“緊緊圍繞‘促進教育優(yōu)先發(fā)展、落實立德樹人根本任務’兩項重點任務，強化督政、督學、評估監(jiān)測三大職能，提升教育督導質(zhì)量和水平?！苯?，鎮(zhèn)江市人民政府教育督導室發(fā)布《2022年鎮(zhèn)江市教育督導工作要點》，明確了2022年教育督導主要工作。
推進督導體制機制改革，強化督政工作。聚焦“改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價”的要求，深入推進覆蓋各級各類教育的評價改革，強化“教育評價改革”的督導推進，引導樹立科學的教育發(fā)展觀、人才成長觀、選人用人觀。督促各地政府嚴格依法落實教育督導機構(gòu)設置、全面履行教育督導機構(gòu)法定職能，建立縣級教育督導機構(gòu)向市級教育督導機構(gòu)常態(tài)化報告制度等。制定《鎮(zhèn)江市關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施方案》，督促各地政府推動實施方案的落實，強化教育督導評價改革，引領教育高質(zhì)量發(fā)展，形成市、區(qū)教育督導機構(gòu)分工協(xié)作的高效工作體系，推動實現(xiàn)鎮(zhèn)江教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
完善政府相關部門教育工作自評報告制度。進一步明晰政府教育督導委員會成員單位工作職責，建立溝通聯(lián)絡聯(lián)動機制，充分發(fā)揮成員單位作用，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工負責、齊抓共管，形成合力。認真做好上年度省督政工作中的問題整改及本年度政府履行教育職責情況自查自評和現(xiàn)場考核迎檢的各項工作。
進一步優(yōu)化對市、區(qū)政府教育履職督導考評內(nèi)容和方式。完善報告、反饋、整改、復查、激勵、約談、通報、問責等制度，宣傳用好《江蘇省教育督導條例》，進一步發(fā)揮教育督導評估效能，全力保障國家、省、市教育重大政策要求落地見效，年度重點工作落實到位。
依托市義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測評估信息化平臺，進行動態(tài)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，有序推進創(chuàng)建工作。統(tǒng)籌推動各地學前教育發(fā)展的督導評估工作，分類分步指導學前教育普及普惠縣的創(chuàng)建工作，進一步落實學前教育事業(yè)發(fā)展的區(qū)域主體責任。
聚焦重點熱點難點問題，深化督學工作。探索具有鎮(zhèn)江特色的各級各類學校督學體系。繼續(xù)完善責任督學日常檢查、區(qū)域常規(guī)督查、全市專項工作巡查三級工作推進機制。進一步規(guī)范學校辦學，對學校開展經(jīng)常性督導，把常態(tài)化督導結(jié)果納入市、區(qū)政府教育履職評價體系。充分利用責任督學信息化平臺，開展責任督學主題性督導，推進政策落地落實，為教育決策提供參考。切實落實教育督導條件保障，為教育督導工作提供必要條件，保證教育督導各項工作有效開展。
按照分級督導要求，繼續(xù)探索由市級統(tǒng)籌對高中教育督導的模式和方法，促進高中教育質(zhì)量的進一步提升。繼續(xù)完善中小學、幼兒園責任區(qū)督學掛牌督導工作機制，充分發(fā)揮責任區(qū)督學作用，創(chuàng)新督導工作方式，加強對中小學、幼兒園規(guī)范辦學(園)行為的日常監(jiān)管和服務指導，提升掛牌督導實效。及時總結(jié)和推廣責任督學掛牌督導工作成果，服務市、區(qū)兩級教育督導工作。
繼續(xù)推進學校發(fā)展性督導評估，高度重視“五項管理”工作，凝聚“五項管理”工作合力，深化市、區(qū)、校、社、家攜手聯(lián)動。建立機制，常態(tài)化監(jiān)測，及時將結(jié)果公示，督促整改，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞒掷m(xù)落實落細。秉持全員育人理念，將減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔督導作為重點任務，切實維護清朗的教育生態(tài)。
發(fā)揮教育評價導向作用，優(yōu)化評估監(jiān)測。加強和改進教育評估監(jiān)測，建立健全監(jiān)測制度，完善評估指標體系，充分發(fā)揮教育評價指揮棒作用，推動全市各級各類教育改革提升。完善監(jiān)督評估監(jiān)測結(jié)果通報制度，強化結(jié)果的有效應用和整改落實。
著力專業(yè)督導體系建設，提升督導水平。按要求配齊配強專職督學，按需配優(yōu)各類兼職督學隊伍。嚴格督學選聘標準，優(yōu)化督學培訓的內(nèi)容和形式，規(guī)范督學工作流程，強化督學管理和考核,努力建設一支專兼職結(jié)合，專業(yè)水平高，滿足督導評估工作需求的督學隊伍，推進督學隊伍專業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞全市教育督導重點工作，聚焦教育督導體制機制改革等重點，開展系統(tǒng)研究，提出對策建議，為全市教育督導改革發(fā)展提供理論支撐和實踐指導。完善市級交流推廣，開展全市教育督導評估典型案例分享活動，助力鎮(zhèn)江教育高質(zhì)量發(fā)展。充分運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等信息技術(shù)，進一步優(yōu)化市級教育督導信息化平臺，系統(tǒng)推進教育督導信息化建設，不斷推升我市教育督導科學化、專業(yè)化水平。(特約記者 唐守倫)
