這個(gè)寒假，新普陀小學(xué)四年級(jí)學(xué)生奚子鈺體驗(yàn)了剪紙、燈謎、版畫(huà)、投壺等，在好玩的游戲中，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。她還很期待通過(guò)AI大模型生成自己的創(chuàng)意畫(huà)作。
2025年春節(jié)是申遺成功后的首個(gè)春節(jié)，滬上青少年探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的奇妙融合，感受由此帶來(lái)的魅力。
上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園中班幼兒蔡皓宇在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，手握鎢鋼錐，有節(jié)律地敲擊瓷碟，點(diǎn)點(diǎn)刻痕勾勒出一幅充滿(mǎn)童趣的靈蛇圖案，填涂墨色后，生動(dòng)的瓷刻茶碟就完成了……
學(xué)生手持畫(huà)筆，蘸著鮮艷的顏料，仔細(xì)描繪每一根線(xiàn)條，精心搭配每一塊色彩，將自己對(duì)京劇角色的理解與想象融入其中，不一會(huì)兒，一件件京劇臉譜在畫(huà)筆下呈現(xiàn)。用彩紙、支架、流蘇等材料，精心制作靈蛇燈彩的框架，再用畫(huà)筆在燈面上裝飾精美的圖案……在孩子們的手中，一盞盞造型獨(dú)特的靈蛇燈彩出爐了；將宣紙輕輕地覆蓋在雕版上，用刷子均勻地涂抹顏料，然后小心翼翼地揭開(kāi)宣紙，一幅幅精美的靈蛇年畫(huà)呈現(xiàn)在眼前。普陀區(qū)青少年教育活動(dòng)中心創(chuàng)意版畫(huà)社團(tuán)老師介紹說(shuō)，平時(shí)還鼓勵(lì)學(xué)生借助AI創(chuàng)意設(shè)計(jì)版畫(huà)圖案。
飛舞的蝴蝶、奔騰的駿馬、活靈活現(xiàn)的靈蛇……“非遺奇想集市”上，糖畫(huà)師傅手中的小勺在石板上快速勾勒出各種圖案?！拔易钕矚g做糖畫(huà)，看著糖液在師傅的勺子下變成各種圖案，特別神奇。我自己也嘗試用AI創(chuàng)意設(shè)計(jì)了一個(gè)，很有成就感?！币晃恍∧猩殖滞ㄟ^(guò)AI設(shè)計(jì)制作的“穿棉襖的小貓”糖畫(huà)，特別興奮。在“糖畫(huà)機(jī)器人”體驗(yàn)中，只要通過(guò)掃碼并輸入希望呈現(xiàn)的圖案，然后選擇打印，糖畫(huà)隨即生成……當(dāng)孩子們拿到心儀的糖畫(huà)時(shí)，甜進(jìn)了心里。家長(zhǎng)們表示，讓孩子在玩的過(guò)程中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
在AI繪畫(huà)創(chuàng)作區(qū)，孩子們將自己的繪畫(huà)、書(shū)法和手工作品，通過(guò)拍攝照片后導(dǎo)入AI大模型中，再輸入設(shè)計(jì)的文字指令，隨后屏幕上生成了風(fēng)格獨(dú)特的AI畫(huà)作。
普陀區(qū)青少年教育活動(dòng)中心陶藝?yán)蠋煾呦枵f(shuō)，今年寒假通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下招募，吸引了全市近500名中小學(xué)生報(bào)名參加，將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。普陀區(qū)青少年教育活動(dòng)中心常設(shè)的《天工開(kāi)物》沉浸式AI數(shù)字藝術(shù)展，帶著大家“科技穿越”，在互動(dòng)數(shù)字畫(huà)面中生動(dòng)地展示古代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，孩子們?cè)诨?dòng)學(xué)習(xí)與探索的空間里，體驗(yàn)科技魅力，感受科技與藝術(shù)的交融，激發(fā)創(chuàng)新性和探索精神。
春節(jié)恰逢寒假，今年的青少年實(shí)踐活動(dòng)中，不少與春節(jié)、AI等主題相關(guān)，鼓勵(lì)學(xué)生融合AI技術(shù)與傳統(tǒng)文化元素，創(chuàng)作獨(dú)特的作品，提升創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。上海市科技藝術(shù)教育中心推出的系列活動(dòng)中，包括“穿越2035”家庭新春創(chuàng)想Vlog制作、AI新春海報(bào)設(shè)計(jì)等。
閔行區(qū)吳涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“‘涇’彩蛇年”為主題，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。一年級(jí)小朋友身穿節(jié)日服裝，搭配喜慶的背景，錄制蛇年祝福視頻，傳遞對(duì)新春的美好祝愿；二年級(jí)學(xué)生的“創(chuàng)意秀”中，孩子們利用各類(lèi)廢棄材料，制作獨(dú)具匠心的蛇年裝飾品，無(wú)論是用紙板制作的巨型長(zhǎng)蛇，還是卡紙裝飾的蛇年掛飾，展現(xiàn)了“變廢為寶”的創(chuàng)意；三年級(jí)孩子的“巧裝扮”活動(dòng)里，鼓勵(lì)學(xué)生們把對(duì)春節(jié)的熱愛(ài)融入家庭美化中，創(chuàng)意滿(mǎn)滿(mǎn)；四年級(jí)的“美食薈”充滿(mǎn)生活氣息，同學(xué)們以蛇年為主題，用黃瓜、水果、雞蛋、面粉等食材，巧妙地制作蛇形創(chuàng)意美食，寓意“蛇年行大運(yùn)，生活節(jié)節(jié)高”；五年級(jí)同學(xué)們開(kāi)展閱讀與蛇相關(guān)的書(shū)籍，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)探究精神。
學(xué)生制作蛇形創(chuàng)意美食。
“學(xué)校引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)感恩、分享、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在歡樂(lè)的氛圍中感受家國(guó)情懷?！遍h行區(qū)吳涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級(jí)校長(zhǎng)薛瓊說(shuō)。
