秦云：讓特殊兒童感受“微笑的力量”

秦云是個“90后”，對教育事業(yè)情有獨鐘，年紀(jì)輕輕就被評為全國優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員老師。在校讀研究生期間，她就熱心公益事業(yè)，畢業(yè)之后則轉(zhuǎn)入青少年公益服務(wù)。工作中，秦云和同事們秉承著“改變，因愛發(fā)生”的理念，深得家長和孩子的喜愛。 

秦云現(xiàn)任明倫少年公益服務(wù)中心副主任，本科學(xué)習(xí)的是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，研究生就讀社會管理學(xué)專業(yè)，在這個組織里，秦云要陪伴很多患病或者身處困境的特殊小朋友。踏上如今的公益道路，與秦云大學(xué)時的經(jīng)歷分不開。大一時，秦云在一次志愿服務(wù)中遇到了一個失聰?shù)暮⒆?，雖然雙方?jīng)]辦法聽明白彼此的意思，但秦云看到了孩子在溝通后臉上的善意。沒多久，當(dāng)秦云再次踏進(jìn)這個機(jī)構(gòu)大門，失聰男孩一下子就認(rèn)出了她。“當(dāng)時那個孩子臉上的喜悅讓我非常感動，他能認(rèn)出我、而且愿意跟我交流。之前，他只跟熟悉的園長交流，跟身邊學(xué)生都不怎么交流的。他給我觸動挺大，讓我覺得，也許我的微笑是有力量的。”秦云說。 

離開學(xué)校，秦云征得家人支持后，繼續(xù)踏上了公益的道路。機(jī)構(gòu)開展青少年素質(zhì)教育活動時，遇到了一個有點奇怪的孩子。這個男孩不怎么與人說話，一直在學(xué)狗叫，有人跟他說話，得到的回應(yīng)大多是“汪汪汪”。不僅如此，他還有一點暴力傾向，像小狗一樣會用嘴巴咬人。秦云以最大的耐心與他溝通，跟其他學(xué)生通知一遍的事情，跟他要說兩遍，三遍，甚至更多遍。一直過了好久，這個學(xué)生才愿意打開心扉與秦云交流。 

“后來我們才知道，他在家里面缺乏愛，父母從來不跟他交流，唯一的陪伴就是家里的寵物狗，他覺得這個狗是他最忠實的朋友、不會離開他。所以他喜歡以狗的方式與人交流。”秦云說，了解了事情的原委后，老師們又對癥下藥，從心理的角度幫助這個男孩疏解，取得了一定效果。

本報記者 張源源