隨著夏季的到來、暑假的臨近，游泳戲水的中小學生越來越多。游泳在帶來快樂和清涼的同時，也嚴重威脅到未成年人生命安全。有媒體稱，游泳溺亡已成為中小學生的“第一殺手”。然而，過去多起溺亡事件卻沒有讓悲劇停止。而雨季和汛期的到來，也給夏季溺水事故的發(fā)生增加更多危險的因素。那么，我們該如何去防止類似事件的發(fā)生，讓“花朵”們能夠健康平安地成長？

　　□晚報記者 彭智

                  陽光湖畔的警告牌，類似的標識在市區(qū)水體附近時常能看見。彭智 攝

　　記者調查：

　　游泳安全教育重視度不夠

　　近期，全國各地頻發(fā)未成年人溺亡事故，為防止類似事件的發(fā)生，教育部在其官方網(wǎng)站發(fā)出緊急通報，網(wǎng)友也在微博和論壇上呼吁社會力量共同關注學生游泳安全教育的問題。

　　“每年夏季，特別是學生放暑假期間，就常聽到、看到此類報道，每一次驚悉此類消息，我的心里都會倍感沉痛，婉惜那些正直豆蔻年華的少男少女，就這樣過早的凋謝了。”網(wǎng)友“好人一生平安”在淮安本地論壇中發(fā)帖稱，“看到這樣的報道誰不為之痛心，可想而知，外人尚且如此，這些孩子的父母、親人們更會痛楚百倍、千倍、甚至于萬倍。”

　　為此，“好人一生平安”呼吁：“為這一人間悲劇不再發(fā)生，我呼吁動員全社會一切力量，以政府為主導，各個社會團體及學校、家長都應立即行動起來，做好學生的游泳安全教育，杜絕此類事件再次發(fā)生。”

　　對此，教育部也是頻頻發(fā)通報強調安全。“在全國深入開展安全生產(chǎn)大檢查期間，盡管已三令五申，仍接連發(fā)生多起學生溺水事故，造成重大學生傷亡，暴露出一些地方和學校安全工作仍然存在漏洞。”在6月23日的緊急通報中，教育部要求，各地教育部門和學校務必迅速行動起來，切實加強預防中小學生溺水工作。

　　而記者在對學生的隨機采訪中也發(fā)現(xiàn)，學校和家庭對未成年人的游泳安全教育重視度不夠。

　　“知道去游泳應該注意哪些安全規(guī)則嗎？如果有人掉池塘了你會怎么做??？”面對記者拋出的一連串問題，學生們紛紛搖頭表示不知道。

　　“放假的時候老師說，暑假期間要注意安全，還發(fā)了家長書。但是如果同學掉池塘了，我們也不知道該怎么辦。”上小學三年級的莊同學說。“老師只是叫我們注意安全，怎么注意游泳安全倒沒有說。”一位剛參加完期末考試的高二學生表示。

　　“告家長書學校每年都發(fā)，我哪有時間看啊，只是叫小孩子出門不要亂跑。”一位家長告訴記者，她自己對游泳安全知識也不是很了解。“落水了我都不知道怎么救人，怎么教孩子啊？不就是跳水里把別人拉起來嗎？”

　　通過采訪記者發(fā)現(xiàn)，學生和家長們大多不知道游泳具體應該注意哪些安全事項，更不知道在溺水事故發(fā)生后應如何去自救或救人。

　　專業(yè)救生員：

　　未成年人不要在野外游泳

　　那么，在游泳時，人們應該注意哪些方面以防止溺水意外的發(fā)生，而又有哪些地方是事故多發(fā)地段？

　　淮安游泳館副館長、國家注冊游泳救生員王泳說，在室內正規(guī)游泳館游泳時，只要遵守規(guī)定、服從指導，一般比較安全，而在野外游泳危險系數(shù)就很高。

　　“根據(jù)水域地形來看，水庫、馬路邊、建筑工地取土處等人工池塘及坑洼地段危險系數(shù)較高，這些地方多成‘V’字形，水岸急陡；天然河流河床雖較平緩，但不乏水急、漩渦多、淤泥深、水草多的情況。”王泳說，發(fā)生溺水事故的地方多數(shù)在農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的野外池塘與河流，未成年人不管會不會游泳，堅決不要在野外游泳。

　　“首先要掌握水質、水底、水深情況，同時帶好救生裝備，比如救生圈、浮板、充氣輪胎等；可以在空地放提示物品，比如衣服鞋帽，以便讓溺水者能及時被附近人員發(fā)現(xiàn)；下水前要使全身關節(jié)和肌肉活動開，防止下水后肌肉抽搐；兒童下水要有成年人陪伴；應區(qū)分深淺水區(qū)，不能貿然從深水區(qū)下水；不能在同伴毫無準備時推人入水，以免嗆水發(fā)生意外……”王泳以多年救生經(jīng)驗，告訴人們如何防止溺水。

　　他還建議，即使是在正規(guī)游泳館游泳，也要注意，劇烈運動后不要下水，不然容易引起抽筋；不能在池中潛水或跳水，泡水中不宜超過一個小時，否則容易引起腿腳發(fā)軟而跌倒；如果發(fā)現(xiàn)抽筋現(xiàn)象，不要慌張，應大聲呼叫等待救援。“如果一旦發(fā)生意外，不建議未成年人直接下水救未成年人，而應該用木棍或浮板救人。”

　　醫(yī)務人員：

　　每個人都應學點急救常識

　　除了進行游泳安全教育和采取防止溺水的必要措施，萬一同伴意外溺水，身邊人該如何從專業(yè)的醫(yī)學角度救助溺水人員呢？

　　市第二人民醫(yī)院急救中心護士長許艷告訴記者，發(fā)生溺水事故后，時間最寶貴，同伴一定要沉著冷靜，分清施救步驟。“最先要做的就是對溺水人員進行控水，把水控出來了溺水人員才能呼吸，不管有沒有心跳，這是首先要做的。”

　　許艷說，施救先后次序很重要，“如果溺水人員身邊只有一個人忙不過來，則要先打120呼救，再進行控水，一邊等待救援，一邊采取措施。”許艷介紹，施救人可采用兩種控水方法，“一是讓溺水者腹部趴在施救人員弓步狀的腿上，摳出其口中的淤泥和雜草；一種是將腳倒提，扛在肩上控出腹中的水。”

　　“控水后要采取心肺復蘇術，首先要判斷溺水者的意識狀況。通過大聲呼叫或搖晃，看溺水者是否有反應，通過湊近鼻子、嘴邊，感受是否有呼吸，以及摸頸動脈，看是否有搏動。此外還要開放氣道，昏迷的人常常會因舌后墜而造成氣道堵塞。這時施救人員要將患者置于平躺的仰臥位，跪在患者身體一側，一手按住其額頭向下壓，另一手托起其下巴向上抬，標準是下頜與耳垂的連線垂直于地平線，這樣就說明氣道已經(jīng)被打開。如患者無呼吸，應立即進行口對口人工呼吸兩次，然后摸頸動脈，如果能感覺到搏動，那么僅做人工呼吸即可，平均每分鐘完成12次。”

　　許艷強調，“心臟跳動停止者，如在4分鐘內實施初步的心肺復蘇術，在8分鐘內由專業(yè)人員進一步心臟救生，復生的可能性最大。因此時間就是生命，速度是關鍵。如果患者一開始就已沒有脈搏，或者在人工呼吸進行一分鐘后還是沒有，則需進行胸外心臟按壓。如發(fā)現(xiàn)有搏動即可停止心肺復蘇，盡快把患者送往醫(yī)院進行進一步治療。”

　　“天有不測風云，每個人都應學會并掌握一些急救知識。當自身或他人生命受到威脅時，運用心肺復蘇術及時、正確處置，就有可能幸免于難。”對于人們對急救常識極端缺乏的現(xiàn)狀，許艷表示出了擔憂。她希望有單位或部門能與醫(yī)院合作，對大家進行宣講和普及，以便人們可以在等待救護車來的這段時間內很好地開展急救行動，為挽救生命爭分奪秒。