記 者 趙 陽
通訊員 鮑冬生
“我的家很大很大,家里的人口很多很多,共有92個家庭成員,我有85個兄弟姐妹和6位爸爸媽媽……”在一篇作文中,萱萱這樣描述自己的“家庭”,雖然這個失去自己家庭的孩子來到這個新家不到一年時間,但她已經(jīng)把這里當(dāng)成了自己真正的家……
日前,市委教工委書記、市教育局局長王家全一行在灌云縣調(diào)研教育情況時,來到灌云縣益海助學(xué)中心看望孤兒。本報記者與他隨行走入了這個孤兒們的“幸福之家”。
這個家庭就是地處大伊山北麓的灌云縣益海助學(xué)中心,每天早上,這里的孩子們與同齡的孩子一樣背著書包走進(jìn)課堂,可以和同學(xué)們一起快樂玩耍,天氣冷了有人噓寒問暖,心里煩惱時有人幫助開導(dǎo),生病了有人送到醫(yī)院,有人教授彈琴畫畫,有人幫助洗衣做飯……在這里,86名孤兒已經(jīng)找到了自己的家。
全心全意關(guān)愛孤兒
江蘇省首屆十佳師德模范、益海助學(xué)中心主任王英告訴記者,86名孤兒中,年齡最小的剛剛7歲,其中81人在灌云縣伊北九年制學(xué)校讀書,有4人在灌云縣實驗中學(xué)等校學(xué)習(xí)。還有一人已經(jīng)考入連云港師范高等??茖W(xué)校,即使已經(jīng)走進(jìn)了高校,但他一個月總要回來一次。
王英被孩子們稱為“王媽媽”,中心的其他工作人員也會被孩子們稱為“爸爸”、“媽媽”。在采訪中,王英走進(jìn)一個四年級教室,好幾名學(xué)生看見她就高興地喊起“王媽媽”來。王英指著一名文雅的女生告訴記者,她叫小璐,現(xiàn)在的成績已經(jīng)是班上數(shù)一數(shù)二的了。剛到中心來的時候,她看到別人有什么好東西,就會偷偷拿走,為了讓別人不要歧視她,“媽媽”們把她接到自己的宿舍里住,想方設(shè)法教育她,來自山東的志愿者還為她做心理輔導(dǎo),小璐逐漸習(xí)慣了中心的生活,也把身上的壞習(xí)慣改掉了。
像小璐這樣的孩子還有很多,有一位孩子來到中心的時候,頭發(fā)亂如鳥窩,中心的老師用淡鹽水浸泡他的頭發(fā),然后用篦子給他梳頭,竟然找出36個虱子。還有的孩子剛到中心的時候,因為想念家里的爺爺奶奶,常常翻過圍墻去尋找爺爺奶奶,中心的老師一旦發(fā)現(xiàn)就會連夜去尋找。一位老師告訴記者,在值班時,即使自己已經(jīng)休息了,到夜里12點也會起床再查一次房,看看孩子們睡沒睡。
孤兒過上美好生活
在老師們的呵護(hù)下,孩子們健康地成長著。在助學(xué)中心,記者看到,這里的每間宿舍內(nèi)擺放著4張高低床,可以容納8個孩子休息,每張床上的被子都疊得方方正正。每個孩子都有獨立的柜子,洗漱用品擺得整整齊齊,連口杯里的牙刷牙膏朝向都一模一樣。
吃午飯的時候,孩子們整齊地排成4隊在窗口前等著打飯。據(jù)老師介紹,中心每天中午都為孩子準(zhǔn)備四菜一湯,一個孩子每天還能吃到兩個蘋果,一周可以喝三次牛奶。伊北九年制學(xué)校校長王海軍告訴記者,學(xué)校里不少鄉(xiāng)村孩子的住宿、飲食條件都不如助學(xué)中心的孩子。
在助學(xué)中心的綜合樓前有一小塊菜地,這里是老師和孩子們勞作的場所,地里種著青菜、蘿卜等,還種了草莓。在這里,老師和孩子們的收獲不僅充實了自己的飯桌,也讓孩子們學(xué)會了通過勞動收獲果實。
課余時間,孩子們在老師的組織下看電視、看電影、下棋、讀書、看報,其樂融融。即使暑假期間,孩子們也不回家,在老師的協(xié)助下,排練節(jié)目,種植蔬菜。在由四面八方趕來的志愿者的幫助下,孩子們學(xué)習(xí)彈電子琴、吹葫蘆絲、寫字畫畫,但這對天性愛玩的孩子們來說也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,王英不無擔(dān)憂地對記者說,“孩子們平時缺少娛樂,我們只能在周末或是假期的時候帶孩子們爬爬山,有的志愿者會在登記后帶孩子回家過個周末……”
熱心人士幫助孤兒
2011年春,計劃來灌云縣投資的新加坡豐益國際集團(tuán)、益海嘉里集團(tuán)董事長郭孔豐捐資380萬元興建的益海助學(xué)中心,于去年秋季投入使用,剛剛投入使用時就有60多名孤兒進(jìn)入中心。
隨后,灌云縣教育局迅速將原伊山四中改建成伊北九年制學(xué)校,以方便安排義務(wù)教育階段孤兒隨班就讀。
今年暑假,市益海糧油分公司還組織員工,將孩子們分別接回家度假。國慶節(jié)期間,在該公司的組織下,中心4名孩子前往國家航天訓(xùn)練中心,體驗航天員的訓(xùn)練和生活,并與楊利偉、張曉光、王亞平等合影。
助學(xué)中心成立后,不少來自全國各地乃至國外的愛心人士來到這里獻(xiàn)愛心……據(jù)了解,助學(xué)中心成立以來,先后接受社會各界捐助累計10萬余元。
當(dāng)日,市教育局局長王家全了解了該中心建設(shè)情況,參觀了中心的居住、學(xué)習(xí)設(shè)施,還觀看了孩子們的才藝表演,給孩子送上書包、牛奶等物品??吹胶⒆觽兊膶W(xué)習(xí)、生活情況,他鼓勵孩子們說:“好好學(xué)習(xí)、早早成才、健康成長,全社會都在關(guān)注、關(guān)心你們。大家要共同努力,把我們的大家園建設(shè)好!”
(文中所涉及孩子均用化名)