原標(biāo)題：國際實(shí)驗室的“遺產(chǎn)”故事

　　“一帶一路”沿線現(xiàn)存的大量文化遺產(chǎn)，是東西方交流最直接的載體。包括蘇州大學(xué)在內(nèi)的3所國際知名高校成立文化遺產(chǎn)保護(hù)聯(lián)合實(shí)驗室，舞臺在全球，匯集地在蘇州。實(shí)驗室的建設(shè)發(fā)展，對蘇州園林的保護(hù)和利用具有直接影響，同時將更好幫助蘇州在世界文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)上發(fā)光添彩——

　　最近，中國—葡萄牙文化遺產(chǎn)保護(hù)科學(xué)“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗室(以下簡稱“中葡聯(lián)合實(shí)驗室”)揭牌儀式，在蘇州大學(xué)正式舉行。

　　該實(shí)驗室是科技部2020年批準(zhǔn)設(shè)立的19家“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗室之一，將對文化遺產(chǎn)的材料分析、數(shù)字化技術(shù)研究遺產(chǎn)修復(fù)工藝和遺產(chǎn)虛擬復(fù)原技術(shù)等方向展開研究。

　　中葡聯(lián)合實(shí)驗室啟動后，蘇州大學(xué)、葡萄牙埃武拉大學(xué)(Universidade de évora)和澳門城市大學(xué)(City University of Macau)，將充分發(fā)揮各自在遺產(chǎn)保護(hù)、材料學(xué)科研究、傳統(tǒng)工藝研究的獨(dú)特優(yōu)勢，攜手合作集中打造建成一個資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、水平先進(jìn)、示范引領(lǐng)的文化遺產(chǎn)保護(hù)科學(xué)領(lǐng)域的國際聯(lián)合實(shí)驗室。

　　“澳門范例”

　　位于澳門歷史城區(qū)中心地帶的大堂和大堂前地，是于2005年同被列為世界文化遺產(chǎn)“澳門歷史城區(qū)”的一部分。但其實(shí)，在特別整治修復(fù)前，大堂前地的環(huán)境存在不少問題。蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院副院長吳堯教授，近年來一直與澳門城市大學(xué)方面有著密切的工作交流，他也曾經(jīng)參與大堂前地申遺材料準(zhǔn)備以及建筑修復(fù)工作?！皬V場改造前，當(dāng)?shù)氐慕煌ɑ靵y，缺乏必要的公共設(shè)施供人們停留與休息，圍合廣場的界面比較凌亂，歷史景觀也沒有被凸顯，”吳堯回憶道，“我們配合葡萄牙的設(shè)計師，爬上爬下用一比一的模型比對空間位置，去檔案館查找資料來來回回七八次，最終改造后，廣場原有的問題得到了較好的解決，還增加了噴泉、壁畫等裝飾，整體更加整潔有序，周邊重要的建筑得以凸顯。”整修后的大堂前地成為文化遺產(chǎn)保護(hù)的又一個范例。

　　葡萄牙埃武拉大學(xué)的HERCULES實(shí)驗室，主要從事關(guān)于文化遺產(chǎn)保護(hù)和修復(fù)研究，對文物的物料及結(jié)構(gòu)進(jìn)行剖析與鑒定，致力于文化遺產(chǎn)研究和價值評估，實(shí)力處于世界領(lǐng)先水平。該實(shí)驗室成立十多年來，擁有多類文化遺產(chǎn)與文物、遺產(chǎn)材料分析研究的先進(jìn)儀器和設(shè)備，取得了重大的科研成果，并建立起多項文化遺產(chǎn)研究與實(shí)踐的科學(xué)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

　　澳門城市大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院也已與HERCULES實(shí)驗室達(dá)成合作，建立“文化遺產(chǎn)材料分析實(shí)驗室”，加強(qiáng)在城市建筑材料方面的研究與實(shí)踐，其裝備完善的“精工實(shí)驗室”，更將對建筑設(shè)計、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、城市街區(qū)整合設(shè)計、城市空間模擬等方面的研究提供強(qiáng)有力的支持。

　　記者了解到，中葡聯(lián)合實(shí)驗室主要面向文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐一線，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)研究和實(shí)踐應(yīng)用研究齊頭并進(jìn)。多年來，包括蘇州大學(xué)在內(nèi)的3所大學(xué)積淀深厚，已在中國內(nèi)地以及中國澳門、東南亞、葡萄牙、英國、法國、意大利等多個地區(qū)完成遺產(chǎn)材料鑒定、保護(hù)修復(fù)、人才培養(yǎng)等多項合作內(nèi)容，開展了一大批兼具影響力和產(chǎn)業(yè)推廣價值的研究項目。

　　“蘇州經(jīng)驗”

　　中葡聯(lián)合實(shí)驗室緣何由蘇大主導(dǎo)并最終落戶蘇州?這與蘇州深厚的歷史文化底蘊(yùn)、豐富的世界文化遺產(chǎn)以及蘇州大學(xué)在遺產(chǎn)保護(hù)方面的經(jīng)驗密不可分。

　　蘇州古城始建于公元前514年，至今已有2500多年歷史，目前仍坐落在春秋時期的原址上，基本保持著“水陸并行、河街相鄰”的雙棋盤格局，“三縱三橫一環(huán)”的河道水系和“小橋流水、粉墻黛瓦、史跡名園”的獨(dú)特風(fēng)貌。據(jù)統(tǒng)計，蘇州全市現(xiàn)有文物保護(hù)單位693處，其中國家級61處、省級127處。1997年12月4日，拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊作為蘇州古典園林的代表被聯(lián)合國世界遺產(chǎn)委員會第21屆全體會議批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》；2000年，滄浪亭、獅子林、耦園、藝圃和退思園作為蘇州古典園林的擴(kuò)展項目也被列為世界文化遺產(chǎn)；昆曲、古琴也已被列入聯(lián)合國教科文組織人類口述和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作。

　　蘇州大學(xué)在文化遺產(chǎn)保護(hù)上亦不遺余力。近5年來，蘇州大學(xué)承擔(dān)了60余項與文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)的國家級科技計劃項目，比如經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)傳承中華建筑文脈的綠色建筑體系、江南傳統(tǒng)聚落瀕危建筑構(gòu)造與技術(shù)研究等。蘇州大學(xué)主持或參與了多個文化遺產(chǎn)保護(hù)項目，包括平遙古城、蘇州園林、澳門大三巴牌坊，以及葡萄牙杜羅河谷、韓國皇城(景福宮)、柬埔寨吳哥窟等諸多中國及世界遺產(chǎn)地維修保護(hù)、虛擬仿真和修復(fù)工程。

　　2014年，中國大運(yùn)河項目申遺成功。千年大運(yùn)河，如何在保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的價值和風(fēng)貌特色的前提下更新發(fā)展，亟待理論與實(shí)踐的探索。蘇州大學(xué)專題研究大運(yùn)河先行文化遺產(chǎn)的特殊價值構(gòu)成，構(gòu)建了風(fēng)貌特色系統(tǒng)，提出了研究結(jié)果在大運(yùn)河文化景觀風(fēng)貌特色保護(hù)、傳承、整治提升等實(shí)踐中的應(yīng)用與建議，為大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的整體性保護(hù)、傳承和更新發(fā)展提供了重要的基礎(chǔ)性支撐。

　　不僅如此，蘇州大學(xué)還創(chuàng)建了以“園冶設(shè)計研究院”“蘇州古典園林建筑名師工作室”以及“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——香山幫古典園林營造技法實(shí)習(xí)基地”為核心的研發(fā)體系。據(jù)介紹，2008年7月至2018年7月的10年間，蘇大以古建筑保護(hù)和修復(fù)技術(shù)、世界遺產(chǎn)監(jiān)測、遺產(chǎn)管理、遺產(chǎn)保護(hù)法規(guī)等主題，面向亞太地區(qū)遺產(chǎn)地的專業(yè)人員，組織開展了多次培訓(xùn)課程，輻射亞太地區(qū)及歐洲、美洲和非洲等區(qū)域的30多個國家和地區(qū)。

　　“新材料”“新技術(shù)”“新人才”

　　“一帶一路”沿線現(xiàn)存的大量文化遺產(chǎn)，是東西方交流最直接的體現(xiàn)，也是絲綢之路精神和民心相通的歷史見證，更是實(shí)現(xiàn)“一帶一路”倡議的文化基石。隨著時代的發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，文化遺產(chǎn)保護(hù)科學(xué)已發(fā)展出跨學(xué)科、多領(lǐng)域、綜合性研究，涉及遺產(chǎn)保護(hù)、材料科學(xué)、建筑學(xué)、生態(tài)環(huán)境、工程技術(shù)等多個學(xué)科。

　　中葡聯(lián)合實(shí)驗室項目是蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院聯(lián)合葡萄牙埃武拉大學(xué)、澳門城市大學(xué)共同向科技部申報的。三校共建，將在中外雙方共同關(guān)注的優(yōu)先領(lǐng)域，聯(lián)合推進(jìn)科技研究、開發(fā)和應(yīng)用等，通過構(gòu)建互聯(lián)互通的伙伴關(guān)系，打造互信、融合、包容的科技創(chuàng)新共同體，最終實(shí)現(xiàn)為推進(jìn)“一帶一路”創(chuàng)新之路建設(shè)提供強(qiáng)有力的科技支撐。

　　金螳螂建筑學(xué)院院長吳永發(fā)教授介紹，未來將在“文化遺產(chǎn)材料分析與新型技術(shù)研究”“城市與建筑遺產(chǎn)傳承與可持續(xù)發(fā)展”“傳統(tǒng)工藝研習(xí)與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究”等主要方向展開合作研究。具體來說，“文化遺產(chǎn)材料分析與新型技術(shù)研究”著眼于歷史材料分析、形制工藝體系、遺產(chǎn)修復(fù)工藝、虛擬復(fù)原技術(shù)，“城市與建筑遺產(chǎn)傳承與可持續(xù)發(fā)展”專攻遺產(chǎn)地保護(hù)技術(shù)方法、遺產(chǎn)智慧創(chuàng)新體系、歷史建筑保護(hù)再生、運(yùn)河保護(hù)與利用及古典園林監(jiān)測預(yù)警等，“傳統(tǒng)工藝研習(xí)與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究”致力于傳統(tǒng)技藝研習(xí)、大師傳承工坊、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型孵化、專門人才培養(yǎng)與培訓(xùn)等方面。

　　“除了3個研究室外，我們還將著力打造亞遺產(chǎn)保護(hù)蘇州中心、中國歷史文化名城蘇州研究院、綠色建筑國際研究中心、蘇州園林遺產(chǎn)保護(hù)研究所、香山幫古建營造技藝工程技術(shù)研究中心和《中國名城》編輯部等六大平臺，進(jìn)一步促進(jìn)中葡兩國文化遺產(chǎn)保護(hù)科學(xué)發(fā)展的高端交流，推動文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)代化和國際化，努力打造成中葡雙方長期穩(wěn)定國際科技合作機(jī)制的示范工程?！眳怯腊l(fā)說。

　　除了遺產(chǎn)保護(hù)修復(fù)，文化遺產(chǎn)保護(hù)人才的培養(yǎng)也在穩(wěn)步推進(jìn)。金螳螂建筑學(xué)院歷史建筑保護(hù)工程所所長陳曦副教授介紹，蘇州大學(xué)是全國最早設(shè)置歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)的大學(xué)之一。我國歷史建筑保護(hù)工程教育開始于同濟(jì)大學(xué)，2003年招收的第一屆本科生，繼而北京建筑大學(xué)于2012年開始招本科生，香港大學(xué)于2015年招本科生，蘇州大學(xué)于2016年正式開始四年制“歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)”招生，成為國內(nèi)第四所具有歷史建筑保護(hù)工程本科教育的高校，旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握歷史環(huán)境保護(hù)與再生的理論、方法與技術(shù)的高層次、復(fù)合型人才。“多年來，我們培養(yǎng)的專業(yè)人才不僅擁有整體的遺產(chǎn)保護(hù)理論與設(shè)計實(shí)踐，而且在建筑遺產(chǎn)、城鄉(xiāng)遺產(chǎn)、園林遺產(chǎn)保護(hù)等領(lǐng)域具備了研究、設(shè)計及技術(shù)專長，為文化遺產(chǎn)保護(hù)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才?！标愱卣f。

　　專家評點(diǎn)

　　“三校四圈”?！斑z產(chǎn)”

　　葡萄牙埃武拉大學(xué)副校長Antonio Jose Candeias：

　　建議各方能夠開展跨學(xué)科的聯(lián)合研究活動，開展材料和技術(shù)研究，創(chuàng)建有效可持續(xù)的保護(hù)戰(zhàn)略，以整合具有強(qiáng)大參與度和社會影響力的高素質(zhì)人力資源。

　　澳門城市大學(xué)代校長孔繁清：

　　希望三?？蒲袌F(tuán)隊精誠合作，實(shí)現(xiàn)新形勢下國際科研合作在趨勢圈、資源圈、能力圈、合作圈四大圈層的協(xié)作共振效應(yīng)，三校將以建設(shè)聯(lián)合實(shí)驗室為抓手，踐行高等教育機(jī)構(gòu)服務(wù)國家戰(zhàn)略和人類命運(yùn)福祉的社會責(zé)任。

　　中科院院士、同濟(jì)大學(xué)教授常青：

　　科學(xué)保護(hù)是構(gòu)建文化遺產(chǎn)保護(hù)創(chuàng)新體系的突破口，也是城市化階段文化遺產(chǎn)事業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。葡萄牙在文化遺產(chǎn)保護(hù)的科學(xué)領(lǐng)域，不僅擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備，而且在一些具有國際影響的文化遺產(chǎn)保護(hù)項目研究中成果豐碩。引進(jìn)、消化、吸收葡萄牙文化遺產(chǎn)保護(hù)的先進(jìn)理念和技術(shù)，必然促進(jìn)我國文化遺產(chǎn)保護(hù)科技創(chuàng)新水平的整體提升。

　　天津大學(xué)教授張鳳梧：

　　聯(lián)合實(shí)驗室面向文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐一線，研究領(lǐng)域涉及遺產(chǎn)保護(hù)、材料科學(xué)、建筑學(xué)、生態(tài)環(huán)境、工程技術(shù)等多個學(xué)科，基礎(chǔ)研究和實(shí)踐應(yīng)用將齊頭并進(jìn)。實(shí)驗室應(yīng)實(shí)行聯(lián)合教學(xué)聽講機(jī)制，抓住重點(diǎn)、體現(xiàn)特色、學(xué)科聯(lián)動，以點(diǎn)帶面實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。應(yīng)完善人才培養(yǎng)機(jī)制，打通各個學(xué)科之間的屏障，聚焦某一類型的問題進(jìn)行深化研究。在人才培養(yǎng)上，聯(lián)合實(shí)驗室應(yīng)將本、碩、博人才培養(yǎng)作為實(shí)驗室培養(yǎng)的骨架。

　　蘇州科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院院長、教授夏?。?/p>

　　“一帶一路”最主要的功能是文化的輸入和輸出，重點(diǎn)抓住這一點(diǎn)，實(shí)驗室才能在“一帶一路”特殊歷程上面走出特有的道路。中國澳門作為國際自由港，具有葡語歷史文化背景，借助澳門的橋梁和紐帶作用，可以加速中葡文化遺產(chǎn)保護(hù)科學(xué)領(lǐng)域的有效合作，并輻射全球9個葡語系國家，推進(jìn)我國與這些國家在科技文化領(lǐng)域進(jìn)一步深度合作。(張利剛 高巖 崔陽陽 祁海琳)