“緊緊圍繞‘促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)’兩項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，強(qiáng)化督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)三大職能，提升教育督導(dǎo)質(zhì)量和水平?！苯?，鎮(zhèn)江市人民政府教育督導(dǎo)室發(fā)布《2022年鎮(zhèn)江市教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》，明確了2022年教育督導(dǎo)主要工作。
推進(jìn)督導(dǎo)體制機(jī)制改革，強(qiáng)化督政工作。聚焦“改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)，探索增值評(píng)價(jià)，健全綜合評(píng)價(jià)”的要求，深入推進(jìn)覆蓋各級(jí)各類(lèi)教育的評(píng)價(jià)改革，強(qiáng)化“教育評(píng)價(jià)改革”的督導(dǎo)推進(jìn)，引導(dǎo)樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀、人才成長(zhǎng)觀、選人用人觀。督促各地政府嚴(yán)格依法落實(shí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置、全面履行教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)法定職能，建立縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)向市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)常態(tài)化報(bào)告制度等。制定《鎮(zhèn)江市關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施方案》，督促各地政府推動(dòng)實(shí)施方案的落實(shí)，強(qiáng)化教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)改革，引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展，形成市、區(qū)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分工協(xié)作的高效工作體系，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)江教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
完善政府相關(guān)部門(mén)教育工作自評(píng)報(bào)告制度。進(jìn)一步明晰政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位工作職責(zé)，建立溝通聯(lián)絡(luò)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮成員單位作用，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，形成合力。認(rèn)真做好上年度省督政工作中的問(wèn)題整改及本年度政府履行教育職責(zé)情況自查自評(píng)和現(xiàn)場(chǎng)考核迎檢的各項(xiàng)工作。
進(jìn)一步優(yōu)化對(duì)市、區(qū)政府教育履職督導(dǎo)考評(píng)內(nèi)容和方式。完善報(bào)告、反饋、整改、復(fù)查、激勵(lì)、約談、通報(bào)、問(wèn)責(zé)等制度，宣傳用好《江蘇省教育督導(dǎo)條例》，進(jìn)一步發(fā)揮教育督導(dǎo)評(píng)估效能，全力保障國(guó)家、省、市教育重大政策要求落地見(jiàn)效，年度重點(diǎn)工作落實(shí)到位。
依托市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)評(píng)估信息化平臺(tái)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促整改，有序推進(jìn)創(chuàng)建工作。統(tǒng)籌推動(dòng)各地學(xué)前教育發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估工作，分類(lèi)分步指導(dǎo)學(xué)前教育普及普惠縣的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的區(qū)域主體責(zé)任。
聚焦重點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，深化督學(xué)工作。探索具有鎮(zhèn)江特色的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校督學(xué)體系。繼續(xù)完善責(zé)任督學(xué)日常檢查、區(qū)域常規(guī)督查、全市專(zhuān)項(xiàng)工作巡查三級(jí)工作推進(jìn)機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)，對(duì)學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)，把常態(tài)化督導(dǎo)結(jié)果納入市、區(qū)政府教育履職評(píng)價(jià)體系。充分利用責(zé)任督學(xué)信息化平臺(tái)，開(kāi)展責(zé)任督學(xué)主題性督導(dǎo)，推進(jìn)政策落地落實(shí)，為教育決策提供參考。切實(shí)落實(shí)教育督導(dǎo)條件保障，為教育督導(dǎo)工作提供必要條件，保證教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。
按照分級(jí)督導(dǎo)要求，繼續(xù)探索由市級(jí)統(tǒng)籌對(duì)高中教育督導(dǎo)的模式和方法，促進(jìn)高中教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升。繼續(xù)完善中小學(xué)、幼兒園責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作機(jī)制，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)作用，創(chuàng)新督導(dǎo)工作方式，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)、幼兒園規(guī)范辦學(xué)(園)行為的日常監(jiān)管和服務(wù)指導(dǎo)，提升掛牌督導(dǎo)實(shí)效。及時(shí)總結(jié)和推廣責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作成果，服務(wù)市、區(qū)兩級(jí)教育督導(dǎo)工作。
繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估，高度重視“五項(xiàng)管理”工作，凝聚“五項(xiàng)管理”工作合力，深化市、區(qū)、校、社、家攜手聯(lián)動(dòng)。建立機(jī)制，常態(tài)化監(jiān)測(cè)，及時(shí)將結(jié)果公示，督促整改，確保“五項(xiàng)管理”工作持續(xù)落實(shí)落細(xì)。秉持全員育人理念，將減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)督導(dǎo)作為重點(diǎn)任務(wù)，切實(shí)維護(hù)清朗的教育生態(tài)。
發(fā)揮教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用，優(yōu)化評(píng)估監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)和改進(jìn)教育評(píng)估監(jiān)測(cè)，建立健全監(jiān)測(cè)制度，完善評(píng)估指標(biāo)體系，充分發(fā)揮教育評(píng)價(jià)指揮棒作用，推動(dòng)全市各級(jí)各類(lèi)教育改革提升。完善監(jiān)督評(píng)估監(jiān)測(cè)結(jié)果通報(bào)制度，強(qiáng)化結(jié)果的有效應(yīng)用和整改落實(shí)。
著力專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)體系建設(shè)，提升督導(dǎo)水平。按要求配齊配強(qiáng)專(zhuān)職督學(xué)，按需配優(yōu)各類(lèi)兼職督學(xué)隊(duì)伍。嚴(yán)格督學(xué)選聘標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化督學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，規(guī)范督學(xué)工作流程，強(qiáng)化督學(xué)管理和考核,努力建設(shè)一支專(zhuān)兼職結(jié)合，專(zhuān)業(yè)水平高，滿(mǎn)足督導(dǎo)評(píng)估工作需求的督學(xué)隊(duì)伍，推進(jìn)督學(xué)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞全市教育督導(dǎo)重點(diǎn)工作，聚焦教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革等重點(diǎn)，開(kāi)展系統(tǒng)研究，提出對(duì)策建議，為全市教育督導(dǎo)改革發(fā)展提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。完善市級(jí)交流推廣，開(kāi)展全市教育督導(dǎo)評(píng)估典型案例分享活動(dòng)，助力鎮(zhèn)江教育高質(zhì)量發(fā)展。充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)，進(jìn)一步優(yōu)化市級(jí)教育督導(dǎo)信息化平臺(tái)，系統(tǒng)推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè)，不斷推升我市教育督導(dǎo)科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化水平。(特約記者 唐守倫)
