（記者 宋杰 通訊員 王竹青 陳婧）“冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定……”暑假期間，連云區(qū)海州灣街道的孩子們捧起了《弟子規(guī)》，誦讀國學經(jīng)典，接受日常禮儀培訓。在西墅村《弟子規(guī)》講堂內(nèi)，一排排小學童正襟危坐，書聲瑯瑯，宛若舊時學堂。

　　8歲的姜成潤就是其中一員，早晨7點半他就跟著老師整理書桌、發(fā)放書籍。勞動、晨讀、上課、寫字……小成潤的一天被安排得滿滿的。除了誦讀《弟子規(guī)》等國學經(jīng)典外，他還要參加朗誦、疊衣服比賽，以及看《中華弟子規(guī)》漫畫、寫心得等，但小成潤卻一點兒都不覺得累。“在家媽媽一定會逼著我寫作業(yè)的，這比寫作業(yè)有趣多了”。小成潤說，以前暑假在家，不僅要去興趣班學習，還要參加珠心算、英語補習班，讓他覺得暑假比上學時還累。“在這里我雖然不能玩iPad了，但是老師教我如何坐立、行走、鞠躬，這讓我意識到需要改掉自己身上的很多壞習慣”。

　　據(jù)悉，連云區(qū)海州灣街道在暑期開辦的《弟子規(guī)》講堂包括國學經(jīng)典誦讀、日常禮儀培訓、感恩教育、語言表達訓練等，對轄區(qū)內(nèi)的未成年人包括留守兒童，以巡講的方式走進社區(qū)，開設(shè)國學教育講堂5次，吸引了近百名“00后”參加。

　　《弟子規(guī)》飽含中華民族的精神底蘊和傳統(tǒng)美德，能夠彌補“00后”在傳統(tǒng)文化教育方面的缺失，加強他們對中華文化的感知，引導他們從經(jīng)典中提升道德素養(yǎng)。“我們從豐富暑期生活，傳承中華文化的角度出發(fā)，讓未成年人在《弟子規(guī)》教育中感悟‘入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾,而親仁’的思想，在國學經(jīng)典中感受中華文化的精神魅力，學會孝順，學會感恩，讓孩子們做到知行合一。”街道負責人介紹。

　　今年14歲的陳紅，在連云區(qū)某中學讀初二，這是她第一次接受傳統(tǒng)文化學習，陳媽媽陪她共同聆聽了《弟子規(guī)》講座。“能夠和孩子一起學習《弟子規(guī)》，我覺得是一件非常有意義的事情，我們一起接受傳統(tǒng)文化教育，并學著相互理解。”原來，處于叛逆期的陳紅，最近總是跟父母對著干，這讓陳媽媽束手無策。為了讓孩子得到正確的引導，媽媽把女兒送到《弟子規(guī)》講堂，希望她能夠接受傳統(tǒng)文化的熏陶。

　　現(xiàn)在，陳紅已經(jīng)上了3次《弟子規(guī)》的課，自己收拾屋子、洗襪子都不在話下，有時還主動幫助媽媽刷碗拖地，對父母和其他親人，她現(xiàn)在更多的是懷有一顆感恩的心。對于陳媽媽來說，這無疑是一個好的現(xiàn)象。同時，通過一天的學習，陳媽媽也反省了自己的教育方法，“我的教育方式太功利了，只知道對孩子的學習有要求，卻忽略了孩子的身心需求，教育孩子真是一門大學問。”

　　海州灣街道《弟子規(guī)》講堂已經(jīng)迎來了50多名家長的參與，之所以讓家長共同參與，街道負責人解釋：“我們希望通過這種形式，讓更多的家長在孩子面前做好表率，共同養(yǎng)成惜福感恩、孝親尊師、知書達理等基本素養(yǎng)。我們只是發(fā)揮社會教育的引導作用，更多的還是在于家庭教育。”對此，楊光的媽媽很是贊同，“社會給孩子提供接受國學教育培養(yǎng)的一個平臺，孩子在受教育，我們家長聽了也很受教育。我們做家長的，有很多行為都存在缺失，卻總是要求孩子要做到。父母是孩子最好的老師，言傳身教才更有說服力，我們要好好反省。”

　　活動中，《弟子規(guī)》講堂的老師還在課堂上給家長及孩子們發(fā)放了《孝道———讓感恩與你同行》的學習手冊。以“百善孝為先”的思想，根據(jù)現(xiàn)代人面臨的孝道困境，結(jié)合現(xiàn)實生活中的方方面面，以《新二十四孝》為主要內(nèi)容，把《弟子規(guī)》的古訓以生動形象的實例、通俗易懂的漫畫展現(xiàn)出來，幫助他們在孝中養(yǎng)德，在孝中行事，在孝中奮進。