馬上期末考試了,如何給學(xué)生舒緩壓力,做“心理按摩”,杭州不少學(xué)校頻頻“出招”。在杭州市丁蕙實驗中學(xué),一群幼兒園孩子走進(jìn)學(xué)校,和年齡相差10歲多的哥哥姐姐們一起上體育課。這一舉動讓學(xué)生們直呼“太可愛了”“被治愈了”。
冬日的操場,陽光正好,一群初中生和幼兒園孩子正一起玩耍。有哥哥拉著孩子的手一起跑,一旁孩子三五成群躲在姐姐身后,原來是在玩老鷹捉小雞……這群幼兒園的孩子就來自丁蕙實驗中學(xué)隔壁的丁蕙實驗幼兒園。
丁蕙實驗中學(xué)體育老師王燕告訴記者,因為中學(xué)操場很大,有時幼兒園的孩子會跟著老師來中學(xué)“遛遛彎”。這一來,他們對中學(xué)哥哥姐姐的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不小的好奇心。而哥哥姐姐們也一樣,“平時會隔著圍墻看幼兒園孩子,有時候幼兒園孩子過來‘串門’,大家也都很興奮?!?/p>
學(xué)校的體育老師們看到這一幕,便想把兩撥人“撮合”到一起。王燕還記得第一次帶幼兒園孩子進(jìn)課堂時的情景:體育課一開始,小朋友們慢悠悠地走過來,王燕便讓大家一起去迎接他們,“這節(jié)課我們大家一起上!”一說完,不少學(xué)生發(fā)出驚呼:“老師,這是為了獎勵我們嗎?”說罷,學(xué)生們便高興地帶著孩子玩耍起來。家長們看了現(xiàn)場的照片、視頻,也都說孩子們實現(xiàn)了有個弟弟妹妹的愿望。
體育課上啥,幾位老師也做了功課,“其實每到期末階段,體育課的一大內(nèi)容,就是讓孩子放松,所以我們把課上的項目‘低齡化’,大家一起做低強度的跑跳,著重于學(xué)生和孩子的互動?!蓖跹嗾f,后續(xù)還有不少班級,會用這種方式上這堂特殊的體育課。