原題：

　　不折不扣落實(shí)中央督導(dǎo)組反饋意見(jiàn) 推動(dòng)掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)取得更大成效

　　新華日?qǐng)?bào)訊 6月17日，省委常委會(huì)召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取關(guān)于中央掃黑除惡第17督導(dǎo)組督導(dǎo)江蘇省有關(guān)情況匯報(bào)、全省中考高考工作情況匯報(bào)，研究部署有關(guān)工作。省委書(shū)記婁勤儉主持會(huì)議。

　　會(huì)議指出，開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代作出的重大決策。當(dāng)前，江蘇省的專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)已進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示要求和中央決策部署，切實(shí)扛起政治責(zé)任，不折不扣落實(shí)好中央督導(dǎo)組反饋意見(jiàn)和工作要求，認(rèn)真抓好問(wèn)題整改，推動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)取得更大成效。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)不斷向縱深推進(jìn)，思想上高度重視，工作上求真務(wù)實(shí)，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，進(jìn)一步強(qiáng)化政治責(zé)任、提高工作標(biāo)準(zhǔn)、改進(jìn)工作作風(fēng)，并積極推動(dòng)基礎(chǔ)較好市縣開(kāi)展“無(wú)黑城市”創(chuàng)建活動(dòng)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、系統(tǒng)思維，研究把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的精細(xì)化、動(dòng)態(tài)化服務(wù)管理，對(duì)容易滋生黑惡的重點(diǎn)領(lǐng)域要嚴(yán)密監(jiān)管，對(duì)商黑交織、欺行霸市等問(wèn)題要露頭就打，堅(jiān)決維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大好局面。要以基層黨組織帶頭人先進(jìn)典型為生動(dòng)教材，認(rèn)真總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建強(qiáng)基層戰(zhàn)斗堡壘，不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)，凈化基層政治社會(huì)生態(tài)，鏟除黑惡犯罪的土壤和條件，為全省改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供有力支撐。要始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，政府要承擔(dān)起基本民生保障責(zé)任，對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)、及時(shí)糾偏，更好地保障群眾利益。認(rèn)真研究解決黑惡犯罪向網(wǎng)絡(luò)空間和新興領(lǐng)域滲透的問(wèn)題，加強(qiáng)監(jiān)管、堵塞漏洞，更好地凈化營(yíng)商環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把教育這一最大民生實(shí)事辦得更有質(zhì)量、更有成效，各級(jí)黨委政府和教育系統(tǒng)要堅(jiān)決抓好全省教育大會(huì)各項(xiàng)部署安排的貫徹落實(shí)，更加積極主動(dòng)地解決教育突出問(wèn)題，辦好適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步規(guī)律、適應(yīng)江蘇高質(zhì)量發(fā)展需要的現(xiàn)代化教育。要著眼補(bǔ)短板，繼續(xù)擴(kuò)大普高招生規(guī)模，充分挖掘普高招生潛力，更好滿(mǎn)足學(xué)生上普高的愿望，并積極打通中職與高職、中職與應(yīng)用型本科的通道，辦好應(yīng)用型大學(xué)，推進(jìn)中招和高招工作一年比一年好，讓更多江蘇考生上高中、上大學(xué)、上好大學(xué)，上有特色、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的職業(yè)院校。要切實(shí)抓好招生以及后續(xù)入學(xué)等工作，細(xì)化高考新方案解讀和教學(xué)組織，嚴(yán)格規(guī)范管理，確保平穩(wěn)有序，不斷提升江蘇考生的科學(xué)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。

　　會(huì)議還研究了其他事項(xiàng)。