科文組織的成立大會，并為大會撰寫題為“略論基本教育”的論文，發(fā)表在教科文組織的首批出版物中。

　　1972年我國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位之后，王承緒是我國政府首批派出的在聯(lián)合國教科文組織工作的學(xué)者之一。

　　2003年，王承緒榮獲聯(lián)合國教科文組織“亞太地區(qū)教育革新終身成就獎”，成為全球唯一獲此殊榮的教育專家。